قديم 11-10-2015, 10:27 PM  
افتراضي رد: اريد بحث اجرائي عن ضعف المشاركة الصفية
#7456
 
الصورة الرمزية بدون قيد
بدون قيد
(+ قلم متميز +)
الانتساب: 5 - 3 - 2011
الإقامة: غزة
العمر: 30
المشاركات: 249
معدل تقييم المستوى: 7
بدون قيد has a spectacular aura about
بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله خلق الإنسان من العدم وعلمه بالقلم وأرسل له أفضل خلقه ليكونوا رسلاُ معلمين ومبشرين ومنذرين والصلاة والسلام على سيدنا محمد بن عبد الله المعلم الأول رسولنا وقدوتنا وهادينا إلى الحق وقد فضل الله العلم والعلماء فلا يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون. ومن هنا بزر دور المعلم في بناء النفوس وإعداد الأجيال.

عنوان البحث : ضعف المشاركة الصفية أثناء الشرح لدى طالبات المرحلة الثانوية العامة في مادة اللغة الانجليزية في مدرسة السيدة الثانوية بنات

مقدمة ،،،،

قد تقوم بعض الطالبات داخل الصف المدرسي ببعض من المشكلات السلوكية الغير مرغوب فيها ، والتي تؤثر على الهدوء الصفي الذي يود المعلم توفيره للطالبات .وتعتبر مشاركة الطالبات داخل الصف المدرسي عنصراً مهماً من عناصر العملية التعليمية التعلمية للمعلم و المتعلم ، و الطالبة التي لا تستطيع المشاركة في التفاعل داخل غرفة الفصل تكون في أغلب الأحيان طالبة معرضة للفشل الدراسي، فالحكم على الطالبة لدى المعلمين في أداء سلوك طالبة هو مدى مشاركة الطالبات في الصف المدرسي ، بعيداً عن المشاكل أثناء الشرح وغيره ؛ لأن التعلم الحقيقي الفعال يحتاج إلى تهيئة المناخ المناسب ، والتنظيم الفعال ، و توفير المتطلبات النفسية ، و الاجتماعية ، و المادية التي تساعد على حدوث التعلم ، وهذا كله يكون متوفراً إذا كانت الطالبات متفاعلات أثناء الحصة الدراسية مع المدرس الحريص على أداء متميز للطالبات ، ليس فقط الطالبات المتميزيات ولكن الطالبات على مختلف مستوياتهن مراعياً بما يسمى الفروق الفردية . وفي حالة عدم مشاركة الطالبة في التفاعل داخل الصف فإنها تكون مستسلمة ، وتتخلى عن أي أمل في النجاح أو بالأحرى التفوق في اللغة الانجليزية ليس فقط دراسيا ولكن من حيث أهمية اللغة الانجليزية في الحياة اليومية وفي سوق العمل وفي مجال التقنيات الحديثة.

تحديد المشكلة :

تم إعداد هذا البحث الإجرائي نتيجة ملاحظة قلة مشاركة الطالبات في المشاركة الصفية والتفاعل داخل الحصص ، وعدم الإجابة على الأسئلة الصفية رغم سهولتها وتنوعها ،وقد لاحظت أن نسبة المشاركة الإيجابية والتفاعل تزداد في الصف الأول عن الصف الثاني وتقل في الصف الثالث عن الصفين الأول والثاني وبعد الجلوس مع الزملاء الأفاضل معلمي اللغة الانجليزية ، ومناقشة الأمر معهم ، وشكوت كثير منهم لهذا الأمر ، فستكون الدراسة على فئة قليلة من الطالبات من الصف الأول الثانوي العام ؛وكذلك فئة من طالبات الصف الثاني و فئة أكبر من الصف الثالث لعلاج هذه الظاهرة بإذن الله ، مستعيناً بالله ،فهو نعم المولى ونعم النصير .وقد يوافقني الصواب فهذا بفضل الله وكرمه ومنه وأن جانبني التوفيق فهذا مني ومن الشيطان , والله منه براء.

2012-2013

فمن خلال متابعة الطالبات ، والنظر في مستواهم الدراسي والتحصيلي ، والحديث معهن ,وكذلك من قيامي بالتدريس الفعلي لعدد ثلاثة فصول في الصف الأول تبين التالي :
1- عدم القدرة على الانطلاق في الكلام في الحديث بجملة انجليزية كاملة مستوفاة الأركان السليمة لبناء الجملة إلا من فئة المتفوقات النابغات ، والإجابة بمعنى ( الرهبة والخوف ) غالباً ، أو الإجابة المختصرة الموجزة ولاحظت مدى تأثيىر الخجل والحياء على بعض منهن وبخاصة في حضور زائر أو موجه المادة وقليل جدا الضعف عن الكلام سبب صحي ،كضعف السمع أو البصر .( حالتين فقط ) .
2- ضعف القدرة على الإجابة إجابة صحيحة ؛ فتؤدي للإحباط ، والاكتئاب ، مما يدفع بعضهن لعدم المشاركة مرات أخرى .
3- عدم التفكير في سؤال المعلم ، فقد تجد الطالبة لا تتكلف بمجرد الانتباه لسؤال المدرس ، وما هو المطلوب من السؤال وتتسرع في الإجابة وبخاصة طالبات الصف الأول والتي يغلب على بعضهن الحماس للمشاركة بغض النظر عن كون الإجابة دقيقة أو وهذا في حد ذاته سلاح ذو حدين .
4- الافتقار للتحضير المسبق للدرس ، فالتي تهتم بتحضير الدرس مسبقا تبقى على اطلاع بما يدور في الحصة بخلاف الآخريات .
5- عدم الانتباه للمعلم أثناء الشرح للدرس ، كالانشغال بمثيرات أخرى ، مثل الجلوس بجانب الشباك فتشغل الطالبة نفسها بما هو خارج نطاق الغرفة الصفية وبخاصة أن الفتيات يطيلن النظر إلى حركة ونشاط الأطفال في المدارس الآبتدائية المحيطة بالمدرسة وخاصة أن صوت هولاء الأطفال في المدارس المجاورة واضح وقريب.
6- الإتكال والركون على الطالبات المتميزات ، فيتركن لهن المجال للإجابة ، فتكون هي صاحبة موقف سلبي ، معتمدة على غيرها .
7- رفض مبدأ تحمل المسئولية ، والمبادرة والتقدم ، فلا تسعى للرقي والتميز والتقدم ، وهذا غالباً يحدث مع الفتيات التي حصلت على مجموع متدني في امتحانات المرحلة الأولى من الثانوية العامة فكثير منهن تصاب بالإحباط .
- لا تبالي كثير من الطالبات بالنقد من المعلم ، ولا تتأثر من توجيهات الأخرين ، بحجة أن اللغة الانجليزية صعبة من الأساس و أن الطالبة لم تحصل على قدر كبير من القدرة على الإجادة في السنوات السابقة بمعنى إلقاء اللوم على معلمي المرحلة الإبتدائية والإعدادية وأن وقت التميز قد ولى والمهم هو الحصول على درجة النجاح في الإمتحان النهائي وهو في الأصل تحريريا وليس شفهيا وليست هناك درجات على النطق الصحيح أو حتى مجرد النطق ,فلم تعطي الطالبة بالا لما هو غير ذي بال من وجهة نظرها .
7- حب العزلة والانطواء وقلة الاتصال بالآخرين .وأيضا ترى بعض الطالبات أن اللغة الانجليزية هي من وجهة نظرهن لغة الفصل فقط فلن تتحدث مع آهلها أو أصحابها باللغة الانجليزية وخاصة أن بيئة المدرسة هي بيئة ريفية قروية ولم ينضح مستوى كثير منهم إلى أهمية اللغة الانجليزية سواء في مجال السياحة مثلا أو مجال الدعوة إلى الله مع غير الناطقين بالعربية
8- عدم وجود الدافعية الذاتية أو الحافز لتعلم لغة تشعر بعض الفتيات بالغربة عنها وعدم الحاجة إليها.
9- التشويش من قبل بعض الطالبات ذات ميول معينة معادية نوعا ما للغة الانجليزية ، وتبادل أطراف الحديث ، أو الإجابة بدون إذن خلال الشرح تعمل على إعاقة الذهن والتفكير لدى من تريد الإجابة فتحملهن على ترك الإجابة .
10- عدم فهم السؤال جيدا تحمل الطالبات على السكوت لعدم فهمه خوفاً من الخطأ .
11- الروتين اليومي من المعلم في الشرح وطرح الأسئلة ، دون تجديد للأساليب وكذلك حرص بعض الطالبات على تدوين كل شيء كتابة مع المعلم دون الاهتمام بالمشاركة في الحصة .
12- ترى بعض الطالبات تركيز المعلم على فئة معينة من الطالبات بدون مراعاة الفروق الفردية تعمل على الإحباط .
13- عدم حب المادة نفسها منذ المراحل الأولى أو حتى تعقد بعض الطالبات من معلم حتى ولو في مرحلة سابقة نتيجة تراكم خبرة سابقة في مرحلة أو مدرسة أخرى يدفع بعض الطالبات إلى عدم المشاركة انتقاماً لنفسها ، وهذا يؤثر سلباً في مستوى الطالبات داخل الصف وعلى سلوكهن ورغم أن معظم الفتيات تشعرن بالمودة تجاه معلمي المدرسةهنا بل القرب منهم ومع ذلك تحدثت بعضهن عن تجارب سابقة في المراحل الأقل وتعرض بعضهن للضرب والإهانة من قبل أحد المعلمين في المرحلة الإعدادية وسخريته منهن اثناء الإجابة خاصة في نطق الكلمات أو بناء الجملة .
14- هناك وجهة نظر قالت بها عدد كبير من الفتيات ووافقهن حتى المعلمين أن المنهج ذاته دسم ومليء بالدروس وطويل ولا يتيح القدر الكافي من الفرصة للطالبة أن تمارس اللغة الانجليزية بشكل فعال. و الأسواء من هذا حتى من جانب المتفوقات وبعض المعلمين هو نظام الإمتحان الشديد التعقيد والذي يحتوي على كم هائل من المعلمومات ولا يقيس إلا الجانب المعرفي بشكل مبالغ فيه وليس فيه جانب يعطي بعدا للمشاركة المرجوة في جعل اللغة الانجليزية حية بين الطالبات وبين المجتمع.
صياغة المشكلة :
كيف يمكن معالجة ضعف مشاركة طالبات المدرسة في خلال شرح مادة اللغة الانجليزية ؟

تحليل المشكلة ، وتحديد الأسباب :

إن أسباب المشكلة كثيرة ، وتتعلق بعدة أنواع من الأسباب ، يمكن صياغتهاعن طريق أسئلة كالتالي :
- ما الأسباب وراء هذه المشكلة ؟
- هل السبب في ضعف مشاركة الطالبات هو ضعف الطالبات في المراحل السابقة لمرحلة الثانوية ؟
- هل الضعف في مستوى تحصيل الطالبة داخل الحصة ؟
- هل هناك مؤثرات خارجية تشغل ذهن الطالبة؟
- هل المشكلة في طريقة توصيل السؤال للطالبات ؟
- هل كراهة الطالبة للدراسة أو الفصل أو المدرسة هو السبب ؟
- هل عدم وجود الكتب من بداية الفصل هي العائق ؟
- هل عدم متابعة أولياء الأمور نتج عنها إهمال متراكم ؟
- هل هناك معوقات صحية أو نفسية لعدم المشاركة من الطالبة ؟

هذه الأسئلة وغيرها من الأسئلة التي تتبادر للذهن تنقسم إلى عدة أسباب :
أسباب تتعلق بالطالبات :
أسباب تتعلق بالمدرسة :
أسباب تتعلق بالبيت وأولياء الأمور :
أولا : الطالبات .
قد يكون الخلل في المشاركة الصفية ، وضعفها ناتج عن الطالبة نفسها كما سبق في بيان تحليل المشكلة حيث نتج الأسباب سابقة الذكر ( صفحة من هذا البحث ) .
ثانياً : المدرسة .
يتناول جانب المدرسة عدة زوايا منها : ( بيئة المدرسة – البيئة الصفية - معلم المادة - المدير – المعلم الأول المشرف التربوي أو الموجه الفني )
بيئة المدرسة:
فوجود الطالبات في بيئة مدرسية جديدة نظيفة ، متميزة ، نشيطة ، يوجد بها نشاطات منهجية ونشاطات لا منهجية ، تزيد من دافعية الطالبات للمشاركة داخل بيئة الصف ؛ لأن الصف جزء من المدرسة ، وكذلك المباني الموجودة والمرافق وغيرها من الأشياء التي توفر راحة نفسية للطالبات تدفعهن لحب التعلم والمشاركة الفعالة داخل الفصل .ولكن هناك جانب أخر وهو البيئة الريفية القروية لطالبات المدرسة والتي تقلل من الدافعية بالتحديد من المشاركة الفعالة في مادة اللغة الانجليزية وهناك عامل أخر ذو أهمية نسبية بسيطة وهو وجود المدرسة بالقرب من مدارس ابتدائية تتسم بكثرة حركة طلابها وارتفاع اصواتهم .
بيئة الفصل :
فمراعاة البيئة الصفية من نظام وتهوية ونظافة وهدوء وعدد ومراعاة الفروق الفردية جميعها تعمل على زيادة دافعية التعلم ، ومراعاة جلوس الطلبات بشكل منتظم وفعال وغيره يساعد على توفير الجو المناسب للمشاركات الفعالة .
المعلم:
يلعب المعلم دور بارزاً في الفصل ويلعب دورا بارزا في تحبيب الطالبات للمادة المراد دراستها ، وتنظر الطالبات له على أنه القدوة لهن ، والمعلم له الدور الكبير في زيادة نشاطات الطالبات وتفاعلهن داخل الحصة ،أو عدمها ، ومن أسباب تحمل المعلم عبء المشكلة :
1- عدم وضع أسئلة كافية تشمل جوانب الدرس ، مثل : الاقتصار على أٍسئلة الكتاب أو الأسئلة التي تمل جواب نعم أو لا .
2- عدم مراعاة الفروق الفردية بين الطالبات كأن يجعلها صعبة أو يقتصر فيها على المتميزيات دون غيرهن.
3- عدم وضوح الأسئلة بمعنى ماذا يريد المعلم من السؤال ؟
4- عدم تحفيز ، أو عدم إثارة الدافعية لدى طالبات المادة .
المدير :
تلعب المديرة دورا بارزا في أهمية المشاركة الفعالة لدى الطالبات ، لأنهن ينظرن للمديرة نظرة مسئول وأنها القائدة الكبيرة للجميع ، ولكن لم نتال اللغة الانجليزية بصفة عامة قدراً كبيراً من الرعاية .

الموجه الفني :
الموجه الفني للمدرسة أو المعلم الأول المشرف فنياً وتربوياً على المادة بمثابة الطبيب في المستشفى ، وعليه فلابد له من المعرفة بالحالات الصحية والنفسية والاجتماعية لدى الطالبات ، كي يتمكن من معرفة وسائل العلاج .
جمع المعلومات :
بالنظر لما سبق من أسباب تم جمع معلومات مهمة عن هذه المشكلة لمعرفة الأسباب والعلاج منها :
1- زيارات صفية للفئة المستهدفة من قبل المعلمين و المعلم الأول المشرف .
2- وضع تقارير تقيمية لمستوى الطالبات ، وتعبئتها ودراستها .
3- الجلوس مع عينات مستهدفة من عدة مستويات من الطالبات ( عينات ) .
4- الجلوس مع المدرسين والمدير والمشرف التربوي لدراسة هذه الظاهرة .
الخطة المقترحة :
الفروض المقترحة للخطة :
1- مشاركة المعلم في أيام دراسية حول كيفية وضع أسئلة مناقشة خلال الحصة .
2- الزيارات التبادلية بين الأقران ؛ لإكتساب الخبرات .
3- عقد المدير اجتماعات تحت عنوان / كيف نزيد من دافعية الطالبات نحو التعلم ، وغيرها من الأهداف التي تتبع المشكلة .
4- عقد اجتماع لأولياء أمور الطالبات ، هدفها متابعة الطالبات في البيت ، والاهتمام بالمدرسة وحب الانتماء لها ، وبيان أهمية دراسة اللغة الانجليزية في الحياة .
5- الجلوس مع الطالبات بشكل عام من المعلمين ، أو المشرف التربوي ، وتوجيههن وحثهن على حب الدراسة والمشاركة داخل الحصة ، والوقوف على الأسباب .
6- تكوين مجموعات داخل الحجرة الصفية ( التعليم التعاوني ) أثناء الشرح من خلالها يتم تبادل الطالبات معلوماتهن أثناء الشرح ويتيسر على الطالبات ضعيفي التحصيل المشاركة .
7- تزويد الطالبات بالمخطط العام للدروس وما هو متوقع منه .
8- تكليف الطالبات بالتحضير المسبق للدرس ليتسنى لهن جمع المعلومات حول الدرس المراد شرحه
9- إشراك الطالبات في محاولات حل المشكلات الصفية وكسر حاجز الخوف .
10- التغيير من نمط وطرق طرح الأسئلة ، واستخدام طرق جديدة ومبتكرة .
11- تعزيز الطالبات الاتي تحرزن تقدماً ملحوظا في مشاركتهن داخل الحصص وكذلك من تفعل المشاركة بالانجليزية في الانشطة الاصفية .
12- حصر الطالبات ضعيفي التحصيل والمشاركة وعمل خطط علاجية لهن ، ومعرفة أسباب الجنوح عن المشاركة .


جدول خطة العمل المقترح

الفرض إجراء التنفيذ المصادر الصعوبات البدائل الزمن
- الزيارات التبادلية بين الأقران ؛ لاكتساب الخبرات . - تنسيق مدير المدرسة للجدول الحصص وتوزيعها . مدير المدرسة - التأخر عن الخطة المقترحة للمواد . زيارة المدير للمعلمين و التعاون معهم
- توزيع نشرات . أسبوع
- الاجتماع مع أولياء الأمور . - عقد اجتماع أولياء الأمور . - المدير
- المعلمون
- المشرف - غياب معظم أولياء الأمور . إرسال نشرة لأولياء لأمور بخصوص أهمية المشاركة الصفية مرة في العام أو مرتين
- تكوين مجموعات داخل الغرفة الصفية . - تقسيم الطلاب إلى مجموعات ، وتسمية كل مجموعة باسم ، وجعل عريف لها حسب مستوى التحصيل . - المعلم
- الطلاب - الضوضاء أحياناً .
- عدم تقسيم المجموعات بالتساوي . - استخدام المجموعات بالتدرب عليها مسبقاً والإعداد لها. كلما دعت الحاجة
- توزيع الخطط على الطالبات - توزيع الخطة أول العام من خلال بيان الدروس المقترحة طوال العام . - المدير .
- المعلم . - تأخر توزيع الخطط على المعلمين - الاستعانة بخطط سنوات ماضية . -

النتائج المتوقعة إن شاء الله
بعد القيام بالخطة فقد يظهر تحسن نوعاً ما بخصوص التفاعل خلال الشرح للدرس داخل الحصة الصفية نتيجة السير على الخطة ، ونسبة التحسن المتوقع كالتالي :

المشكلة نسبة التحسن
- العزلة والانطواء 25%
- كراهية المادة 45%
- مراعاة الفروق الفردية 75%
- التنوع في طرح الأسئلة 35%
- التشويش داخل الحجرة الصفية 85%
- الاتكال على الآخرين 40%
- ضعف القدرة على الكلام والخوف من الفشل 40%
- تعزيز الإجابات وإثارة الدافعية 60%

التوصيات :
1- الاهتمام بالطالبات ضعيفي التحصيل من قبل المعلم .
2- إثارة الدافعية لدى الطالبات ، لزيادة التشويق للمادة ، وزيادة التفاعل داخل الصف .
3- عمل نظام المجموعات لتحقيق مبدأ التعلم التعاوني .
4- التحضير المسبق للطلاب للدرس المراد شرحه .
5- مراعاة الفروق الفردية من قبل المعلم .
6- عمل دورات للمدرسين للوصول إلى أفضل الأساليب في إعداد الأسئلة الصفية .

يوجد لدي بحث اجرائي بعنوان (
أسباب إهمال الواجبات البيتية لدى طلاب الصف الخامس الأساسي
في المواد الاجتماعية )
ازا بنفع الرجاء الرد حتى اضعه هنا..

وقد تجد ما تريد في هذا الرابط
http://www.mltaka.net/forums/multka156531/


لكم تحياتي
بدون قيد غير متصل  
قديم 11-11-2015, 01:01 AM  
افتراضي رد: أفضل مُتصفِح
#7457
 
الصورة الرمزية Shjoon
Shjoon
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 27 - 8 - 2010
الإقامة: موطِنى السماء.. لكِنى مُبتعثة للأرض !
المشاركات: 12,759
معدل تقييم المستوى: 20
Shjoon has a reputation beyond reputeShjoon has a reputation beyond repute
مشكورين
الله يجزاكم الجنة
اعتمدت متصفح من هنا والحمد لله
شكرا
Shjoon غير متصل  
قديم 11-11-2015, 12:24 PM  
افتراضي رد: اريد مساعدة
#7458
 
الصورة الرمزية جاري التحميل
جاري التحميل
(موقوفون)
الانتساب: 30 - 9 - 2015
المشاركات: 1,094
معدل تقييم المستوى: 0
جاري التحميل is a jewel in the rough
يلي انهى دراسته قديما ووصل الثانوية عشان يكمل دراسته حديثا ويدخل توجيهي لازم يقدم امتحانات مستوى افهمت قصدي يا طيب
جاري التحميل غير متصل  
قديم 11-11-2015, 12:59 PM  
افتراضي رد: اريد مساعدة
#7459
 
الصورة الرمزية ابو محمد 88
ابو محمد 88
(•.★*ღ.ﻋ̝̚ٱﺷ͠ڨ ٱڷڨڔآڻ.ღ*★.•)
الانتساب: 6 - 5 - 2011
الإقامة: عذرا منكم معرفتي بكم ستكون سطحية ولن أطورها على أرض الواقع أرجو تفهمكم لعدم الاحراج
المشاركات: 7,066
معدل تقييم المستوى: 15
ابو محمد 88 has a reputation beyond reputeابو محمد 88 has a reputation beyond repute
يلي انهى دراسته قديما ووصل الثانوية عشان يكمل دراسته حديثا ويدخل توجيهي لازم يقدم امتحانات مستوى افهمت قصدي يا طيب

أهاااااااا فهمت عليك يا طيب
راح أبحث وان شاء الله بلقالك
توقيع : ابو محمد 88
رضيت بالله ربا و بالاسلام دينا و بمحمد صل الله عليه و سلم نبيا
ابو محمد 88 غير متصل  
قديم 11-11-2015, 01:24 PM  
افتراضي رد: اريد مساعدة
#7460
 
الصورة الرمزية ابو محمد 88
ابو محمد 88
(•.★*ღ.ﻋ̝̚ٱﺷ͠ڨ ٱڷڨڔآڻ.ღ*★.•)
الانتساب: 6 - 5 - 2011
الإقامة: عذرا منكم معرفتي بكم ستكون سطحية ولن أطورها على أرض الواقع أرجو تفهمكم لعدم الاحراج
المشاركات: 7,066
معدل تقييم المستوى: 15
ابو محمد 88 has a reputation beyond reputeابو محمد 88 has a reputation beyond repute
موجود في الملتقى هذا
شوف هنا ان شاء الله يكون طلبك

http://www.mltaka.net/forums/multka642197/

احترامي
توقيع : ابو محمد 88
رضيت بالله ربا و بالاسلام دينا و بمحمد صل الله عليه و سلم نبيا
ابو محمد 88 غير متصل  
قديم 11-11-2015, 01:28 PM  
افتراضي رد: اريد بحث اجرائي عن ضعف المشاركة الصفية
#7461
 
الصورة الرمزية ابو محمد 88
ابو محمد 88
(•.★*ღ.ﻋ̝̚ٱﺷ͠ڨ ٱڷڨڔآڻ.ღ*★.•)
الانتساب: 6 - 5 - 2011
الإقامة: عذرا منكم معرفتي بكم ستكون سطحية ولن أطورها على أرض الواقع أرجو تفهمكم لعدم الاحراج
المشاركات: 7,066
معدل تقييم المستوى: 15
ابو محمد 88 has a reputation beyond reputeابو محمد 88 has a reputation beyond repute
بارك الله فيك للمبادرة الطيبة لمساعدة الاخت ريتا
شكرا لك
في ميزان حسناتك ان شاء الله

توقيع : ابو محمد 88
رضيت بالله ربا و بالاسلام دينا و بمحمد صل الله عليه و سلم نبيا
ابو محمد 88 غير متصل  
قديم 11-11-2015, 01:35 PM  
افتراضي رد: بحث الصف العاشر من مادة البحث العلمي
#7462
 
الصورة الرمزية ابو محمد 88
ابو محمد 88
(•.★*ღ.ﻋ̝̚ٱﺷ͠ڨ ٱڷڨڔآڻ.ღ*★.•)
الانتساب: 6 - 5 - 2011
الإقامة: عذرا منكم معرفتي بكم ستكون سطحية ولن أطورها على أرض الواقع أرجو تفهمكم لعدم الاحراج
المشاركات: 7,066
معدل تقييم المستوى: 15
ابو محمد 88 has a reputation beyond reputeابو محمد 88 has a reputation beyond repute
ليبقى الموضوع في الأعلى
ما عليك سوى كتابة للرفع
أو حتى
خط هكذا
......................
وليس بتكرار الموضوع
وأتمنى أحد الأعضاء يفيدك بطلبك
تحيتي
توقيع : ابو محمد 88
رضيت بالله ربا و بالاسلام دينا و بمحمد صل الله عليه و سلم نبيا
ابو محمد 88 غير متصل  
قديم 11-11-2015, 02:51 PM  
Post حلول المادة التدريبية في العلوم الحياتية
#7463
 
الصورة الرمزية امل ابو زناد
امل ابو زناد
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 15 - 3 - 2015
المشاركات: 17
معدل تقييم المستوى: 0
امل ابو زناد has a spectacular aura about
حلول المادة التدريبية في العلوم الحياتية للصف العاشر الفصل الاول
امل ابو زناد غير متصل  
قديم 11-11-2015, 03:18 PM  
افتراضي رد: اريد بحث اجرائي عن ضعف المشاركة الصفية
#7464
 
الصورة الرمزية ريتا محمد
ريتا محمد
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 21 - 10 - 2015
الإقامة: غزة
المشاركات: 0
معدل تقييم المستوى: 0
ريتا محمد has a spectacular aura about
يسلمووو كثير الكم


تحياتى الكم
ريتا محمد غير متصل  
قديم 11-11-2015, 05:42 PM  
افتراضي رد: مساعدة
#7465
 
الصورة الرمزية لورا **
لورا **
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 20 - 2 - 2007
الإقامة: في أرضِ خيالي
المشاركات: 4,814
معدل تقييم المستوى: 16
لورا ** has a reputation beyond reputeلورا ** has a reputation beyond repute
تفضلي هاهو
برنامج التمساح الكيميائي Corcodile Chemistry


ربي يسعدك يا عمو أبو محمد
بجد شكراً كتير
كنت بحاجة لهذا البرنامج
شكراً جزيلاً
.....................
لورا ** غير متصل  
قديم 11-12-2015, 12:31 AM  
افتراضي طلب مساعدة: أريد تحضير مواد اجتماعية للمرحلة الاعدادية
#7466
 
الصورة الرمزية أبوياسرالفلسطيني
أبوياسرالفلسطيني
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 2 - 5 - 2015
المشاركات: 1
معدل تقييم المستوى: 0
أبوياسرالفلسطيني has a spectacular aura about
أريد تحضير مواد اجتماعية للصف السابع والثامن والتاسع وبارك الله فيكم
أبوياسرالفلسطيني غير متصل  
قديم 11-12-2015, 09:26 AM  
Question ممكن افادة بشان البطالة؟؟؟
#7467
 
الصورة الرمزية Ohod krunz
Ohod krunz
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 27 - 5 - 2015
المشاركات: 3
معدل تقييم المستوى: 0
Ohod krunz has a spectacular aura about
انا بدى استفسر عن البطالة واتمنى لو يطلع إلى بطالة انا خريجة 2009 انا ولا مرة طلع إلى بطالة على الرغم انا بعرف يحق لكل خريج مرة الرجا ء النظر فى موضوعى أنا اسمى نبيلة يوسف الكرنز
Ohod krunz غير متصل  
قديم 11-12-2015, 01:06 PM  
افتراضي رد: بحث الصف العاشر من مادة البحث العلمي
#7468
 
الصورة الرمزية 0محمد0
0محمد0
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 14 - 2 - 2007
الإقامة: النصيرات
العمر: 51
المشاركات: 146
معدل تقييم المستوى: 0
0محمد0 has a spectacular aura about
لرفع لرفع




لرفع


لرفع
لرفع
0محمد0 غير متصل  
قديم 11-12-2015, 06:14 PM  
افتراضي استفسار عن الحجامة
#7469
 
الصورة الرمزية rara8
rara8
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 8 - 9 - 2011
المشاركات: 13
معدل تقييم المستوى: 0
rara8 has a spectacular aura about
استفسار ضروري عن حدا شاطر بعمل حجامة ..
rara8 غير متصل  
قديم 11-12-2015, 08:50 PM  
افتراضي رد: بحث الصف العاشر من مادة البحث العلمي
#7470
 
الصورة الرمزية ابو محمد 88
ابو محمد 88
(•.★*ღ.ﻋ̝̚ٱﺷ͠ڨ ٱڷڨڔآڻ.ღ*★.•)
الانتساب: 6 - 5 - 2011
الإقامة: عذرا منكم معرفتي بكم ستكون سطحية ولن أطورها على أرض الواقع أرجو تفهمكم لعدم الاحراج
المشاركات: 7,066
معدل تقييم المستوى: 15
ابو محمد 88 has a reputation beyond reputeابو محمد 88 has a reputation beyond repute
يمكنك الاستفادة من هنا

لكتابة بحث بطريقة علمية صحيحة، يلجأ الباحث إلى إتباع خطوات دقيقة لإنجاز ذلك، وهذه الخطوات هي :
اختيار المشكلة البحثية.
القراءات الاستطلاعية.
صياغة الفرضية.
تصميم خطة البحث.
جمع المعلومات وتصميمها.
كتابة تقرير البحث بشكل مسودة.
أولا: اختيار المشكلة البحثية
ما هي المشكلة في البحث العلمي؟
مشكلة البحث: هي عبارة عن تساؤل أي بعض التساؤلات الغامضة التي قد تدور في ذهن الباحث حول موضوع الدراسة التي اختارها وهي تساؤلات تحتاج إلى تفسير يسعى الباحث إلى إيجاد إجابات شافية ووافية لها.
مثال : ما هي العلاقة بين استخدام الحاسب الآلي وتقدم أفضل الخدمات للمستفيدين في المكتبات ومراكز المعلومات ؟
وقد تكون المشكلة البحثية عبارة عن موقف غامض يحتاج إلى تفسير وإيضاح.
مثال على ذلك اختفاء سلعة معينة من السوق رغم وفرة إنتاجها واستيرادها.
مصادر الحصول على المشكلة.
أ. محيط العمل والعبرة العلمية:
بعض المشكلات البحثية تبرز الباحث من خلال خبرته العلمية اليومية فالخبرات والتجارب تثير لدى الباحث تساؤلات عن بعض الأمور التي لا يجد لها تفسيرا أو التي تعكس مشكلات للبحث والدراسة.
مثال: موظف في الإذاعة والتلفزيون يستطيع أن يبحث في مشكلة الأخطاء اللغوية أو الفنية وأثرها عل جمهور المستمعين والمشاهدين.
ب. القراءات الواسعة الناقدة لما تحويه الكتب والدوريات والصحف من أراء وأفكار قد تثير لدى الفرد مجموعة من التساؤلات التي يستطيع أن يدرسها ويبحث فيها عندما تسنح له الفرصة.
ج. البحوث السابقة:
عادة ما يقدم الباحثون في نهاية أبحاثهم توصيات محددة لمعالجة مشكلة ما أو مجموعة من المشكلات ظهرت لهم أثناء إجراء الأبحاث الأمر الذي يدفع زملائهم من الباحثين إلى التفكير فيها ومحاولة دراستها.
د. تكلفة من جهة ما:
أحيانا يكون مصدر المشاكل البحثية تكليف من جهة رسمية أو غير رسمية لمعالجتها وإيجاد حلول لها بعد التشخيص الدقيق والعلمي لأسبابها وكذلك قد تكلف الجامعة والمؤسسات العلمية في الدراسات العليا والأولية بإجراء بحوث ورسائل جامعية من موضوع تحدد لها المشكلة السابقة.
معيار اختيار المشكلة:
أ. استحواذ المشكلة على اهتمام الباحث لأن رغبة الباحث واهتمامه بموضوع بحث ما ومشكلة بحثه محددة يعتبر عاملا هاما في نجاح عمله وانجاز بحثه بشكل أفضل.
ب. تناسب إمكانيات الباحث ومؤهلاته مع معالجة المشكلة خاصة إذا كانت المشكلة معقدة الجوانب وصعبة المعالجة والدراسة.
ج. توافر المعلومات والبيانات اللازمة لدراسة المشكلة.
د. توافر المساعدات الإدارية المتمثلة في التحملات التي يحتاجها الباحث في حصوله على المعلومات خاصة في الجوانب الميدانية.
مثال: إتاحة المجال أمام الباحث لمقابلة الموظفين والعاملين في مجال البحث وحصوله على الإجابات المناسبة للاستبيانات وما شابه ذلك من التسهيلات.
هـ. القيمة العلمية للمشكلة بمعنى أن تكون المشكلة ذات الدلالة تدور حول موضوع مهم وأن تكون له فائدة علمية واجتماعية إذا تمت دراستها.
و. أن تكون مشكلة البحث جديدة تضيف إلى المعرفة في مجال تخصص البحث دراسته مشكلة جديدة لم تبحث من قبل غير(مكررة) بقدر الإمكان أو مشكلة تمثل موضوعا يكمل موضوعات أخرى سبق بحثها وتوجد إمكانيات صياغتها فروض حولها قابلة للاختبار العلمي وأن تكون هناك إمكانيات لتعميم النتائج التي سيحصل عليها الباحث من معالجته لمشكلة على مشكلة أخرى.
ثانيا: القراءات الاستطلاعية ومراجعة الدروس السابقة

إن القراءات الأولية الاستطلاعية يمكن أن تساعد الباحث في النواحي التالية:
توسيع قاعدة معرفته عن الموضوع الذي يبحث فيه وتقدم خلفية عامة دقيقة عنه وعن كيفية تناوله
وضع إطار عام لموضوع البحث.
التأكد من أهمية موضوعه بين الموضوعات الأخرى وتميزه عنها.
بلورة مشكلة البحث ووضعها في إيطار الصحيح وتحديد أبعادها لمشكلة أكثر وضوحا ، فالقراة
الاستطلاعية تقود الباحث إلى اختيار سليم للمشكلة والتأكد من عدم تناولها من الباحثين آخرين.
إتمام مشكلة البحث حيث يوفر الإطلاع على الدراسات السابقة الفرصة للرجوع إلى الأطر الإطار
النظرية والفروض التي اعتمدتها والمسلمات التي تبنتها مما يجعل الباحث أكثر جراءة في التقدم في بحثه.
تجنب الثغرات الأخطاء والصعوبات التي وقع فيها الباحثون الآخرون وتعريفه بالوسائل التي اتبعتها في معالجتها.
تزويد الباحث بكثير من المراجع والمصادر الهامة التي لم يستطيع الوصول إليها بنفسه.
استكمال الجوانب التي وقفت عندها الدراسات السابقة الأمر الذي يؤدي إلى تكامل الدراسات والأبحاث العلمية.
تحديد وبلورة عنوان البحث بعد التأكد من شمولية العنوان لكافة الجوانب الموضوعية والجغرافية والزمنية للبحث.
ثالثا: صياغة الفروض البحثية
تعريف الفرضية أو الفرض:
الفرض هو تخمين أو استنتاج ذي يصوغه ويتبناه الباحث في بداية الدراسة مؤقت.
أو يمكن تعرفيه بأنه تفسير مؤقت يوضح مشكلة ما أو ظاهرة ما أوهو عبارة عن مبدأ لحل مشكلة يحاول أن يتحقق منه الباحث بإستخدام المادة المتوفرة لديه.
مكونات الفرضية:
الفرضية عادة ما تكون من المتغير الأول المتغير المستقل والتالي المتغير التابع ، والمتغير المستقل لفرضية في بحث معين قد تكون متغير تابع في بحث أخر حسب طبيعة البحث والغرض منه.
مثال: على الفرضيات التحصيل الدراسي في المدارس الثانوية يتأثر بشكل كبير بالتدريس الخصوصي خارج المدرسة ، والتغير المستغل هو التدريس الخصوصي والتابع هو التحصيل الدراسي المتأثر بالتدريس الخصوصي.
أنواع الفرضيات:
الفرض المباشر الذي يحدد علاقة إيجابية بين متغيرين
مثال: توجد علاقة قوية بين التحصيل الدراسي في المدارس الثانوية والتدريس الخصوصي خارج المدارس
الفرض الصفري الذي يعني العلاقة السلبية بين المتغير المستقل والمتغير التابع
مثال: لا توجد علاقة بين التدريس الخصوصي والتحصيل الدراسي.
شروط صياغة الفرضية
معقولية الفرضية وانسجامها مع الحقائق العلمية المعروفة أي لا تكون خيالية أو متناقضة معها.
ـ صياغة الفرضية بشكل دقيق ومحدد قابل للاختبار وللتحقق من صحتها.
ـ قدرة الفرضية على تفسير الظاهرة وتقديم حل للمشكلة.
ـ أن تتسم الفرضية بالإيجاز والوضوح في الصياغة والبساطة والإبتعاد عن العمومية أو التعقيدات
وإيستخدام ألفاظ سهلة حتى يسهل فهمها.
ـ أن تكون بعيدة عن احتمالات التحيز الشخصي للباحث.
ـ قد تكون هناك فرضية رئيسية للبحث أو قد يعتمد الباحث على مبدأ الفروض المتعددة (عدد محدود)
على أن تكون غير متناقضة أو مكملة لبعضها.
رابعا: تصميم خطة البحث
في بداية الإعداد للبحث العلمي لابد للباحث من تقديم خطة واضحة مركزة ومكتوبة لبحثه تشتمل على ما يلي
عنوان البحث:
يجب على الباحث التأكد من اختيار العبارات المناسبة لعنوان بحثه فضلا عن شموليته وارتباطه بالموضوع بشكل جيد، بحيث يتناول العنوان الموضوع الخاص بالبحث والمكان والمؤسسة المعنية بالبحث والفترة الزمنية للبحث.
مثال:علاقة التلفزيون بقراءة الكتب والمطبوعات المطلوبة عن طلبة الجامعة في مدينة الرياض لعام الدراسي /1999 2000م
مشكلة البحث:
خطة البحث يجب أن تحتوي على تحديد واضح لمشكلة البحث وكيفية صياغتها كما سبق ذكره.
مثال: ماهو تأثير برامج التلفزيون على قراءة الكتب والمطلوبة عند طلبة الجامعة في مدينة الرياض لعام الدراسي /1999 2000م
الفرضيات:
يجب أن يحدد الباحث- في الخطة – فرضيات بحثه، هل هي فرضية واحدة شاملة لكل الموضوع أم أكثر من فرضية (كما سبق التوضيح)
مثال: لتلفزيون أثر سلبي وكبير على إقدام طالبة الجامعة على قراءة الكتب المطلوبة منهم.
يجب على الباحث أن يوضح في خطته أهمية موضوع البحث مقارنة بالموضوعات الأخرى والهدف من دراسته.
يجب أن تشتمل خطة البحث أيضا على المنهج البحثي الذي وقع إختيار الباحث عليه والأدوات التي قرر الباحث إستخدامها في جمع المعلومات والبيانات (سوف يتم تفصيل مناهج البحث وأدوات جمع المعلومات لاحقا)
إختيار العينة:
على الباحث أن يحدد في خطته نوع العينة التي اختارها وهي لبحثه وما هو حجم العينة ومميزاتها وعيوبه والإمكانيات المتوفرة له عنها.
حدود البحث:
المقصود بها: تحديد الباحث للحدود الموضوعية والجغرافية والزمنية لمشكلة البحث.
خطة البحث :
يجب أن تحتوي على البحوث والدراسات العلمية السابقة التي اطلع عليها الباحث في مجال موضوعة أو الموضوعات المشابهة فعلى الباحث أن يقدم حصر لأكبر كم منها في خطة البحث.
في نهاية خطة البحث يقدم الباحث قائمة بالمصادر التي ينوي الاعتماد عليها في كتابة البحث.
خامسا: جمع المعلومات وتحليلها
عملية جمع المعلومات تعتمد على جانبين أساسين هما:
جمع المعلومات وتنظيمها وتسجيلها:
تسير عملية جمع المعلومات في اتجاهين
أ‌. جمع المعلومات المتعلقة بالجانب النظري في البحث إذا كانت الدراسة ميدانية تحتاج إلى فصل نظري يكون دليل عمل الباحث.
ب‌. جمع المعلومات المتعلقة بالجانب الميداني أو التدريبي في حالة اعتماد الباحث على مناهج البحوث الميدانية والتجريبية فيكون جمع المعلومات فن معتمدا على الاستبيان أو المقابلة أو الملاحظة.
وفيما يتعلق بعملية جمع المعلومات تجدر الإشارة إلى نقطتين رئيسيتين:
جمع المعلومات من المصادر الوثائقية المختلفة يرتبط بضرورة معرفة كيفية استخدام المكتبات ومراكز المعلومات وكذلك أنواع مصادر المعلومات التي يحتاجها الباحث وطريقة إستخدامها.
وغالبا ما يتوقف خطوات جمع المعلومات على منهج البحث الذي يستخدمه الباحث في الدراسة فاستخدام المنهج التاريخي في دراسة موضوع ما على سبيل المثال يتطلب التركيز على مصادر الأولية لجمع المعلومات مثل الكتب الدورية النشرات…. وغير ذلك.
أما استخدام المنهج المسحي في الدراسة يتطلب التركيز على المصادر الأولية المذكورة أعلاه بالإضافة إلى أدوات أخرى الاستبيان أو المقابلة مثلا.
تحليل المعلومات واستنباط النتائج:
خطوات تحليل المعلومات خطوة مهمة لان البحث العلمي يختلف عن الكتابة العادية لأنه يقوم على تفسير وتحليل دقيق للمعلومات المجمعة لدى الباحث ويكون التحليل عادة بإحدى الطرق التالية:
أ‌. تحليل نقدي يتمثل في إن برود الباحث رأيا مستبطا من المصادر المجمعة لديه مدعوما بالأدلة والشواهد.
ب‌. تحليل إحصائي رقمي عن طريق النسب المؤوية وتستخدم هذه الطريقة مع المعلومات المجمعة من الأشخاص المعنيين بالإستبيان ونسبة ردودهم وما شابه ذلك.
ـ كتابة تقرير البحث كمرحلة أخيرة من خطوات البحث العلمي:
يحتاج الباحث في النهاية إلى كتابة وتنظيم بحثه في شكل يعكس كل جوانبه ولأقسامه هذه الكتابة تشمل على جانبين رئيسيين:
مسودة البحث:
لها أهميتها على النحو التالي:
إعطاء صورة تقريبية للبحث في شكله النهائي.
أن يدرك الباحث ما هو ناقص و ما هو فائض ويعمل على إعادة التوازن إلى البحث.
أن يرى الباحث ما يجب أن يستفيض فيه وما يجب عليه إيجازه.
أن يدرك الباحث ما يمكن اقتباسه من نصوص ومواد مأخوذة من مصادر أخرى وما يجب أن يصغه بأسلوبه.
تحديد الترتيب أو التقسيم الأولى للبحث.
الكتابة النهائية للبحث
توثيق مصدر المقال
تلتزم مهارات النجاح للتنمية البشرية بحماية حقوق المؤلفين وكتاب مقالات تعلم وإبرازهم . ولتوثيق ذلك نود هنا أن نبرز معلومات توثيقية عن كاتب المقال: فريق التحرير بموقع آفاق تربوية وعلمية .
كما تلتزم مهارات النجاح بحفظ حقوق الناشر الرئيسي لهذا المقال وندعوكم لزيارة صفحة الناشر بدليل الناشرين لمقالات موسوعة تعلم معنا من خلال الظغط على اسم المصدر ، كما نتقدم بالشكر أجزله والتقدير أجله للناشر لمساهمته الفاعلة في نشر مصادر المعرفة. المصدر (الناشر الإلكتروني الرئيسي لهذا المقال ): موقع آفاق تربوية وعلمية - See more at: http://www.sst5.com/readArticle.aspx....kpMHoJ8h.dpuf

منقوووووووووووووووووووووووووووووووووووول
توقيع : ابو محمد 88
رضيت بالله ربا و بالاسلام دينا و بمحمد صل الله عليه و سلم نبيا
ابو محمد 88 غير متصل  
موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
!!, !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!, !!؟؟, !!ّّ~, !؟!؟, #, #أحياء_أول, #خريج, #فيزياء, 🌹, 📚📕, ♥☻♥, >__<, ", "go, "في, "عن, 'طلب, (((ضروري, (للتوجيهي), (اختبارات, (تنمية, (خالد, (حادى, (رابط, (pin), (عيادة, (ولله, (ضروري), **تمريض, *نابلس, *_*((برنامج, *_*(دراسات, *كلية, +ماجستير, ------, -2015-2016, -ابن, -جدارة, -وكالة-, ., .., ..!!, ...., ....$$, ....., ......, ........, ..........., ............., ...........ضرووووري, ......بهمني, .....اول, .....ضروري, ....help, ....ضرووووووووري, ....؟؟؟, ...اليكم, ...ارجوو, ...ضرووري, ...كتير, ..لماااذا, ..مهم, ..من, ..؟؟, /بخصوص, 08/2015, 1, 1/6/2015, 100$, 115؟, 12-3-2015, 1\2015, 2000, 2006،, 2007, 2007،, 2008, 2010, 2013-2014, 2013؟؟؟, 2014, 2014-2015, 2015, 2015-2016, 2015/2016, 2015م, 2016, 2017, 25/7, 4000دولار, :الاغاثة, :اجازة, =, =عامل, ء, أ7ـمد, مممممكن, للماجستير, للماستر, لملاهي, للمتضررين, آلمي, للمختصين, للمدرسة, للمرحلة, للمرحله, للأردن, للمريض, للمسالك, للمشاريع, للمشروع, للمعلم, للمعلمين, للمعنيين, للمهندسين, للموالبد, للمناهج, للمواطنين., للمنهاج, للمنهج, للموضوع, للأطفال, للأقتران, للمكفوفين, مممكن, للامتحان, للالعاب, لماذا, ملابس, لمادة, لمادتي, للايجار, لماجستير, ملازم, للاسمنت, للاستاذ, للاستفسار, للاسنان, للاسكان, للاغاثة, للاعدادي, للاهمية, للانجاب, للانروا, ممانعة, للاضرار, للاطفال, للباحث, ممتاز, ممتازة, للثاني, للثانوية, للبجث, للتجريب, للبيع, للتدفئة, للبيئة, للبرنامج, للتسجيل, للبشرة, للتصوير, للتعلم, للتعديل, للبنات, للتواصل, للتوجيهي, للتوظيف, للتوفل, للبنوك, لمتضرري, للتقاعد, ملتقى, للتقدم, للتقوى, للحادي, للخارج, لمدارس, للحائط, لمدة, للخبراء, لمحتوى, للخدمات, لمدينة, للدراسة, لأخرى؟؟, لمدرسة, مميز, ملخصات, للجزائر, مميزة, مميزني, للجغرافيا, لليومي, للدورة, للدكتور, للدكتوراه, لمرة, للسلام, للصلاة, لمسآت, للسمنار, للسمنة, لمساعدة, للصبايا, للسجل, لأصحاب, للشيخ, للسيدات, للشحن, لمشروع, للسعر, للصف, لأسئلة, للزواج, للسودان, للسنوات, للسكرتارية, للسكن, للعمل, لمعلمي, للعلاج, للعام, للعالم, ألعاب, للغاية, للغاشرة, ملعب, لمعبر, ألغى, لمعرفة, للغه, للعناية, للفصل, للفصلين(شرعي), للفسي, لأهل, للإغاثة, لأول, للولادة, ألواح, للنساء, للوزارة, للوصول, آلوسطى, لمنظمة, للنظر, لموظفي, لموقع, للوكالة, للضرس, للضرورة, للضرورة:, للضرورى؟, للضروره, للطلاب, للطب, لمقاابله, لمقابلات, للقبولات, للقرعه, للقروض, لأقسام, للكل؟؟, للكاراتيه, لمكتبــــة, ممكن, ممكن!!, ما, لامتحان, مالية, ماليزيا, لامر, ماذا, لابتوب, لابرة, لاتعمل, لاجابة, مادة, لاختبار, لاحتياجات, لاحراج, ماجستير, ماركة, لازم, لاسلكي, مازا, لاستيراد, ماستر, لاصحاب, لاسيفر, لاسئلة, لاسئلتي, لاعطال, مافي, لاهل, لاهالي, ماهي, مائدة, لاضافة, ماكينات, ماكينة, ماكس, adsense, لذوو, متلازمة...ارجو, متميزون, أبلغ, لتلقي, متمكن, متابعة, مبادرة, مباشرة, أبحث, لتيسير, متخصص, متخصصة, متخصصين, أبدع, لتحفيظ, لبرنامج, لتصميم, لتسليح, أتصال, لتزيدي, لتعلم, لتعليم, متعدد, متعددة, لتنمية, أبناء, لتوجيهي, لتوفل, متوفره, أبوك, متضررين, متقدم, متقدمة, لتقديمها, متكامل, ahmadabed1971@hotmail.com, محلات, أخلاقيات, محمد, لجميع, مجلس, مجمعات, لجمهوريه, لحلق, لحالات, محامى, مجادلة, مدارس, محاسبة, مخاطر, لجبال, محتاج, محتاجة, محتاجكم, محتاسة, مختبر, أدبي, لجبر, محترف, ميتس, مختصين, محتوى, أدخل, لخدمات, أجيال, ميداني, ميداني/للاسمنت-وزارة, مجددا, مدير, مديرية, لديه, لديهم, لديها, مدينة, لدراسة, مدرب, محرجة, مدرس, مدرس/, مدرسة, مدرستي, مدرسي, مدرسية, مدرسين, مدرسه, لدروس, ميزات, أخصائي, أخصائية, مخصصات, أحسن, لدعم, ليعطي, مخفية, لخفض, أيهما, لجهاز, مدهش, مدهشة, لجولة, أجواء, أجوبة, مدني, لدورة, محوسب, محطات, مرابط, مراحل, مراجعة, مراجعه, مرارتي, مراقب, مراكز, مرتين, مرحلة, لرياضيات, مرحبا, أريد, أريد،رقم،جوال ،الاستاذ،وائل،البلبيسي, مرخص, أريـد, أرجو, أرجومساعده, أرجومنكم, أرجوا, أردني, أرجوووو, أرجوكم, أرسال, مرشد, لرسيفر, لرعاية, لرئيس, مرضية, أرقام, مركز, مسلمة, أسألك, أسماء, أصلي, أسامة, مسااعدة, مشاة, أساتذة, مسابح, مصابين, مسابقات, مسابقة, مساربقة, مشاركات, مشاركة, مساعد, مساعدة, مساعدة:, مساعدة:اسماء, مساعدتى, مساعدتكم, مساعده, مسائل, مزاولة, مسائي, مساندة, مشاورة, مصانع, أستاذة, مستخدم, مستحقات, أستراتجيات, مشتركة, مستشفى, مُتصفِح, مستعملة, مستعجل, أستفسار, أستفسر, مستوى, أستطيع, مسبق, مستقل, مستقبل, مستكمل, لشبكات, مسجلة, أصحاب, لصيانة, مسيحي, أسير, مسدس, مزربورد, مسرد, مشرف, مشرفين, مشروع, مشروعا, لشركة, مُسآعدةة, مسساعدة, مشعل, أسعار, أسفل, لصفحة, مزهر, لسن16, أسوء, أسئلة, أسنان, مشورة, لصنع, مسؤول, أسقف, مشكلة, مشكلتي, مشكله, لعمل, معلم حاسوب, معلم2006, معلمى, معلمين, لعلاج, معلومات, معلومة, لعام2015, معالجين, معادلة, معادها, لعاشر, معاه, معتمدة, معبر, أعترف, معينة, معرفة, معرفية, معرض, أعزآئي, أعشاب, لغزة, لغسيل, معنى, معطل, لفاتورة, مفتاح, مفتي, أفيدونا, أفيدوني, أفراح, لفني, أفضل, مهم, مهمممممممم, لهذا, لهذي, لهذه, لإعطاء, مهنة, مهندس, مهندسي, مهندسين, مولد, لوميا, لنموذج, مواد, منازل, مواصلات, مناسبه, مناشدة, أناشيد, مواصفات, مواعيد, مناهج, مواضيع, مناطقهم, مناقشات, مواقع, مؤثرات, منتهى, منتهية, لوحة, لوحدة, موجود, موجودة, أوراق, أوراكل, منزله, مؤساات, لوزارة, لنصيحة, مؤسسات, مؤسسة, لنزع, منشط, أنشطة", منشطين, منسق, موعد, لوظيف, لوظيفة, موظف, موظفة, موظفي, موظفين, منفخه, منهاج, منهج, منهجية, منوي, مووضوع, موضوع, موضوعات, موضوعي, موضوعية, موضوعيه, منطقة, موقع, منكم, لوكالة, مضمونة, مضافة, أضرار, لضرورة, لطلاب, لطلب, لطلبات, لطلبة, مطلوب, لطالبة, لطاقم, لطباعة, مطبخ, لطفل, أطفال, مقامي, مقابل, مقابلات, مقابلة, مقابالات, مقبرة", مقدمة, لقيتوا, مقدسية, لقرض, لقصة, لقطر, مقطع, مكاتب, مكارم, لكافة, مكان, لكتاب, مكتب, مكتبة, أكبر, أكياس, مكينة, أكرم, المأمونية, الملآكي, الملابس, الملاجيء, الممانعة, الملتقي, الملزمة, الللغوية, الملفات, الأمومة, الأمور, الممنوحة, المأكول, المال, المالتي, المامونية, اللاب, اللابتوب, المادة, الماجستير, الماركة, اللازم, اللاسلكية, الماضيىة, اللذين, المذربورد, المباني, المتحانات, المبيوعة, المتحكمات, اللبن, المتوج, المتوسطه, المتوفرة, المتضررين, المتطوعات, المتقى, المتقدمين, اللى, المدمرة, المجمعات, المحمول!!, المدارس, المياه, المجانية, اللياقة, المحاكم؟, المحذوفه, المجتمعية), الأختبارات, الأدبي, المحترم, المحترمين, المختصين, المحتوى, المجد, المخيم, الأيدي, الأخير, المحجوزين, المدراس, المدرس, المدرسة, المدرسي, الآيس, الليزك, الأيـس, الآخوة, المحطات, المرأه, المراحل, الأراضي, المراقبين, المراكز, المرح, المرصد, المرشحة, الأرنب, المرور, المرقمة, الأرقام, المركبة, المركز, المص, المزمنة, المساااعدة, المسابقات, المسابقة, المساجد؟؟, المشاريع, المزارعين, المشاركة, المشاع, المساعد, المساعدة, المساعدة.., المساعدة..........., المساعدة؟, المساعدة؟؟؟, المساعده, المسائي, المسانيد, المستأجر, المستحقات, المشتركه, المستشفيات, المستقبل, الأسد, الأسدي, المصري, المصرية, المصرفي, المشرفين, المشرق, المسسساعدة, الأزهر, الأسئلة, الأسنان, المعلم, المعلمين, الأعمال, المعماريين, المعاقين, اللغة, المعتمد, المعتمدة, المعدل, المعجنات, المغربي, المعرفة, المعسكر), اللغه, المعهد, اللغوية, الأفآدة, المفاتيح, المفاهيمية, المفتوح, الأفق, الله, الله), المهدمة, اللهو, المهنة, المهند, المهندسين, الأول, الموآزي, المواد, الأناشيد, المواصفات, المناهج, المواضيع, المئة, الأنتاميبا, المنتدى, المنتدى..., الموج, اللوحة, المنجد, الموجه, الموجود, الأنروا, الأنروا،, المنزلي, المنزلية, الموسيقى, المؤسسات, المنصور, الأوسط, الأنظمة, الموظفين, المنهاج, المنهج, المنهج., الأونروا, الموضوع, المنطقى, المؤقت, الموقع, المضمون/, الأضرار, المضربين, المطلوب, المطلوبة, المطالبة, المطابخ؟؟, المقابلات, المقابلة, المقابله, المقاطعة, المقذوفات....., المقدسة, الأقصى, الأقصى!, المكتوب, المكفول, امام, الالم, الالمانية, الالام, الامانة, الامتحان, الامتحانات, الاميديست, الامديست, الامدست, الامر, الامريكي, الامومة, الالوان, الامور, الالكتروني, الالكترونية, الاب, الابتدائي, الابتدائية, الابتدائيه, الاتصال, الاتصالات, الابناء, الاتوكاد, الاخ, الايلتس, الايميل, الايام, الاجابة, الاجار, الادارة, الاحتلال, الاجتماعي, الاجتماعيات, الاجتماعية, الاجتماعيه, الاختبار, الاختبارات, الاحتراف, الاحتفال, الاحد, الاحياء, الايجار, الاخيرة, الاحصاء, الاخوة, الاجنبية, الاجئين, الاحكام, الاردن, الارض, الارقم, الاسم, الاسلامي, الاسلامية, الاسلامية)*_*, الاسلاميىة~, الاسلاميه, الازمات, الاسلوب, الاساسي, الاساسية, الاسانسير, الاستاذ, الاستدلال, الاستفادة, الاستفسار, الاستفسارات, الاسبوعية, الاستنكاف, الاستقالة, الاشخيصي, الاسراء, الاشراف, الاسرائيلي, الاشغال, الاسعافات, الازهر, الازهري, الاسئلة, الاسئلة التعليمية, الاسئلة:, الاسنا, الاسنان, الاسكاني, الاعلام, الاعلان, الاعلانات, الاغات, الاغاثة, الاعانات, الاعداية, الاعدادية, الاعداديه, الافلام, الافادة, الافادة/, الافاده, الافضل, الان, الاول, الاولى, الانابيب, امانة, امانة*, الانترنت, الانجليزي, الانجليزية, الانجليزيه, الانجاز, الانرو, الانروا, الانوروا, الاوكسفام, الاضرار, الاطباء, الاطراف, الاطفال, الاقتصاد, الاقصى, الاكمال, الاكتروني, الاكسل, اماكن, الاكورديون, الذي, الذين, الذكاء, التلاجات, البلاستيك, البلاستيكية, البلح, التلفزيون, التأهيلوالتشغيل, الثالث, التالي:, الثامن, الثاتي, التابع, التابعة, التاريخ, التاريخ(الناتو), التاسع, التاهيل, الثاني, الثانية, الثانوية, التي, الثيم, التجميل, امتحا, التحاليل, امتحااااااان, امتحان, امتحاناااات, امتحانات, البحث, التخرج, التدريب, التجريبي, التدريبية, التحرير, التحريري, التدريس, التجسس, التخصصات, التحفيز, امتحنات, البيئة, التحويل, البيضاء, التحكم, البرامج, التربية, التربيه, التربوي, التربوي..؟؟؟؟, البريد, الترجيح, البريدية, التريوي-, البرودباند, الترويح, التركية, التصميم, التسلسلي, البست, التسجيل, التصجيج, التصحر, البصري, التشغيل, التشغيلي, التعليم, التعليمية, التعامل, التعذيب, التغيير, التعيين, التعريف, البعض, التغطية, التفاعلات, التفاوض, الثوم, التنمية, التوام, الثوابت, التوائم, التوجيهي, البوربوينت, البوسترات, التنسيق, التنظيمات, التوظيف, البنوك, التنقلات, التنقالات, البنك, البنكي, البطالة, البطاريات, البطاقات, التطوير, الثقافة, الثقافية, التقدم, البقرة, التقوى, التقويم, التقنية, التقطها, التكميليه, التكنولوجيا, الدم, الحمل, الجلاء, الدمام....., الحمامات, الجماعى, الخليل, الحمية, الخميس~, الجميع, اليأس, الحلو, الحلويات, الخامس, الجامع, الجامعات, الجامعة, الجامعة.., الجامعةة, الجامعي, الجامعية, الجامعية؟؟~, الخاتم, الحادي, الجاري, الخارطة, الخاصة, الخاصة., الحاسوب, الدائرة, الحب, الخبر, الخبراء, الخبرة, الخبره؟؟, الجد, الخدمات, الخدمة, الديموقراطي, الحجامة, الحياتيةللصف, الحداد, الخياطة, الحديثة, الجديد, الجديد2015, الجديدة, الخيرية, الخيرية., الخيرية؟, الدين, الدخول, الحراسات, الدراسة, الدراسي, الدراسية, الدراسيه, الدراسه, الحرب, الدرجات, الخريجين, الخريجينلاستلام, الحريص, الدردشة, الجرين, الدرس, الدرسات, الدروس, الحركات, الخصم, الحساب, الحصول, الحسوب, الجزئي, الجزئية, الخصوصي, الخزنه, الحـادي, الدفعات, الدفعة, الجهاز, اليوم, اليومي, اليومية, الدواء, الجوامد, الجواب, الخوارزمي, الجوازات, الجنائن, اليوتيوب, الدنيا, الدورات, الجنسية, الجنـة, الخوفه, اليووم, الجنوبي, الجنوني, الخط, الخطة, الخطط, الدقة, اليقين, الحكم, الدكتور, الحكومة, الlcd, calculsb, الرمال, الرأس, الرمضانية, الراتب, الرابط, الراوتر, امراض, الراقية, الرد, الرد......., الرحمن, الرجاء, الرياضيات, الرياضية, الريس, الردود, امريكا, الررياضيات, الرزالة, الرسائل, الرسيفر, الرسوم, الروم, الروابط, الرؤيا, الرئيسي, الرؤوس, الروضات, الرقم, الركام, السلام, السلامة, الصلاة, الصلاحية, السلبية, الشمينتو, الشمسية, السمعية, الزمن, الشأن"الاضرار", الشامل, السابع, الساحة, السادس, الشاشة, الشافي, الشاطئ, الشبابي, الصدمة, الصحابة, السجاد, الزيادة, السيارات, السيارة, الشجاعية, الصحافة, الصيانة, الصحة, الزيتون, الشيخ, السيرة, الشخصي, الشخصية, السيف, الصيفي, الصيفية, الصيف؟, الصين, السر, السرايا, الصراصير, الزراعة, الصراف, الشريحة, الشرعي, الشرعى), السر؟, الشرطة, الشرق, السرقة, الصغير, الصغيرة, الصغيرة؟, الشعر, الشعراوي, الصف, السفارة, الصفحة, السفر, السفريات, الصفطاوي, الشهادات, الشهداء, الشهرية, السؤال, الزواج, الصناعة, الصناعي, الصناعيه, السواقة, الصوت, الصوتية, السوبر, السودان, السويد, السنين, الصندوق, الصور, الصور))*_*, الصورة؟؟؟, الصور؟؟؟!!!♥♥♥, الصوف, السنه, السنوي, السنوية, الشؤون, السوق, الشطورة, السكر, السكن, الظلم, العلمي, العلمية, الظلام, العلامات, العلاج, العلاجي, العمة, العليا, العلوم, العام, العالم, العاملين, العامة, العامة....ضروري, العالي, العاااجلة, العاب, العاجل, العاجلة, العاشر, العاشر. مسائي, العافية, العائلة, الغذائية, الغة, العثماني, العثمانية, الغدر, العين, العربي, العربية, العربيه, العرش, العزف, العشوائية, الغوث, العنوان, العضوية, العطلة, العقلي, العقاري, العقول, العقود, الفم, الفلسطيني, الفلسطينية, الفاخورة, الفائتة, الفاضلين, الفذهـ, الفيديو, الفيديوهات, الفيس, الفيزا, الفيزياء, الفيزياء......اول, الفيزياء.....اول, الفيزياء//, الفرا, الفرع, الفرن, الفرنسية, الفصل, الفصحه..ممكن, الفواكه, الفني, الفنية, الفضائية, الفقه/الجامعة, الإمام, الإلكتروني, الهاشمية, الإجابات, الإجابة, الإختصارات, الإختصاص, الإدخار, الهجرة, الإسلامية, الإعلام, الإعلان, الإغاثة, الهوا, الإنجليزية, الهوية, الإنسانية, الإضراب, النماذج, امومة, النآدي, النموذج, النموذجية, الوالدة, الناجحين, النت, النتائج, النجليزية, النجاح, الوحدة, الوراثة, الورقية, النساء, الوزارة, الوزارية, الوزاره, النشاف, النشاطات, النصيرات, النصر, النصر-قرب, الوزراء, الوصول, الوسطى, الوظيفي, الوظيفية, النظر, النهائي, النهائية, النور, النورانية, النورانية!, الوورد, النوويه, الوطني, الوطنية, النطق, النقل, الوقت, الوكالة, الوكالة?, الوكالة؟؟؟, الوكاله, الضروره, الضفة, الطلاب, الطلب, الطلبات, الطلبة, الطلبه, الطالب, الطابعة, الطارئة, الطاقه, الطب, الطبي, الطبية, الطبيعي, الطرح, الطريق, الطريقة, الطفل, الطهي, الطن, الطوابع, القادمة, القاعدة, القائم, القائد, القبول, القيادة, القدس, القيصري, القراءة, القران, القريبة, القرعة, القروض, القسم, القسمة, القصيره, القصه, القصوى, القوى, القنوت, القطري, القطرية, القطط, الكل, الكلمات, الكمال, الكليب, الكليكسان, الكاثوليكية, الكاثولوكية, الكاثولكية, الكابونات, امكانية, الكتلة, الكباش, الكثيرات, الكتروني, الكترونية, الكيمياء, الكيميائية, الكرمل, الكرميد, الكراسي, الكريم, الكسارات, الكشف, الكهربائي, الكومسيون, الكنائس, ااستفسار, ااشخاص, اذاعة, اذنكوا, اتمنى, اثالث, اثبات, اثباتات, ابتدائي, ابتدائية, اتحاد, ابحث, ابدع, ابيعرفها, اثرائية, اتصل, اتصلوا, اتصال, اتصالح, اتفاقية, ابواب, ابوي, ابوديس, اجمل, احلام, ايميل, ايمدست, ايمن, اخلوا, اداارة, اجابات, اجابة, ادارة, اداري, اداره, اجازة, احاول, اجتماعى, اجتماعي., اجتماعيات, اجتماعية, ايتام, ايباد, اختار, اخبارية, اخبار؟, اختبار, اختبارات, اختبارت, اختبر, احتجاج, احتجاجات, اختيار, اختياره, اختيـــار, احتراف, احترافي, احتفال, ادخال, احجار, احدث, اجراءات, اجراءت, ايرانى, ايرانيا, اخرى, اخرس, احصل, اخصائي, ايفوت, ايفون, ادناه, اخوان, ايوب, اجوبة, اجنبي, ايقاف, ايقونة, اريد, ارحيم, اريحااا, ارجو, ارجوا, ارجوو, ارجووو, ارجوكم, ارسال, ارشاد, ارقام, اسماء, اسلامية, اصلي, اسمه, ازالة, اساتذة, اساتذتي, اسابيع, اشارة, اساسي, استلم, استلام, استمارة, استمر, استاذ, استازة, استبانة, استخدام, استدرج, استراتيجية, استرجااع, استسار, استشارة, استشاري, استشاره, استسفار, استعمال, استفسلر, استفساااااااااااااار, استفساااااااااار, استفسااااار, استفساااار, استفسااار, استفساار, استفسار, استفسار.., استفسار..., استفسار/محلات, استفسارات, استفساربخصوص, استفسارى, استفسار‏!‏‏!‏, استفسر, استفســـــــــــــــــــار, استئجار, استطيع, استقالة, اصحاب, اصحابهااا, اصدار, اسرائيل.., اسرع, اسعار, اسعافات, اسفسار, اصول, اسئلة, اسئله, اسنان, اسطوانات, اشكر, اعمل, اعملها, اعلامية, اعلان, اعلانات, اعلاني, اعادة, اغاني, اعراب, اعرابي, اعراض, اعرف, اعطوني, افادتي, افيدونا, افيدوني, افضل, افكار, اهالى, اهدااااف, اول, اول), اولاد, انماط جلسة الطلبة, اولياء, اواجه, اوائل, انتحر, انترنت, انتظار, انتهت, انتهى, انجليزي, انجليزية, انجلش, انحاس, انحذف, اندونيسا, اوراق, اوردينو, اوروبا, اوروبية, انشودة, انعقاد, اونلاين, انولدو, انواعها, اونو, انقاذ, انقطاع, اوكسفام, اضافة, اضرار, اطمع, اطباء, اطفال, اقامة, اقتصاد, اقراض, اكمال, اكلينيكية, اكتمال, اكبر, اكسل, اكسبرس, اكسس, daad, ذاتية, ذهب, ذكاء, ذكور, تأمين, بأمريكا, بألعاب, تماما, بماذا, ثلاجات, بلاستيك, تلبيسة, بمختبر, بلدية, بليييييييييييييييز, بلييييييييييييييز, تلخيص, تأخر, بلحظة, تمريض, بمشاركتى, بمستشفى, بمعرفة, تلفون, تمويل, بلنسبة, بموضوع, بمقدار, بالملم؟, بالملتقي, بالمعبر, بالأعشاب, بالموظف, بالموضوع, بالموقع, بالامر, بالايلتس, بالاجابة, بالاعشاب, ثالث, بالبدل, بالتسقيط, بالتوقف, بالتقسيط, بالتكت, بالدم, بالجملة, بالجامعات, بالخارج, بالخدمة, بالجدول, بالجولات, بالرياضيات, بالرهن, بالشمال, بالصحة, بالسودان, بالصورة, بالصوورة, بالعاب, بالعربي, ثامن, بالولادة, بالنشأة, بالنسبة, بالنسبه, بالنصيرات, بالوكالة, بالقرآن, بالقران, بالقرب, بالكتابة, بالكهرباء, باذن, تابلت, باحث, بادح, تايجر, باخر, تاريخ, بارك, باستخدام, تاشيرات, باسرع, تاسع, تانى, ثانوي, ثانوية, باطنة, تاكسي, تاكسيات, بتمنى, بتاع, تثبيتهم, بتتعامل, تبدأ, بتحبه, بتدريب, تتجسس, ببرنامج, تبع, تتعلق, بتنادي, بتواريخ, تبنى, بتنزل, ببطارية, تجلب, تحميل, بدال, بحالة, بجامعات, بجامعه, بداية, بدار, تجارة, بيانات, بياناتي, بخانيونس, تحاضير, بحث, تحتاج, بخبرته, تخيلو, تحدى, تحديث, تحديد, تجربة, تدربية, بدري, تدريب, تدريبية, بدروس, بجسم, تخصيب, تيسير, تخسيس, تحسين, تجسس, تخصصي, بخصويةص, بخصوص, بخصووص, بيسك, تجعل, بحظيرة, بيعرف, بيعرفو, تحولني, بدنا, بحوالي, بجواز, بيوت, تدني, تحويل, بخوصو, بينفع, بدون, بيضاء, تحضير, تحضيرات, تحضيرية, بيقدر, بيقدرو, تيكا, تحكي, برمجة, برامج, برايل, تربية, تربوي, english, ترجمة, برجاء, تريد, ترخيص, بردو, ترعب, برفح, ترفيهية, ترفض, برنامج, برقية, تركيا, تصميم, تصليح, بشأن, تشارل, تصاريح, تصاعد, تساعدوني, بشان, تزبط, تزيل, تسجيل, تصحيح, تصدر, بسيط, بزراعة, تصرخ:, بسررعة, بسرعة, بسرعه, تشغيل, تسعدوني, بشهادة, تزويدي, تصوير, تشويق, تسوق, تشطيب, بشكل, تعلم, تعليم, تعليمي, تعليمية, تعليميه, تعليق, تعامل, تعالى:, تعذيب, تعبئة, بعد", تعديل, تغيير, تغييرها؟, تعيين, تعيينات, تغير, تعرف, بغزة, بغزة.., بغزة؟؟, بغزه, بغزه؟؟؟؟, تعني, تعويض, تعويضات, بعنوان, بعض؟, تعطى, تفتح, تفيدوني, بفرعية(العلوم, بفصل؟ولا, تفصيل, تفسير, تفعيل, تفوتو, بفكرتي, بهذا, بإسمي, تنمية, بوليتكنك, توليد, تولوا, بناء, بنات, تواصل, بواسطة, ثوانى, بنتائج, تودى, توحيد, توجيهي, بودرة, بوربوينت, بوربونت, تنزل, تنزيل, توزيع, تنصحوا, تنصحوني, تنسيق, تنسيقات, توظبف, تنظيف, توفل, تنفيذ, توفير, بونت, توضيحي, تنقل, توقيت, توقيف, توقعات, بوكالة, بنكة, تضاعفت, تضرر, بطالات, تطالب, بطارية, بطاقات, بطاقة, بطريركية, بطريقة, تطوير, تطوع, ثقافية, تقدم, بقيمة, تقديم, تقدر, بقسم, تقسيم, تقويم, تقوية, بقطاع, تقطيع, بقطر, بقطع, تكلفة, تكلفتها, تكاليف, تكرمتو, تكريم, تكنلوجيا, تكنولوجيا, تكنولوجيا المعلومات, g, gaza, google, hijazi, http://up.mltaqa.net/2013/do.php?id=9138, http://www.mltaka.com/forums/images/icons/icon8.gif, حملة, يللي, حلمك, حمام, دماغ, جماعة, جلاكسي, دليل, جلدية, خليجية, جليسة, جميع, جميعا, جمعيات, جمعية, جمعيه, خلفية, حلــآ:), حلها, حلول, دلوني, يمكن, يمكنني, يمكنكم, حالة, حاليا, خامس, جامعة, جامعي, جامعية, يامن, يااهل, icdl, يابانية, ياجماعة, داخلي, حادي, جادوات, حارة, خارج, ياريت, خارجية؟, حازمة, خاصة, ياشباب, حاسوب, جاهز, جاهزة, جاهزه, جاهزون, خانيونس, خانيونسضرورض, دائرة, دانس, حانون, دبلوم, جباليا, يبارك, يبدا, يثير, ielts, خبرة, خبرةً, خبرونا, يبعتلى, يتواجد, خدمات, يجماعة, دخلت, يخليكم, خدمه, يدلني, حجمكم, جدا, حجامة, جداا, جدااا, جداااا, جداااا., جدااااا, جداااااا, جدااااااا, جدااااااااا, جدااااااااااا, جداااااااااااا, جداً, يحارب, جدارن, يحاول, يجاوبه, يجاوبني, خياطة, جدًاا, يحتاج, جدبد, يدخل, يدخلن, جديد, جديدة, جيدجدا, جديده, خير🌹, يحرم, جدران, حيرت, خيرية, يحصل, ديسمبر, يجزاكم, ديغول, حيفا, جيهان, دجن, دخول, ديوان, حدوث, حدود, جراح, جراحة, دراسات, دراسة, دراسية, يراودني؟, درجات, درجة, يرجى, دردش, دردش؟, درسية, input, يرفعه, يروي, دروس, حركيا, حساب, حسابي, حساسية, يساعد, يساعدني, جزاكم, يستطيع, يسجل, جزيتم, يشجع, يصعد, حصول, جزئان, حسنة, جزئية, خصوصي, يعمل, يعلمني, دعاء, يعالجون, يعاني, دعائه, يعتمد, يعيطكم, جغرافيا, يعرف, يعرفون, يعطي, يفتح, يفيدنا, يفيدنااااا, يفيدني, يفيدونا, يفدنآ.., حـدود, يفشل, يفسر, دفعات, دفعة, دفعه, يفوت, يهمه, جهاز, جهازي, دولار, دولة, جوال, جوالات, دوامة, حوالي, جواااااااااالي, جواب, خوارزمية, جواز, جوازات, جنائز, جوجل, يوجد, دورات, دورات؟, دورة, دورةsbtd, دوره, ينشق, جنوب, يونس, حضارة, حضانة, يطلع, يطيب, يقتل, يقدم, حقنا, دكاترة, دكانة, دكتور, دكتوراه, دكتورة, حكومة, يكون, lمساعدة, mercycor, microsoft, montda, mus2003t@yahoo.com, رلل, رأيكم, رأيكو, narada, راتب, رابع, رابط, راديو, رايكم, راضي, راقية, رد, رحمة, رجاء, رجاء..., رجاءا, رجاااال, رياااااااااااااااااااااااضيات, رجائا, رياض, رياضة, رياضي, رياضياات, رياضيات, رياضية, رخصة, رخصه, رسمية, رسالة, رسائل, رسول, رعاية, رفح, روااااااااااااااااااتب, رواتب, روابط, رواحل, رؤية, رئيس, روضة, روضة مميزة, رقمين, شمال, شمامة, سلامتك, سلاااااااام, سلااااااااام, صلاح, صلاحية, سمحتم, سمحتم.., سمحتو, سمحتوا, سمحتواااا, سمحتوو, سمحتووو, سمحتووو..., سمحتووووووو, سمحتوووووووو, سمحتكم, سمينار, زلط, سالم, صامت, صالحة, شاليه, ساموت, ساءق, سااعدوني, سابع, سابقا), سابقة, سادة, شادي, سادس, شارع, شاشات, ساعة, ساعدوني, ساعدوني....كرمال, شاغرة, شاطر, ساكنين, شباب, صبابات, صبايآ, صباحي, سباحه, زبيد؟, ستيودنت, ستفسار, سبورت, شبكات, شبكة, ستكون, office, زحليقة, سيليكوم, زجاج, سيادتكم, سيارة, سياسة, شجاعة, صيانة, صيانه, سيتم, صحتين, زيدان, شديد, صحيفة, شجرة, سيسمح, صيفية, سجنت, صيني, شيكل, شيكات, شراء, شريحة, سريع, سريعة, سريعه, شريك, شرعيين, شروط, سرقة, شركات, شركة, شغالة, زغير, صغيرة, صعوبة, صغنون, شـ, شفافة, صفحة, شـرح, صف؟؟, سهلا, شهادات, شهاداتهم, شهادة, شهرين, سؤال, سؤال ، عاجل, سؤالي, سؤالوجواب, سؤاا, سؤاااال, سنابل, سواقة, زوجة, صندوق, صورة, صوره, سنسكريتي, سنعودالصف, سؤوآل, سئوال, سنوات, سوني, سونى .لاب توب, سؤؤؤؤؤؤؤال, شوقي, سكرتاريا, سكرتارية, سكربت, سكرتيرة, palestine, paypal, pleas, plus, professional", project, readindg, reading, s, sadan369@hotmail.com, sbtd, smsخدمة, spdt, sptd, student, supported, t, t a g s, tags, ظلمت, علمي, عمليات, عملية, علامات, علامة, علاج, علاجية, علاوة, عليرابط, عليه, عليكم, عليكم.., عمرة, علوم, عام**, عالميه, عالمعبر, عامة, عالخير.., عالجوال, عالسريع, عاااااااااااااجل, ظابط, عاجل, عاجلة, عاجله, عايزة, عاشر, عاشور, عباد, عبريه, عيادة, عيادةالدكتور, عيادتها, غيار, عجائب, غدير, غيرصالح, عيون, undp, عربي, عربية, غريب, غريبة, unrwa, عرفة؟, عرضها, عشااق, عشاق, غزة, غزة؟, عشر)+, عشر؟, غزه, غزه!!!, عظام, عناوين, عودتي, عندي, عنده, عندو, عندوو, عندكم, عنها, عنوان, عضلات, عطلة, عقود, vhf', vocabulary, wasim, wifi, worldview, www.multaka.net, فلاشة, فأينما, فلسطين, فلسطين-, فلورا, فالاقصى, فالهوتميل, فاتورة, فاخل, فاخر, فاخرة..., فايروس, فاحص, فارما, فائدة, فاقد, فاكهة, فترة, فيمن, فيديو, فيجول, فيزا, فيزياء, فيزياء., فيزياء......عقول, فيزياء...اول, فيزياء؟؟, فيزيااء, فيزياااااااااااااااااااااا, فيها, فيكم, فريق, فرنسا, فصلية, فصول, فواتير, فوائد, فودافون, فندق, فضلاً, فضلكم, فضلكم.., فقرة, فقعدت, فكرت, إللى, إلغاء, هام, هام::, هالمشكلة, هاللغزززززززززز, هالشي, هامه, هاام, هااام, هااااام, هاااااام, هااااااااام, هاااااااااام, هاااااااااااااام, هاتف, إدارة, إدارية, هيثم, إختبارات, هجرة, إحضار, إستفسار, هستوليتيكا, إفريقية, هنااااااااااا///, إناث, هواتف, هناك, هندا, هنية, هويته, هندسة, إنقاذ, إنقاد, إقتراح, إقراض, وأماكن, ولآدة, وألف, وللضرورة, نمااااااذج, نماذج, ومادة, نلاقي, وليس, وأرجو, وأرقام, وأساتذة, ومشكلة, وأعشاب, ومهارات, نموذج, نموذجية, نموذجين, ومؤسسات, وموقع, ولكل, والملفات, واللحوم, والأدوية, والمعلومات, والمغرب, والمعرفة, والله, والمكاتب, والا, والايميل, والاداره, والاستاذ, والاستخدام, والاسنان،, والاول, والاقتصاد, والثالث"لغة, والتعليم, والتوليد, والتوفل, والبطالات, والحادي, والخبرة, والجرحى, والدروس, والخطط, والرسول, والشريعة, والسفر, والسكري, والعمل, والعمرة, والعلوم, والغربي, وامه, والنااس, والنحافة, والنفس, والنقل, والقبولات, والكم, والكتابه, واذن, نابلس, واحد, واحدبدها, واخطائه, نارية, وارجوا, واسعاره, واعصاب, نائب, واوراق, واطفال, وتليفون, وتمنى, وبارك, وباسرع, نتائج, وبتمنى, وبتكلم, وتحليل, وتجارة, نتىتو, وبدي, نتيجة, وتجربةسابقة, وبيئه, وبركاته, وتركيا, وتساعدوني, وبسرعة, وتشغيل, وتوليد, وتقديم, وتقدير, وتقويم, وبكل, وتكنولوجيا, نخل, وحمل, وجلافة, وحدة, نجدد, وديعه, وحين, ودراية, وجزم, وجهالسرعة, وجواب, وجود, وحنجرة, وحضانة, وخطة, وراء, ورحمة, ورياضيات, نريد, نرجو, وروادده, ورقة, ورقي, نصمم, نزلت, وصلتني, وسام, وزارة, وزاري, نسائية, وسائط, نسبة, نسيم, وسيلة, وسحله, نسخة, نسخة؟, وزراعة, وسرعة, وشكرا, وعمارات, نظام, وعامل, نظارة, نظافة, وظائف, وغيره, وظيفة, وظيفة كاتب, وظيفي, وعصبية, وعناوين, وعنوان, نـماذج, وفيزياء, نفسي, نفسية, نـهاية, وهام, نهاية, نهائيه, وولاده, ننجح, ونسائية, ونصيحة, ونشره, ووظيف, ونقول, نوكيا, وضروري, وطبيعة, وطني, وطنية, وطنية؟, نقابة, وقفة, وقواعد, وكالات, وكالة, نكتة, وكيل, وكيمياء, ضاعوا, ضررى, ضررررروري, ضرررروي, ضررروي, ضررروري, ضررروووي, ضرروري, ضروري, ضروري))), ضروري............, ضرورية, ضروريي, ضروريه, ضرورري, ضرورررري, ضروررررررررري, ضرووري, ضرووري؟؟, ضروووري, ضروووووري, ضرووووووووري, ضرووووووووووري, ضوروي, ^__^, _اللغة, _تانوي, _علمي, ~استفسار, ،, ؟؟!!, ؟؟لخريجين, ؟؟ارجو, ؟؟استفسار, ؟؟؟؟, ؟؟؟؟!!!!, ؟؟؟؟؟, ؟؟؟؟؟؟, ؟؟؟؟؟؟؟, ؟؟؟؟؟؟؟؟؟, ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟, ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟, طلاب, طلاق, طلب, طلب جديد, طلباات, طلبات, طلبة, طمنونا, طالب, طابعة, طارئ, طباعة, طبية, طبيبة, طبيعة, طبيعي, طبيعية, طرائق, طريق, طريقة, طرود, طرِيقة, طفيل, طويت, قاموس, قالونيا, قابل, قابلة, قبول, قبضة, قيمة, قدمنا, قيادة, قياس, قديم, قديش, قيصري, قرار, قريبة, قرعة, قروض, قصتي, قصتها!!!, قصيدة, قهرا, قوله, قنا, قناة, قضية, قطاع, قطعت, كلمة, كمبيوتر, كليا, كلية, كميه, كلين, كابونة, كارد, كارد-, كانت, كتاب, كتابة, كتابي, كباحث, كتبت, كتيب, كبير, كبونة, كبونة الوكالة, كيمياء, كيلو, كييييييف, كيف اقدر اشوف علامات الطالب الحكومي من خلال الموقع ؟, كيفة, كيفيل, كيفيت, كيفين, كرفان, كروت, كشكو, كفالات, كفاءه, كفيل, كهرباء, كهربائيةفي, كوافير, كوبون, كويس


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 04:54 AM بتوقيت القدس