مشاهدة نتائج الإستطلاع: شوو أصعب امتحان قدمتوو؟
اللغة العربية 172 31.27%
اللغة الانجليزية 112 20.36%
المواد الاجتماعية 41 7.45%
الرياضيات 156 28.36%
العلوم العـآمـــة 69 12.55%
المصوتون: 550. هذا الإستطلاع مغلق

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 03-16-2010, 02:48 AM  
افتراضي
#616
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 48
المشاركات: 3,409
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about
1- وتقيم في السجن ( رقم الزنزانة تسعونا ) فهي قد وضعت في زنزانة انفرادية ، في إشارة إلى أهميتها وإحساس الأعداء بخطورتها و ( تسعونا ) رقم زنزانة ، يعني أن الحد الأدنى من الزنازين تسعون ، ومن الطبيعي أن يتلو هذا الرقم أرقام ، وهو مؤشر على امتلاء السجون بالمناضلين ، وبالتالي على بطش المعتدين ووحشيتهم
2- جميلة بو حيرد ، مناضلة جزائرية تحدَّت الاستعمار الفرنسي وسجنت لمدة خمس سنوات ثم أفرج عنها مع إعلان الاستقلال .
نعم لأن جميلة سجينة لقضية سياسية وليست مدنية حيث يشتد القمع ويتفنن المعتدي في ابتكار أساليب التعذيب وما تعانيه في السجن من ألم الفراق لرفاق النضال
3- تصوير معبر عن الحالة النفسية لجميلة فهي ثائرة متمردة وقد عبر الشاعر عن هذا التمرد من خلال تشبيه الشعر بالصيف وشلال الأحزان المتدفق .
4-
لما تميز به شعرها من أصالة وتميز وصفاء ونقاء ، وفي الصيف حرارة وانطلاق وجفاف .

5- النضال في سبيل الحرية – التمسك بالقرآن في أحلك الظروف تكريم الأبطال والإقتداء بهم

6-
( كشلال الأحزان ) ، فهو كالشلال في تدفقه ، وانسيابه من أعلى إلى أسفل وهـو في سواده كسواد الأيام التي مـرت بهـا البطلة فشعرها وحياة وطنها – في ظل الاحتلال – شلال من الأحزان .

7-
وقنديل المعبد متعب ، كليل الضوء ، أو هنته المعاناة ، ( والشعر العربي الأسود كالصيف ) ، فيه أصالة وتميز وصفاء ونقاء ، وفي الصيف حرارة وانطلاق وجفاف ، وقد تكون شبه الجملة ( كالصيف ) خبراً للمبتدأ ( الشعر ) ، وقد يرى البعض أنها نعت لـ ( الأسود ) ( أسود كالصيف ) والصيف لامع ، نقي صاف ( بلا شيب ) حار ، منطلق لا يقيده قيد .
ويقدم لنا الشاعر الخبر الثاني أو الأول للمبتدأ ( كشلال الأحزان ) ، فهو كالشلال في تدفقه ، وانسيابه من أعلى إلى أسفل وهـو في سواده كسواد الأيام التي مـرت بهـا البطلة فشعرها وحياة وطنها – في ظل الاحتلال – شلال من الأحزان .
8- ركز الشاعر في وصفه الحسي للفتاة على العينيين والشعر الوصف الحسي الذي يخدم الفكرة والعاطفة بلا تكلف والوصف المعنوي ، عينان كقنديلي معبد ، الشعر العربي الأسود كالصيف ، كشلال الأحزان ، فهذه الصور المبتكرة أوحت بالأصالة وبدق العاطفة ( أطول نخلة ) ، ( أجمل طفلة ) ، ( مجتهدة تصلب ) ، ( جرحت أبعاد الأبعاد ) ولكل وصف إيحاؤه الذي يحتاج إلى وقفة وتأمل ، وهنا نؤكد على هذه الحقيقة ، فالشاعر فجر داخل المفردات إيحاءات قوية رغم بساطة هذه المفردات ، واختياره لكل وصف أو مفردة جاء منسجماً تماماً مع فكرته وعاطفته . صور العينين بالقناديل وأي قنديل ، إنه قنديل معبد ، فيه الخفوت ، وكلمة الصيف بما تحمل من معاني الحارة والجفاف ، ثم اختيار سورة مريم ، وسورة الفتح بما في ذلك من إيحاءات القدسية والطهارة والبشرى وإرهاصات النصر ، ثم اختيار ( النخلة ) أطول نخلة قامة وعطاء في وسط النخيل ، ورغم علو قامتها فهي ( طفلة ) براءة وطهارة وطفولتها لم تحل دون مقاومتها وثباتها ، حتى ( دوخت ) الشمس . وكأن الشمس تدور حول مركزها ، والمركز هو جميلة ! وينجح نزار في توظيف الرمز التاريخي لخدمة النص ، فقد وسع دائرة الثورة الجزائرية وجعلها ثورة لا تقل عالمية ولا إنسانية عن ثورة الفرنسيين ضد الإنجليز ، فجان دارك أصغر من أن تقارن بجان دارك الجزائر .
9- كثرة الهموم و شدة المعاناة التي لاقتها في السجن
جمعة أبوعودة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-17-2010, 03:13 AM  
Exclamation متدرب جديد : طلب مساعده في تحضير درس قراءة للصف التاسع
#617
 
الصورة الرمزية shlhof
shlhof
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 12 - 3 - 2008
المشاركات: 52
معدل تقييم المستوى: 10
shlhof has a spectacular aura about
السلام عليكم

انا متدرب جديد على المدارس كان الي اول لقاء الخميس الماضي مع الطلاب وشرحت لهم درس في النحو والحمد لله عدت الامور تمام التمام

طلب مني المدرس المشرف علي تحضير درس النوم للصف التاسع الاساسي انا الحمد لله حضرته واستعديت 100% بس حابب اني اطلع على تحضير كامل للمدرسين دوي الخبرة عشان ادا كان عندي شئ ناقص او اي تعديل لاني شاكك انه المشرف راح يحضر لي المره الجاي فياريت تساعدوني وبارك الله فيكم

سمعت كمان انه في تحضير كامل للغه العربية موجود ياريت ادا حد منكم يوفره الي بكون ممنون له كثير عشان استفيد منه

التدريب عندي كل خميس

وتحياتي للجميع
shlhof غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-17-2010, 08:56 PM  
افتراضي
#618
 
الصورة الرمزية shlhof
shlhof
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 12 - 3 - 2008
المشاركات: 52
معدل تقييم المستوى: 10
shlhof has a spectacular aura about
اووووووووووووووووووووووووف 12 عضو ولا حد عبرني بكلمه
يا سيدي بارك الله فيكم كفيتو ووفيتو
shlhof غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-18-2010, 04:07 AM  
افتراضي
#619
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 48
المشاركات: 3,409
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about
الدرس الحادي عشر
النوم
أولاً: الشكل
§ المفردات:
تُجنَِّب – يتفاوت – تتضاعف – الإفراط – الخمول – يغدو – يتسنَّى – تَتابُع الأحداث – تلقائياً – ماهيتها – بوادرها – المعضلات – المطمَح – هاجساً – يؤرِّقه – البُنية – الملامح – يُشهِر - غضون – القائظ – تستنفذ – مفجعة – مضطجعاً – محاذير – تمثُّلها – لا يخالَنَّ – الدَّعة – قيلولة – شتَّان – سجوَّ الليل – القسط – مقلتيه – الناجم.

§ التراكيب:
بالرغم من – يقوم بِـ – يلتزم بِـ – تؤثر في – المصابين بِـ – الإفراط في – يصاب بِـ – تؤدي إلى – يشعر بِـ – قابلاً لِـ – يُقسَم إلى – يقوم بِـ – يتسنى لِـ – سُمِّي بِـ – قاصرة على - دالَّة على - مهتماً بِـ – يهدَّد بِـ – الحصول على – يهدف إلى – يهتمون بِـ – الالتزام بِـ – الترويح عن – يجدُر بِـ – حاجته إلى – استنفاذٌ لِـ – نستلقي علَى – تتمثل في – الاستغراق في.

§ ضبط بنية الكلمات:
ثُلث ( بضم اللام أو تسكينها) – النَِّقرِس ( بكسر النون المشددة وكسر الراء) – الذَِّهنيّ (بكسر الذال المشدَّدة) – اليقَظَة ( بفتح القاف وليس تسكينها كما هو وارد في الكتاب) – يحلُمُ ( بضم اللام) – الحُلم ( بضم الحاء وتسكين اللام أو ضمها) – تستنفد ( بالدال وليس الذال) – ألا نستلقيَ ( بفتح الياء).

§ الأساليب اللغوية:
à التوكيد:
- فإنَّ غالبية الناس ما تزال تجهل العديد من وظائفه الأساسية.
- إنها الفترة التي يحلم خلالها النائم.
- فقد وجد العلماء أن الحيوانات ذات الدم الحار تحلم.
- وقد اختلف العلماء في نظرتهم لطبيعة الأحلام وماهيتها.
- إن الأحلام ربما تساعد الإنسان على حل المعضلات التي تواجهه في حياته.( يوجد تناقض بين الوكيد بإنَّ وكلمة ربما )
- وقد بذل في سبيل ذلك محاولات عدَّة.
- إنَّ ثمة اتفاقاً على أن النوم المتناقض يهدف أساساً إلى تحقيق التوازن النفسي.
- إنَّ قلَّةً من الناس يهتمون بتعرُّف ما يتطلَّبه من قواعد.
à النفي:
- ترى فيه مجرد نشاط يقوم به الإنسان بطريقة لا إرادية.
- ليست الأحلام قاصرةً على الإنسان.
- يرى بعضهم أن الأحلام مجرد خيالات وأوهام لا صلة لها الواقع.
- لابد أن يكون في رأس إبرتها ثقب صغير وليس في منتصفها.
- لا يجوز أبداً إيقاد المدافئ في غرف النوم , ولا وضع الأزهار أو الحيوانات فيها.
à الاستدراك:
- ولكنَّ النوم في رأي كثير من العلماء أضحى علماً له قواعد وأصول.
- النائم يتنفس ببطء , ولكنَّ شهيقه يغدو أعمق وأطول مما هو عليه في اليقظة.
à التفضيل:
- الغالبيه العظمى من البالغين ينامون من سبعٍ إلى ثماني ساعات يومياً .
- فيشعر المصاب بالتعب والإرهاق من أقل جهد يُبذل, وأدنى حركة تمارَس.
- وسمَّي بذلك لأن المخ يكون في أثنائه أكثر نشاطاً منه في حال اليقظة.
- القطن أقدر من سائر الأنسجة على امتصاص ما يتصبب من عرق الجسم.
- يغدو شهيقه أعمق وأطول مما هو عليه في اليقظة.
- القاعدة المثلى للنوم تتمثل في عدة أمور.
à الشرط:
- فإذا كان النائم يحلم أنه يشاهد مباراة, فإن مقلتيه تتحركان إلى أعلى وإلى أسفل.
- ويهدده بالقتل إذا لم يصلح المكنة.
à الأمر:
- ولْتَكُنْ وجبة العشاء أقل من وجبة الغداء.
à النهي:
- ولا يخالنَّ أحدٌ أنَّ باستطاعته تعويض ما فاته من النوم في ساعات الليل بقيلولة النهار.

§ دلالات الألفاظ:
- يقضي الإنسان ثلث حياته في النوم: دليل على وجوب الاهتمام به والتعرف على كل ما يتعلق به.
- الغالبية العظمى من البالغين ينامون من سبع ساعات إلى ثماني ساعات تقريباً: دليل على أن الإكثار من السهر فيه ضرر للجسم, كما أن الزيادة في النوم يؤدي إلى عواقب وخيمة.
- وفيها ( مرحلة النوم العميق) ينشط هرمون النمو: دليل على أن جسم الإنسان ينمو في فترة النوم أكثر من فترة اليقظة.
- وقد اختلف العلماء في نظرتهم لطبيعة الأحلام وماهيتها: دليل على أنه لا يوجد رأي قاطع في هذا المجال, كما أن هذا دليل على أن ما يسمى " تفسير الأحلام" هو أمر ظني غير مؤكد ( وإن كان قطعياً بالنسبة للأنبياء مثل سيدنا يوسف) .

ثانياً: المضمون:
§ الفكرة العامة:
طبيعة النوم وأنواعه, والقواعد التي يجب تطبيقها, وطبيعة الأحلام, وتفسير العلماء لها.

§ الفِكَر الجزئية:
- أهمية النوم في حياة الإنسان.
- اختلاف عادات الناس في النوم.
- أنواع النوم: أ- النوم البطيء.
ب- النوم المتناقض.
- أحلام الإنسان.
- القواعد الصحية للنوم.

§ الحقائق:
- النوم ضروري للإنسان.
- تختلف ساعات النوم من إنسان إلى آخر.
- النائم يتنفس ببطء, ولكن شهيقه يغدو أعمق وأطول مما هو عليه في اليقظة.
- الإفراط في النوم يؤدي إلى بطء في احتراق الأغذية وتراكم الشحوم.
- النوم نوعان: بطيء ومتناقض.
- الأحلام ليست قاصرة على الإنسان, بل تشمل الحيوان أيضاً.
- إيقاد المدافيء في غرف النوم ووضع الأزهار فيها تستنفد الأكسجبن.
§ الآراء:
- يرى كثير من العلماء أن النوم أضحى علماً له قواعد وأصول.
- يرى البعض أن النوم مجرد نشاط يقوم به الإنسان بطريقة لا إرادية.
- اختلف العلماء في نظرتهم لطبيعة الأحلام وماهيتها.
- يرى البعض أن الأحلام مجرد خيالات وأوهام لا صلة لها بالواقع.
- يرى البعض الآخر أن الأحلام تعكس رغبات الإنسان وآلامه وآماله وذكرياته وعواطفه.
- يرى فريق ثالث أن الأحلام رموز دالة على المستقبل, وربما تساعد الإنسان على حل
المعضلات التي تواجهه في حياته.
- رأي البعض أن باستطاعتهم تعويض ما فاتهم من النوم في ساعات الليل بقيلولة النهار.
§ المواقف:
- موقف غالبية الناس من النوم.
- موقف أغلب العلماء من طبيعة النوم.
- موقف المرضى والمسنين من النوم.
- موقف مرضى الإفراط في النوم.
- موقف الرجل الثري لإصلاح مكنة الخياطة.
- موقف الإنسان إذا أراد أن ينام نوماً هادئاً.
§ المفاهيم والمصطلحات:
الروماتيزم – النقرس – النوم البطيء – النوم المتناقض – كابوس – أخمص القدمين – الأحلام – اللاشعور – العقل الباطن – الهرمون – الشهيق.
§ القيم والاتجاهات:
- عدم الإفراط في النوم, وعدم التقليل منه عن الحد المطلوب.
- تنظيم ساعات النوم واليقظة.
- النوم مبكراً والصحو مبكراً.
- اتخاذ ألبسة فضفاضة من القطن عند النوم.
- تنظيف أردية النوم وأغطيته بصورة دورية.
- نشر الفراش في الهواء الطلق وتحت أشعة الشمس.
جمعة أبوعودة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-18-2010, 04:30 AM  
افتراضي
#620
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 48
المشاركات: 3,409
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about
جمعة أبوعودة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-18-2010, 01:51 PM  
افتراضي
#621
 
الصورة الرمزية أثير الليل
أثير الليل
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 29 - 7 - 2009
المشاركات: 11
معدل تقييم المستوى: 0
أثير الليل has a spectacular aura about
يعطيكم العافية ممكن تحضير درس جمع المؤنث السالم للصف الثامن
أثير الليل غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-19-2010, 05:27 AM  
افتراضي
#622
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 48
المشاركات: 3,409
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about
يعطيكم العافية ممكن تحضير درس جمع المؤنث السالم للصف الثامن
تفضل من هنا حمل
تحضير جديد / اللغة العربية ثامن فصل ثاني/ القراءة و النصوص و القواعد و التعبير و الإملاء
جمعة أبوعودة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-22-2010, 08:47 AM  
Thumbs down ممكن تعملولي كلمه تنوب عن اواءل الطلبه
#623
 
الصورة الرمزية نور الاقصى
نور الاقصى
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 30 - 4 - 2009
المشاركات: 93
معدل تقييم المستوى: 9
نور الاقصى has a spectacular aura about
psp

والله انا في ازمه كبيره ممكن اتساعدوني وتعملولي كلمه تنوب عن اواءل الطلبه......
ويكون مقدارها ورقة طباعه .....

نور الاقصى غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-22-2010, 12:55 PM  
افتراضي
#624
 
الصورة الرمزية بنت المعسكر
بنت المعسكر
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 9 - 11 - 2009
الإقامة: غزة الحبيبة
المشاركات: 131
معدل تقييم المستوى: 8
بنت المعسكر has a spectacular aura about
يسلموا ايديك
بنت المعسكر غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-26-2010, 06:27 PM  
افتراضي يا ريت تساعدونس
#625
 
الصورة الرمزية غمزة دلع
غمزة دلع
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
المشاركات: 16
معدل تقييم المستوى: 0
غمزة دلع has a spectacular aura about
مرحبا

انا طالبة سنة تالتة تخصصي لغة عربية والفصل هذا منزلة تدريب

ويوم الاربعاء راح يجي المشرف يحضرلي

يا ريت تساعدوني بشرح درس فتح مكة للصف السابع

ولكم جزيل الشكر
غمزة دلع غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-26-2010, 06:28 PM  
افتراضي يا ريت تساعدوني
#626
 
الصورة الرمزية غمزة دلع
غمزة دلع
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
المشاركات: 16
معدل تقييم المستوى: 0
غمزة دلع has a spectacular aura about
مرحبا

انا طالبة سنة تالتة تخصصي لغة عربية والفصل هذا منزلة تدريب

ويوم الاربعاء راح يجي المشرف يحضرلي

يا ريت تساعدوني بشرح درس فتح مكة للصف السابع

ولكم جزيل الشكر
غمزة دلع غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-26-2010, 11:07 PM  
افتراضي
#627
 
الصورة الرمزية هديلد
هديلد
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 20 - 12 - 2009
المشاركات: 46
معدل تقييم المستوى: 0
هديلد has a spectacular aura about
انا فى الصف السابع
الافكار الاساسيةهى :-
1- من دخل دار ابى سفيان فهو امن
2- الكتيبة الخضراء
3-جاء الحق وزهق الباطل
معانى كلمات فى المنظر الحادى والعشرون:-
خافتا:خافضا صوته , ويحك: كلمة للترحيم والتوجع
يان: من فعل انى بمعنى يحين او يقترب
اوصلك:اعطفك
فى المنظر الثانى والعشرون:-
خطم الجبل: مقدمالجبل
ماخوذا: مبهورا
الحدق : جمع حدقة وهى السواد حول العين
النجاء: السرعة فى طلب النجاة
المنظر 23 :-
لاقبل لكم به: لاطاقة لكم به
ويلكم:دعاء العذب
لا تغرنكم : لاتخدعنكم
صه:اسكت
زهق:زال
الم يان لك اسلوب استفهام غرضه التوبيخ
ما احلمك واكرمك اسلوب تعجب
وانك والله لكريم اسلوب توكيد
يا معشر قريش اسلوب نداء
لاتصغوا الى هذا اسلوب نهى
قاتلك الله اسلوب دعاء
وما تغنى عنا دارك استفهام غرضه الاستبعاد
ما العلاقة بين (جاء الحق )و(زهق الباطل ) تضاد تفيد توضح المعنى وتوكيده
الان اسئلة :-
مسرحية فتح مكة
أولا :" محمد : ويحك !ألم يأن لك أن تعلم أنه لا اله إلا الله؟ أبو سفيان : بأبي أنت وأمي ما حلمك،وأكرمك وأوصلك ! أشهد أن لا اله إلا الله ,وأن محمد رسول الله .العباس: يا رسول الله ! إن أبا سفيان رجل يحب هذا الفخر فاجعل له شيئاً. "
1) متى قال الرسول صلى الله عليه وسلم لأبي سفيان ؟ -----------------------------
2) بم وصف أبو سفيان الرسول صلى الله عليه ؟ -----------------------------------
3) ورد في العبارة السابقة ذكر لركن من أركان الإسلام اذكره ---------------------------
4) ماذا طلب العباس من الرسول صلى الله عليه ؟ ---------------------------------
5) ما الرخصة التي أعطاها الرسول صلى الله عليه لأبي سفيان ؟ ------------------------
6) مرادف : ويحك ------ يأن ------ مضاد ماأحلمك------ أكرمك-----أوصلك------
7) ما المقصود : بأبي أنت وأمي ؟--------------------------------------
8) ألم يأن لك أن تعلم أنه لا اله إلا الله؟ نوع الأسلوب -------- الغرض منه -------------
9) استخرج أسلوباً--------------- وبين نوعه --------------------
10) (يأن لـ) ضع التركيب في جملة من إنشائك.--------------------------------
ثانيا :أبو سفيان : في صيحة سبحان الله :يا عباس !من هؤلاء ؟العباس هذا الرسول صلى الله عليه في كتيبته الخضراء أبو سفيان في إعجاب ) الكتيبة الخضراء العباس: نعم المهاجرون والأنصار !
أبو سفيان : يا لكثرة الحديد في هذه الكتيبة لا يرى والله منهم إلا الحدق من الدروع و الحديد العباس:(يدفعه ) يا أبا سفيان ، النجاء إلى قومك أبو سفيان : صدقت (ينصرف إلى قومه )
1) مم تعجب أبو سفيان ؟ --------------------------------------------
2) لماذا سميت كتيبة الرسول صلى الله عليه وسلم بالكتيبة الخضراء ؟ --------------------
3) ممن تألفت الكتيبة الخضراء ؟ -------------------------------------------
4) بم نصح العباس أبا سفيان؟ وهل استجاب أبا سفيان لهذه النصيحة ؟
------------------------------------------------------------
5) ما مرادف : صيحة ------- إعجاب -------- مضاد النجاء ------- مفرد الحدق -----
جمع: الكتيبة --------- ما المقصود ب(كثرة الحديد ) ؟------------------
6) ما دلالة التعبير الآتي (لا يرى والله منهم إلا الحدق من الدروع و الحديد )؟ ------------------
7) " يا لكثرة الحديد في هذه الكتيبة " نوع الأسلوب ------------- غرضه -----------
8) حاك الأسلوب السابق بعبارة من عندك ---------------------------------
9) ( الدروع ) ضع مفرد الكلمة في جملة من إنشائك. -----------------------------
والله سبت قراءتى انا على امتحان عربى نصف الفصل ارجو ان تدعى لى
ملاحظة بعد ما يحضر عندك المشرف قولى كيف الحصة
امانة
هديلد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-26-2010, 11:14 PM  
افتراضي
#628
 
الصورة الرمزية هديلد
هديلد
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 20 - 12 - 2009
المشاركات: 46
معدل تقييم المستوى: 0
هديلد has a spectacular aura about
انا فى الصف السابع
الافكار الاساسيةهى :-
1- من دخل دار ابى سفيان فهو امن
2- الكتيبة الخضراء
3-جاء الحق وزهق الباطل
معانى كلمات فى المنظر الحادى والعشرون:-
خافتا:خافضا صوته , ويحك: كلمة للترحيم والتوجع
يان: من فعل انى بمعنى يحين او يقترب
اوصلك:اعطفك
فى المنظر الثانى والعشرون:-
خطم الجبل: مقدمالجبل
ماخوذا: مبهورا
الحدق : جمع حدقة وهى السواد حول العين
النجاء: السرعة فى طلب النجاة
المنظر 23 :-
لاقبل لكم به: لاطاقة لكم به
ويلكم:دعاء العذب
لا تغرنكم : لاتخدعنكم
صه:اسكت
زهق:زال
الم يان لك اسلوب استفهام غرضه التوبيخ
ما احلمك واكرمك اسلوب تعجب
وانك والله لكريم اسلوب توكيد
يا معشر قريش اسلوب نداء
لاتصغوا الى هذا اسلوب نهى
قاتلك الله اسلوب دعاء
وما تغنى عنا دارك استفهام غرضه الاستبعاد
ما العلاقة بين (جاء الحق )و(زهق الباطل ) تضاد تفيد توضح المعنى وتوكيده
الان اسئلة :-
مسرحية فتح مكة
أولا :" محمد : ويحك !ألم يأن لك أن تعلم أنه لا اله إلا الله؟ أبو سفيان : بأبي أنت وأمي ما حلمك،وأكرمك وأوصلك ! أشهد أن لا اله إلا الله ,وأن محمد رسول الله .العباس: يا رسول الله ! إن أبا سفيان رجل يحب هذا الفخر فاجعل له شيئاً. "
1) متى قال الرسول صلى الله عليه وسلم لأبي سفيان ؟ -----------------------------
2) بم وصف أبو سفيان الرسول صلى الله عليه ؟ -----------------------------------
3) ورد في العبارة السابقة ذكر لركن من أركان الإسلام اذكره ---------------------------
4) ماذا طلب العباس من الرسول صلى الله عليه ؟ ---------------------------------
5) ما الرخصة التي أعطاها الرسول صلى الله عليه لأبي سفيان ؟ ------------------------
6) مرادف : ويحك ------ يأن ------ مضاد ماأحلمك------ أكرمك-----أوصلك------
7) ما المقصود : بأبي أنت وأمي ؟--------------------------------------
8) ألم يأن لك أن تعلم أنه لا اله إلا الله؟ نوع الأسلوب -------- الغرض منه -------------
9) استخرج أسلوباً--------------- وبين نوعه --------------------
10) (يأن لـ) ضع التركيب في جملة من إنشائك.--------------------------------
ثانيا :أبو سفيان : في صيحة سبحان الله :يا عباس !من هؤلاء ؟العباس هذا الرسول صلى الله عليه في كتيبته الخضراء أبو سفيان في إعجاب ) الكتيبة الخضراء العباس: نعم المهاجرون والأنصار !
أبو سفيان : يا لكثرة الحديد في هذه الكتيبة لا يرى والله منهم إلا الحدق من الدروع و الحديد العباس:(يدفعه ) يا أبا سفيان ، النجاء إلى قومك أبو سفيان : صدقت (ينصرف إلى قومه )
1) مم تعجب أبو سفيان ؟ --------------------------------------------
2) لماذا سميت كتيبة الرسول صلى الله عليه وسلم بالكتيبة الخضراء ؟ --------------------
3) ممن تألفت الكتيبة الخضراء ؟ -------------------------------------------
4) بم نصح العباس أبا سفيان؟ وهل استجاب أبا سفيان لهذه النصيحة ؟
------------------------------------------------------------
5) ما مرادف : صيحة ------- إعجاب -------- مضاد النجاء ------- مفرد الحدق -----
جمع: الكتيبة --------- ما المقصود ب(كثرة الحديد ) ؟------------------
6) ما دلالة التعبير الآتي (لا يرى والله منهم إلا الحدق من الدروع و الحديد )؟ ------------------
7) " يا لكثرة الحديد في هذه الكتيبة " نوع الأسلوب ------------- غرضه -----------
8) حاك الأسلوب السابق بعبارة من عندك ---------------------------------
9) ( الدروع ) ضع مفرد الكلمة في جملة من إنشائك. -----------------------------
والله سبت قراءتى انا على امتحان عربى نصف الفصل ارجو ان تدعى لى
ملاحظة بعد ما يحضر عندك المشرف قولى كيف الحصة
امانة
هديلد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-27-2010, 12:05 AM  
افتراضي
#629
 
الصورة الرمزية غمزة دلع
غمزة دلع
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
المشاركات: 16
معدل تقييم المستوى: 0
غمزة دلع has a spectacular aura about
مشكورة كتيير على الشرح

وبالتوفيق ان شاء الله

تحيتي الك
غمزة دلع غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-27-2010, 12:20 AM  
افتراضي
#630
 
الصورة الرمزية مصر ام العروبه
مصر ام العروبه
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 5 - 3 - 2010
المشاركات: 13
معدل تقييم المستوى: 0
مصر ام العروبه has a spectacular aura about
بالتوفيق ان شاءالله والله انا بنتى بالجامعه انجليزى ادعوا لها بالنجاح
مصر ام العروبه غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
-الفصل, ..., ................., 2011, 2012, 2012-, 2012\2013, 2012_2013, 2013, لمادة, للثامن, للتاسع, آلثـــآني, لمدمني, لمسآت, للصف, للصـف, ملعب, آلفصــل, للضرورة, ممكن, لادن, لاعراب, مذاكرتي, محمد, مجمع, محتوى, لديه, محدود, مدرسية, محوسبة, مراجعة, أريد, أرجوا, مسااعدة, أساتذتي, مسابقة, مساعدة, مساعدتكم, مساعده, مستعجل, لعمل, معلّقة, لعام, أعرف, مناقشة, موضوع, لطلبة, مطلوب, مقدما, المادة, المبحث, الأحاديث, المحذوفة, المحترم, المدسين, المسااعدة......, المساعدة, الأستاذ, الأسئلة, المعلم, اللغة, اللغوية, اللـغة, المواد, المنهاج, المطالعة, المطوب, الامتحان, الاجابة, الاستاذ, الاعراب, الاول, التاليتان, الثامن, التاسع, الثاني, امتحان, امتحانات, التدربيية, التدريبة, التدريبية, الخامس, الخاطئة, الحبيب, الخيال, الجديد, الدخول, الدروس, الخصم, الخصائص, اليوم, الرجاء, السلام, السآبع, السابع, الشاي, الصف, الســآبع, السؤال, السكر, الظلام, العلوم, العبارات, العربي, العربية, العربية\, العربيــة, الفراقية, الفصل, النماذج, النمائية, النحو, النوم, النور, الوكالة, الضروري, القدس, القصيدة, الكلمتان, الكرام, الكرام., ابوعودة, اداة, ايباد, اختبار, ايها, اريد, ارجو, ارجووووووووو, ارجوكم, استاذ, اصعب, اسئلة, اسئله, اعراب, اعراب(, اوراق, ذذذ_ذذذذ_ذذذ-ححح, تلبية, بليييييييز, باللغة, بالصف, ثامن, تاسع, تتفضلوا, تحميل, تحضير, تعبير, تعبير:, بغداد, حلبي, دليل, جميلة, جميع, يلعب, يتعلق, يحلل, جداً, يجرى, يررجى, درويش, دروس, دفتر, حكومة, رباعيات, رجاء..رجاء, رجاءا, رساله, سمحتم, سمحتو, سمحتوا, ساااعدووووووووووووووني, سابع, ساعدوني, شيخنا, صديق, زغير, شعري, سؤال, صورة, عليكم, عاجل, عربي, عربية, عنترة, عودة, إمتحآن, إذاعة, وأخواتهاا, ولكل, والسابع, والنصوص, والقدس, وثامن, نسخة, نصوص, وكلمة, وكالة, ضرررررررررررررررررررروووووووورررررريييييييييي, ضروري, ضرورية, ضروررررررررري, ضروووووووي, ضرووووووووري, ؟؟؟؟, طآلب, طلبي, طـلب//, قلباه, قديم, قصيدة, كلمة, كتاب, كتابة, كتــآب, كيفيت, كراسة


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 04:53 AM بتوقيت القدس