مشاهدة نتائج الإستطلاع: شوو أصعب امتحان قدمتوو؟
اللغة العربية 172 31.27%
اللغة الانجليزية 112 20.36%
المواد الاجتماعية 41 7.45%
الرياضيات 156 28.36%
العلوم العـآمـــة 69 12.55%
المصوتون: 550. هذا الإستطلاع مغلق

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 12-15-2009, 08:52 PM  
افتراضي
#406
 
الصورة الرمزية بسمة الغد
بسمة الغد
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 20 - 2 - 2009
المشاركات: 37
معدل تقييم المستوى: 0
بسمة الغد has a spectacular aura about
السلام عليكم
استاذ جمعة أحتاج الى خطة سنوية وفصلية للغة العربية لأي مرحلة
ضروري جدا أرجوك
بسمة الغد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-15-2009, 09:05 PM  
افتراضي
#407
 
الصورة الرمزية أمير جنين
أمير جنين
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 12 - 12 - 2009
المشاركات: 3
معدل تقييم المستوى: 0
أمير جنين has a spectacular aura about
السلام عليكم أخواني الأعزاء
أرجو تححليل محتوى منهاج اللغة العربية الصف الخامس مع جدول المواصفات ضرووووووووووووري جدا وفي اسرع وقت اذا امكن ذلك
أمير جنين غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-15-2009, 10:03 PM  
افتراضي
#408
 
الصورة الرمزية علا ادريس
علا ادريس
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 22 - 10 - 2009
المشاركات: 8
معدل تقييم المستوى: 0
علا ادريس has a spectacular aura about
اريد شرح قصيدة الشهيد صف سابع
علا ادريس غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-15-2009, 11:59 PM  
افتراضي
#409
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 48
المشاركات: 3,409
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about
السلام عليكم أخواني الأعزاء
أرجو تححليل محتوى منهاج اللغة العربية الصف الخامس مع جدول المواصفات ضرووووووووووووري جدا وفي اسرع وقت اذا امكن ذلك
جمعة أبوعودة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-16-2009, 01:12 AM  
افتراضي
#410
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 48
المشاركات: 3,409
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about


من هو الشاعر عبدالرحيم محمود:-

هو أبو الطيب عبد الرحيم بن محمود، ولد عام 1913م بفلسطين لأبٍ عالمٍ جليلٍ هوالشيخ محمود، الذي كان مثالاً للصمود والتحدي ومواجهة الظلم والظالمين، وكان بالمرصاد لكل رذيلة حتى مات عام 1919م، ومن هذا الأب العظيم انحدر الشاعر ‏‏الشهيد عبد الرحيم محمود، فرُبِّيَ طفلاً على قيم الجهاد وبُثت فيه روح الثورة، ‏‏وتولَّى أساتذته في مدرسة النجاح تهيئتَه وإعداده، ومنهم أستاذُه: إبراهيم ‏‏طوقان، الذي نمَّى فيه وفي زملائه روح الجهاد الأبيّة لقتال البريطانيين ‏‏والصهاينة، ثم تخرَّجَ عبد الرحيم محمود في تلك المدرسة، وعمل بها مدرسًا للأدب ‏‏العربي يربِّي رجالاً ويُعِدّ أبطالاً حتى تركها؛ ليشارك في معارك ثورة عام ‏1936م.‏‏ ‏

‏‏عاش عبد الرحيم محمود حياته كلها في النصف الأول من القرن العشرين (من 1913 ـ 1948)، وهي فترة مملوءة بالأحداث الجسام في تاريخ العالم الإسلامي المعاصر، ‏‏بدءا بإلغاء الخلافة العثمانية سنة 1924، واحتلال الإنجليز والفرنسيين للعراق ‏‏وسوريا الكبرى (سوريا ولبنان وفلسطين) (1917 ـ 1920)، وصدور وعد بلفور 1917، ‏‏وفرض الانتداب البريطاني على فلسطين 1922، وقيام الثورة العربية الكبرى في ‏‏فلسطين (1936 ـ 1939)، وانتهاء برحيل الإنجليز عن فلسطين وقيام الدولة ‏‏الصهيونية 1948.‏‏ ‏

‏قبل ثورة عام 1936م كان جهد عبد الرحيم محمود مقصورا على العمل السلمي، خاصة في ‏‏مدرسة النجاح التي عمل فيها مدرسا للأدب العربي، حيث كان يبث في تلاميذه روحًا ‏‏مُحِبَّةً للدين عاشقةً للوطن.


وبعد اندلاع الثورة بدأ الجهاد بالسلاح، فاشترك ‏‏في المعارك التي دارت أثناء تلك الثورة حتى أصيب.‏‏ ‏ ‏‏

وفي عام 1939م اضطر ـ تحت ضغط الاحتلال والمطاردة ـ أن يهاجر إلى العراق بعد ‏‏استشهاد القائد المجاهد 'عبد الرحيم الحاج محمد'، وتضييقِ الخناق على الثوار، ‏‏فالتحق بالكلية الحربية في بغداد، وتخرج فيها ضابطًا، وواصل جهاده للإنجليز ‏‏هناك، وكان أحد رجال ثورة رشيد عالي الكيلاني عام 1941م، لكن هذه الثورة أخفقت، ‏‏فعاد في نفس العام إلى فلسطين، وتزوج عبد الرحيم محمود بابنة خاله، وأنجب منها. ‏‏ ‏


خَلَّف عددًا من القصائد كتبها بين عامي 1935م، 1948م.. جمعتها لجنة من الأدباء بعد وفاته بعشر سنوات، وكان قد نشر بعضها في المجلات الفلسطينية واللبنانية والسورية والمصرية.


وصدر ديوانه في عَمَّان عام 1958م وهو يضم سبعًا وعشرين قصيدة. هي أهم ما كتبه في عمره القصير المليء بالكفاح.وفي عجالة نلقي ضوءًا على آرائه الوطنية التي صاغها شعرًا وعاشها حياة، فاستحق أن يكون مثلاً أعلى لشباب فلسطين في الكفاح والصدق..

في 14 أغسطس 1935م زار قرية عنبتا الأمير سعود ولي عهد المملكة العربية السعودية (الملك سعود فيما بعد)، فألقى عبد الرحيم بين يديه قصيدة وكان عمره اثنين وعشرين عامًا قال فيها:
يا ذا الأمير أمام عَيْنِـك شاعرٌ
ضُمَّت على الشَّكوى المريرة أَضْلُعُهْ
المَسجد الأقصى أَجِئْتَ تَزُورُه؟‍
أم جئـت من قِبَلِ الضِّبَـاع تُوَدِّعُهْ؟‍
حَـَرمٌ مُبـاحُ لكـل أَوْكَعَ آبقٍ
ولكـلِّ أَفَّــاقٍ شـَرِيدٍ، أَرْبُعُه
وغدًا وما أدناه، لا يبقى سوى
دَمْعٍ لنـا يَهْمَـي وَسِـنٍّ نَقْرَعُه
وهنا يتضح بُعْدُ نظر الشاعر الشاب ورؤيته الواقعية للظروف العربية شعوبًا وحكامًا.

وفي قصيدته (الشهيد) وكان عمره حوالي أربعة وعشرين عامًا يُصَوِّرُ الشهيد كما يتمنَّاه:

سأحمل روحي على راحتي
وألقي بها في مهاوي الردى

فإما حياةٌ تسر الصديق
وإما ممات يغيظ العدا
ونفس الشـريف لها غـايتان

ورود المنـايا ونيـلُ المنى

لعمـرك إنـي أرى مصرعي
ولكـن أَغُـذُّ إليـه الخطى

أرى مقتلي دون حقي السليب
ودون بلادي هـو المُبتـغى
يَلَذُّ لأذني سـماع الصليــل

يُهَيِّجُ نَفْسِي مَسِـيلُ الدِّمـا
وجسـمٌ تَجَدَّلَ فوق الهضـاب
تُنَأوِشُـه جَـارِحات الفَـلا
فمنـه نصيـبٌ لِأُسْـِد السَّما
ومنه نصيب لأسـد الشَّرَى
كسـا دَمُهُ الأرضَ بالأُرْجُوَان

وأثقل بالعطر رِيْـحَ الصَّـبا

وعَفَّـر منـه بَهِـيَّ الجَـِبين
ولكن عُفـارًا يـزيـد البَـها

وبَانَ علـى شَفَتَـْيه ابْتـسام
مَعـانِيْهِ هُـزْءٌ بِهـذِي الدُّنـا

ونام لِيَحْـلُمَ حُلْـمَ الخـُـلودِ

ويَهْنَـَأ فيـه بِـأحْلَى الرُّؤى
لَعَمْرُكَ هذا ممـات الرجـال

ومن رَامَ موتـًا شـريفًا فَذَا

وقد اختار الشاعر قافية المَدِّ أيًّا كان الحرف الأخير لهذه القصيدة الرائعة التي تصور ممات الرجال الشرفاء من أجل الوطن، فالتلذذ بأصوات المدافع والبهجة بإسالة الدماء تُهَوِّن على الشرفاء الموت من أجل قضية كبرى يُدافِع عنها ألا وهي تحرير البلاد والاحتفاظ بكرامتها..


الأفكار الجزئية للأبيات :
vالأبيات 1- 3 الموت في عز خير من حياة الذل .
vالأبيات 4 - 5 الموت في سبيل الحق غاية و شرف .
vالأبيات 6 - 10 ساحات الخلود
vالأبيات 11-13 لن أركع .
الشعب الفلسطيني عاش وما زال يعيش تجربة التشرد من الوطن واغتصاب الأرض ، ولكنه لم يسلم بهذا الواقع المرير ؛ إذ لا حياة للإنسان بلا كرامة ، فالموت يهون في سبيل الدفاع عن الوطن والحق المسلوب ، ويرى الشاعر أن الإنسان في ساحات الوغى يطلب إحدى الحسنيين إما النصر والحياة الكريمة وإما الشهادة والخلود
فالشاعر عبد الرحيم محمود عاش التجربة ووصفها بقلمه وشعره في هذا النص وسماه الشهيد .

السؤال الأول / أكمل العبارات التالية :
1. الذي يحمل روحه على كفه هو ---------- ويفعل ذلك ---------- لبلده
2. رفض الشاعر العيش ------------ مهاناً .
3. الشاعر يرى موته ولكنه ------------ إليه الخطى .
4. يهون ------------ عندما يكون ------------ عن الحق السليب .
5. دم الشهيد رائحته ------------ .
6. لا يمكن --------- على أذى الأعداء لا بد من المبادرة و -------والتصدي .



السؤال الثاني / ضع الكلمات التالية في الفراغ المناسب :
( الردى – حمى – مصرعي – ريح الصبا – الحسام )
1. يجب أن نحمي ------------ الأوطان بكل ما تملك .
2. حد ------------ يعيد الحق المستباح .
3. ------------ يسعدني عندما يكون في رضا الله .
4. لا نهاب ------------ ولا نقبل الذل .
5. تأتي ------------ مع ساعات الصباح الأولى.



السؤال الثالث / وظف الكلمات التالية في جمل من تعبيرك .
1. العدى : ----------------------------------------------
2. مسيل : ----------------------------------------------
3. حياض : ---------------------------------------------
4. الخلود : ----------------------------------------------

السؤال الرابع / ما دلالة العبارات التالية :
1. مخوف الجناب : -----------------------------------------
2. أثقل بالعطر.--------------------------------------------
3. بقلبي سأرمي وجوه العداة : ----------------------------------



السؤال الخامس / بين نوع الأساليب في الجمل التالية :
1. ما العيش ، لا عشت : -------------------------------------
2. لعمرك : ---------------------------------------------
3. فكيف اصطباري لكيد الحقود : --------------------------------



السؤال السادس / اشرح الجمال في التعبيرات التالية :
1. ألقى بها في مهاوي الردى .----------------------------------
2. إني أرى مصرعي . --------------------------------------
3. أثقل بالعطر ريح الصبا .------------------------------------



السؤال السابع / أجب عما يلي :
1. جمع روح : ------------ حق ------------ .
2. مفرد مهاوي : ------------ حياض ------------ .
3. مضاد الصديق : ------------ شريف ------------ .
4. ريح الصبا هو ------------
5. يبهج نفسي مسيل الدماء ، الكلمة المخطوطة توحي بـ ------------
6. ألقي بها في مهاوي الردى ، لم وردت كلمة مهاوي جمعاً ؟
---------------------------------------------------
إجابة السؤال الأول
1. الشاعر ، حباً
2. ذليلاً .
3. يسرع .
4. الموت والجسد ، دفاعاً .
5. مسك طيبة .
6. الصبر والمواجهة .



إجابة السؤال الثاني
1. حمى .
2. الحسام .
3. مصرعي .
4. الردى .
5. ريح الصبا .


إجابة السؤال الثالث
1. يحب أن نتوحد ضد العدى ليتم النصر عليهم .
2. مسيل الدماء واجب من أجل إرضاء الله .
3. الدفاع عن حياض الأمة واجب كل فرد .
4. الخلود في الجنة أمنية كل مسلم .

إجابة السؤال الرابع
1. دلالة على خوف الأعداء من الشاعر ومن ناحيته .
2. دلالة على فوحان الرائحة بكثرة كالعطر .
3. دلالة على الكراهية للأعداء من القلب وإنه شجاع في حربهم .



إجابة السؤال الخامس
1. نفي .
2. قسم .
3. استفهام .



إجابة السؤال السادس
1. صور الروح بشيء مادي يلقى في ساحة المعركة .
2. صور المصرع والاستشهاد والموت بشيء مادي يرى .
3. شبة رائحة دم الشهيد بالعطر .



إجابة السؤال السابع
1. أرواح حقوق .
2. مهوى حوض .
3.العدو خائن .
4. ريح خفيفة منعشة ( النسيم ) .
5. بالسعادة والفرحة الإقبال .
6. على كثرة طرق وأماكن الشهادة والاستشهاد .
انتهت إجابة الأسئلة
جمعة أبوعودة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-16-2009, 06:00 PM  
Arrow ساعدوني ببطاقات مراجعة في القواعد والإملاء للصف الثامن
#411
 
الصورة الرمزية عندليب
عندليب
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 6 - 6 - 2005
الإقامة: أرض المحبة
العمر: 33
المشاركات: 180
معدل تقييم المستوى: 0
عندليب has a spectacular aura about
ساعدوني ببطاقات مراجعة في القواعد والإملاء للصف الثامن
أتمنى من لديه معلومات وبطاقت افادتي بذلك
ولكم جزيل الشكر
عندليب غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-17-2009, 08:28 AM  
افتراضي
#412
 
الصورة الرمزية رياض الجنة
رياض الجنة
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 16 - 6 - 2009
المشاركات: 116
معدل تقييم المستوى: 9
رياض الجنة has a spectacular aura about
طلب مستعجل الرجاء إستاذ جمعة تنزيل حل دوسية اللغة العربية للصف التاسع الفصل الأول تبعت الوكالة مع جزيل الشكر والإحترام والله إني محتاجه كتير لإبني :eek:
رياض الجنة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-17-2009, 02:42 PM  
افتراضي
#413
 
الصورة الرمزية بسمة الغد
بسمة الغد
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 20 - 2 - 2009
المشاركات: 37
معدل تقييم المستوى: 0
بسمة الغد has a spectacular aura about
sm233ليش لما أطلب ما بترد علي إلا بعد ما أكرر الطلب مرتين
أحتاج الى خطة سنوية وفصلية للغة العربية لأي مرحلة
ضروري جدا أرجوك
بسمة الغد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-19-2009, 02:33 PM  
Angry تلخيص جزاء الاحسان
#414
 
الصورة الرمزية ريم سرغلي
ريم سرغلي
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 14 - 12 - 2009
الإقامة: فلسطين- طولكرم
المشاركات: 1
معدل تقييم المستوى: 0
ريم سرغلي has a spectacular aura about
لو سمحتوا ياا جماعه تلخيص جزاء الاحسان
ريم سرغلي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-20-2009, 07:27 PM  
tahleel محمود درويش
#415
 
الصورة الرمزية بيان
بيان
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 11 - 5 - 2007
العمر: 36
المشاركات: 88
معدل تقييم المستوى: 0
بيان has a spectacular aura about
اطلب شرح قصيدة برقية من السجن
بيان غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-21-2009, 12:44 AM  
افتراضي
#416
 
الصورة الرمزية قلب جرئ
قلب جرئ
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 1 - 10 - 2009
الإقامة: غزة
العمر: 31
المشاركات: 41
معدل تقييم المستوى: 0
قلب جرئ has a spectacular aura about
اريد اهم الوسائل التعليمية المقترحة واهم الأنشطة التعليمية التي يمكن استخدامها لتدريس موضوعات اللغة العربية المرحلة الاعدادية
قلب جرئ غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-21-2009, 01:49 AM  
افتراضي
#417
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 48
المشاركات: 3,409
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about
اريد اهم الوسائل التعليمية المقترحة واهم الأنشطة التعليمية التي يمكن استخدامها لتدريس موضوعات اللغة العربية المرحلة الاعدادية

جمعة أبوعودة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-21-2009, 01:53 AM  
افتراضي
#418
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 48
المشاركات: 3,409
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about
جمعة أبوعودة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-21-2009, 01:57 AM  
افتراضي
#419
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 48
المشاركات: 3,409
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about
-المأمون يُسلم عباساً ( صاحب شرطته ) رجلاً مكبلاً بالحديد .
-العباس يأخذ الرجل إلى بيته .
-العباس يستفسر من الرجل عن موطنه وعن أحواله .
-العباس يسأل الرجل عن شخص قابله في دمشق .
-الرجل يرفض إعطاء عباس أية معلومات عن الشخص الذي سأل عنه إلا بعد معرفة قصته معه .
-العباس يخبر الرجل بقصته مع الشخص المذكور الذي أنقذه من جماعة لحقوا به وأرادوا الفتك به
فأكرمه ذلك الرجل وعاشره أحسن معاشرة وعاش عنده أربعة أشهر إلى أن سكنت الفتنة .
-العباس يغادر دمشق ويقطع على نفسه عهداً بألا ينس فضل ذلك الرجل الذي آواه .
-الرجل يفاجئ عباساً ويخبره بأنه هو ذلك الرجل الذي أكرمه وآواه في دمشق .
-العباس يسأل الرجل عن السبب الذي جعل الشرطة يقبض عليه وتأتي به إلى أمير المؤمنين مكبلاً .
- الرجل يخبر عباساً بحدوث فتنة في دمشق نسبت إليه مما استدعى أمير المؤمنين إلى طلب القبض
عليه .
-العباس يفك قيد الرجل ويتركه وشأنه ليتدبر هو بنفسه أمره مع أمير المؤمنين .
-الرجل يصر على عدم مغادرة بغداد حتى يعلم ما سيحدث للعباس .
-العباس يجهز لنفسه كفناً ويتوجه إلى أمير المؤمنين في اليوم التالي .
-أمير المؤمنين يسأل العباس عن الرجل .
-أمير المؤمنين يهدد العباس بضرب عنقه إن هرب منه الرجل .
-العباس يخبر أمير المؤمنين بحقيقة قصته مع الرجل .
-أمير المؤمنين يطلب من العباس إحضار الرجل ليتولى مكافأته .
-الرجل يمثل أمام أمير المؤمنين .
-أمير المؤمنين يكرم الرجل ويأمر عماله بدمشق بالوصية به .
جمعة أبوعودة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-22-2009, 04:50 PM  
افتراضي
#420
 
الصورة الرمزية أجمل عيون
أجمل عيون
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 23 - 3 - 2009
الإقامة: النصيرات
المشاركات: 39
معدل تقييم المستوى: 0
أجمل عيون has a spectacular aura about
يسلمووووووووووو

كتييييييييييير
أجمل عيون غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
-الفصل, ..., ................., 2011, 2012, 2012-, 2012\2013, 2012_2013, 2013, لمادة, للثامن, للتاسع, آلثـــآني, لمدمني, لمسآت, للصف, للصـف, ملعب, آلفصــل, للضرورة, ممكن, لادن, لاعراب, مذاكرتي, محمد, مجمع, محتوى, لديه, محدود, مدرسية, محوسبة, مراجعة, أريد, أرجوا, مسااعدة, أساتذتي, مسابقة, مساعدة, مساعدتكم, مساعده, مستعجل, لعمل, معلّقة, لعام, أعرف, مناقشة, موضوع, لطلبة, مطلوب, مقدما, المادة, المبحث, الأحاديث, المحذوفة, المحترم, المدسين, المسااعدة......, المساعدة, الأستاذ, الأسئلة, المعلم, اللغة, اللغوية, اللـغة, المواد, المنهاج, المطالعة, المطوب, الامتحان, الاجابة, الاستاذ, الاعراب, الاول, التاليتان, الثامن, التاسع, الثاني, امتحان, امتحانات, التدربيية, التدريبة, التدريبية, الخامس, الخاطئة, الحبيب, الخيال, الجديد, الدخول, الدروس, الخصم, الخصائص, اليوم, الرجاء, السلام, السآبع, السابع, الشاي, الصف, الســآبع, السؤال, السكر, الظلام, العلوم, العبارات, العربي, العربية, العربية\, العربيــة, الفراقية, الفصل, النماذج, النمائية, النحو, النوم, النور, الوكالة, الضروري, القدس, القصيدة, الكلمتان, الكرام, الكرام., ابوعودة, اداة, ايباد, اختبار, ايها, اريد, ارجو, ارجووووووووو, ارجوكم, استاذ, اصعب, اسئلة, اسئله, اعراب, اعراب(, اوراق, ذذذ_ذذذذ_ذذذ-ححح, تلبية, بليييييييز, باللغة, بالصف, ثامن, تاسع, تتفضلوا, تحميل, تحضير, تعبير, تعبير:, بغداد, حلبي, دليل, جميلة, جميع, يلعب, يتعلق, يحلل, جداً, يجرى, يررجى, درويش, دروس, دفتر, حكومة, رباعيات, رجاء..رجاء, رجاءا, رساله, سمحتم, سمحتو, سمحتوا, ساااعدووووووووووووووني, سابع, ساعدوني, شيخنا, صديق, زغير, شعري, سؤال, صورة, عليكم, عاجل, عربي, عربية, عنترة, عودة, إمتحآن, إذاعة, وأخواتهاا, ولكل, والسابع, والنصوص, والقدس, وثامن, نسخة, نصوص, وكلمة, وكالة, ضرررررررررررررررررررروووووووورررررريييييييييي, ضروري, ضرورية, ضروررررررررري, ضروووووووي, ضرووووووووري, ؟؟؟؟, طآلب, طلبي, طـلب//, قلباه, قديم, قصيدة, كلمة, كتاب, كتابة, كتــآب, كيفيت, كراسة


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 01:08 PM بتوقيت القدس