مشاهدة نتائج الإستطلاع: شوو أصعب امتحان قدمتوو؟
اللغة العربية 172 31.27%
اللغة الانجليزية 112 20.36%
المواد الاجتماعية 41 7.45%
الرياضيات 156 28.36%
العلوم العـآمـــة 69 12.55%
المصوتون: 550. هذا الإستطلاع مغلق

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-26-2011, 11:18 PM  
Arrow سآعدوني بآعرآب الكلمـة !!
#2416
 
الصورة الرمزية غادة حياتي
غادة حياتي
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 10 - 10 - 2011
المشاركات: 19
معدل تقييم المستوى: 0
غادة حياتي has a spectacular aura about
[align=center]السلآم عليكم ..
اعراب كلمـة أهلاً الأولـى في الجملـة :-
أهلاً عروس الفجـر أهلاً
وشكراً مقدماً ,,
[/align]
غادة حياتي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-26-2011, 11:47 PM  
افتراضي رد: سآعدوني بآعرآب الكلمـة !!
#2417
 
الصورة الرمزية بسمة نجاح
بسمة نجاح
(+ قلم متميز +)
الانتساب: 19 - 6 - 2009
الإقامة: فـــي دنيـــا فانيـــهـ ,, ~ !!
المشاركات: 285
معدل تقييم المستوى: 9
بسمة نجاح has a spectacular aura about
أعتقـد إنهـا حـال منصـوب بالفتحـة ..!!
بسمة نجاح غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-26-2011, 11:56 PM  
افتراضي رد: سآعدوني بآعرآب الكلمـة !!
#2418
 
الصورة الرمزية غادة حياتي
غادة حياتي
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 10 - 10 - 2011
المشاركات: 19
معدل تقييم المستوى: 0
غادة حياتي has a spectacular aura about
ممم ،، ما بـعـرف .. كل واحد بحكـى اجابة مختلفـة ^_^
حيرتوني ..
بدي آجآبـة آكيدة !
غادة حياتي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-27-2011, 12:06 AM  
افتراضي رد: سآعدوني بآعرآب الكلمـة !!
#2419
 
الصورة الرمزية ام معاذ الشمال
ام معاذ الشمال
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 23 - 8 - 2009
الإقامة: شمال غزة
المشاركات: 105
معدل تقييم المستوى: 9
ام معاذ الشمال has a spectacular aura about
تعرب اعرابين الاول على انها مفعول به لفعل محذوف تقديره احييك او اي فعل مناسب والاعراب الاخر انها حال ايضا لفعل محذوف
ام معاذ الشمال غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-27-2011, 12:53 AM  
افتراضي رد: سآعدوني بآعرآب الكلمـة !!
#2420
 
الصورة الرمزية cubra&
cubra&
(+ قلم لامع +)
الانتساب: 29 - 5 - 2010
الإقامة: gaza
العمر: 27
المشاركات: 1,036
معدل تقييم المستوى: 9
cubra& has a spectacular aura about
هي الاجآآآبة الارجح
مفعول به لفعل محذوف تقديره احييك او اهل

هيك بأأعتقادي

cubra& غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-27-2011, 01:14 AM  
افتراضي رد: سآعدوني بآعرآب الكلمـة !!
#2421
 
الصورة الرمزية غادة حياتي
غادة حياتي
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 10 - 10 - 2011
المشاركات: 19
معدل تقييم المستوى: 0
غادة حياتي has a spectacular aura about
آهآ ،،
شكراً جزيلاً لكـم ،،
أفدتمونـي ..,,

ورودي لكـم ~
غادة حياتي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-27-2011, 02:17 AM  
افتراضي رد: جميع طلباتكم واستفساراتكم بخصوص قسم اللغة العربية
#2422
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 49
المشاركات: 3,433
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about
مرحبا............

ازا ممكن شرح قصيدة هذي بلادي صف تامن فصل اول للشاعر حبيب الزيودي

ومرسي.............
هذي بلادي ...

سكبت اجمل شعري في مغانيها .....لاكنت ياشعر لي ان لم تكن فيها
هذي بلادي ولا طول يطاولها .......في ساحة المجد او نجم يدانيها
ومهرة العرب الاحرار لو عطشت....... نصب من دمنا ماء ونرويها
ياايها الشعر كن نخلا يظللها.............. وكن امانا وحبا في لياليها
وايها الوطن الممتد في دمنا .............حبا اعز من الدنيا وما فيها
بغير كعبتك الشماء ما وقفت..........هذي القصائد او طافت معانيها
هذي صفاتك اني اذ اعددها .......... على الانام فإني لست احصيها
وايها الاوفياء الحافظون على........عهوده البيض آتيها وما ضيها
كنتم قناديِِِِله في ليله فاذا ......... مادت به الارض اصبحتم رواسيها
لكم ازف اناشـيدي وان بها ..... ......من حبـكم عـبـقـا بالنور يذكيها

هذي بلادي بها الأحرار قد طلعو ..... اقمار حق اضاءت في دياجيها
وعطروا بالدم القاني مدائنها..........وزينوا بـأمـانـيـهـم بـواديــهــا
وعلموا الناس ان الموت اغنية ..... كـان الشـهـيـد بإيمان يـغـنـيـها
ولو تطول دروب الفتح نحن على......قلوبنا و على الأهداب نمشيها
إنـا رفـعـنـا لك الـرايات عالية ...........وحسبنا انـنـا كـنـا رواسيها
وحسبنا أننا في البر نحملها ..........بين الضلوع ولم نخذل امانيها
وهذه الارض لو من قلة هلكت ........ فنحن بالحب لا بالمال نحييها



حبيب الزيودي ...


ولد حبيب حميدان الزيودي في الهاشمية/ الزرقاء عام 1963، حصل على بكالوريوس في اللغة العربية من الجامعة الأردنية عام 1987 والتحق عام 2003 بالجامعة الهاشمية في الزرقاء للحصول على شهادة الماجستير، عمل في القسم الثقافي في الإذاعة الأردنية خلال الأعوام 1987-1989، ثم في وزارة الثقافة حتى عام 19990، ثم في التلفزيون الأردني، وجريدة الرأي، وهو مدير بيت الشعر واتحاد الكتاب العرب، حصل على جائزة الدولة اتشجيعية في الآداب حق الشعر عام 1992.

مؤلفاته
:

  1. الشيخ يعلم بالمطر (ديوان شعر) عمان: شعر وعكشة للطباعة، 1986
  2. طواف المغني (ديوان شعر) عمان: وزارة الثقافة، 1990
  3. ناي الرأي (ديوان شعر) عمان: أمانة عمان الكبرى، 1990.

ــ ــ يقرأألدرس قراءه متفهمة في زمن محدد.
ــ يقرأ قراءة جهرية معبرةمراعياالأُساليب اللغويةوالوصل
ــ يوضح معاني المفردات الصعبة باستخدام المعجم ومبرزاً علاقة السببية متمثلاً معنى الاستعانة بالله .
ــ يستخرج الافكارالرئيسة والفرعية للنص .
ــ يفرق بين بعض الكلمات مثل( يظللها ويضللها )
ــ يذكر النواحي الفنية والجمالية في الدرس .
ــ يوظف لا الناهة و لا النافية في جمل مفيدة
يوظف ما اكتسبه من ألفاظ في كتاباته عن صفات أبناءالوطن وذكر ألفاظ الحرب وأبي تمام ويتحدث عن موقع الاردن على الشبكة .
ــ يعرب الأسماء المنقوصة .
ــ يصدرأحكاماً على النص المسموع ويضع عنواناًله
الأفــكــــار




*التغني بأمجاد الوطن وجماله(1و7).
*الفخر والا عتزاز بأبناء الوطن من أحرار لا يبخلون بالتضحية من أجله(8 ـــ14).

*اعتبار أبناء الأردن(سوار ) يحملون راياته خفاقة بين ضلوعه.

القيم والإتجاهات

* تنمو لديه قيمة حب الوطن وأبنائه .

* تنمو لديه قيمة حب القراءة والرجوع لكتب المصادر .

* تنمو لديه قيمة حب التضحية والشجاعه .


* تنمو لديه قيمة حب التغني بالأشعار الوطنية .

* تنمو لديه قيمة حب الحرية والأحرار .




جمعة أبوعودة متصل الآن   رد مع اقتباس
قديم 11-27-2011, 10:34 AM  
Talking إعراب كلمة (أهلا) اذا جائت للترحيب
#2423
 
الصورة الرمزية cubra&
cubra&
(+ قلم لامع +)
الانتساب: 29 - 5 - 2010
الإقامة: gaza
العمر: 27
المشاركات: 1,036
معدل تقييم المستوى: 9
cubra& has a spectacular aura about
[glow=FF6633]
إعراب كلمة (أهلا) اذا جائت للترحيب

[/glow]
أهلاً : مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره حَلَلْتَ .

وهذا إعراب ثابت ، أي أنه إذا جاءت كلمة (أهلا) للترحيب .. سواء في بداية الجملة أو وسطها أو آخرها .. فإن الإعراب دائما يكون كما ذكرناه ، وهو ثابت لا يتغير ..
cubra& غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-27-2011, 11:12 PM  
افتراضي رد: جميع طلباتكم واستفساراتكم بخصوص قسم اللغة العربية
#2424
 
الصورة الرمزية فلسطينية ورافعة الراس
فلسطينية ورافعة الراس
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 13 - 11 - 2011
المشاركات: 5
معدل تقييم المستوى: 0
فلسطينية ورافعة الراس has a spectacular aura about
اريد تحضير درس الشهيد لو سمحت
فلسطينية ورافعة الراس غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-27-2011, 11:15 PM  
افتراضي رد: جميع طلباتكم واستفساراتكم بخصوص قسم اللغة العربية
#2425
 
الصورة الرمزية فلسطينية ورافعة الراس
فلسطينية ورافعة الراس
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 13 - 11 - 2011
المشاركات: 5
معدل تقييم المستوى: 0
فلسطينية ورافعة الراس has a spectacular aura about
بسررررررررررررررررررررررررررررررررررعة
وشكرا
فلسطينية ورافعة الراس غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-27-2011, 11:37 PM  
افتراضي رد: إعراب كلمة (أهلا) اذا جائت للترحيب
#2426
 
الصورة الرمزية غادة حياتي
غادة حياتي
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 10 - 10 - 2011
المشاركات: 19
معدل تقييم المستوى: 0
غادة حياتي has a spectacular aura about
شكراً جزيلاً لك ..~
ورودي !
غادة حياتي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-28-2011, 03:53 PM  
افتراضي رد: جميع طلباتكم واستفساراتكم بخصوص قسم اللغة العربية
#2427
 
الصورة الرمزية ماجد عيسى 1
ماجد عيسى 1
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 25 - 11 - 2011
المشاركات: 1
معدل تقييم المستوى: 0
ماجد عيسى 1 has a spectacular aura about
انا طالبة بالصف السابع بحضر بالدرس مش عارف وين الاجوبة وبشكوا جزيل الشكر على الاسئلة ومفردات الكلمات وشكرا
ماجد عيسى 1 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-28-2011, 08:39 PM  
افتراضي رد: جميع طلباتكم واستفساراتكم بخصوص قسم اللغة العربية
#2428
 
الصورة الرمزية جمعة أبوعودة
جمعة أبوعودة
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 2 - 3 - 2006
الإقامة: خانيونس
العمر: 49
المشاركات: 3,433
معدل تقييم المستوى: 15
جمعة أبوعودة has a spectacular aura about
بسررررررررررررررررررررررررررررررررررعة
وشكرا

اليوم والتاريخ : المــــادة : اللغـــة العربية / الفـــرع : نصـــــــوص
الصف : السابـــــــع الشعبة : 8 ، 9 الموضـــــــــــــــــوع : الشهـــــــــــيد


*** الأهداف :

- يقرأ الطلاب النص قراءة جهرية معبرة للمعنى .
- يحدد الفكرة العامة للنص و هي :
" الشاعر يستعذب الموت الكريم على حياة الذل و الهوان " .
- يحدد الأفكار الجزئية للأبيات :
v الأبيات 1- 3 الموت في عز خير من حياة الذل .
v الأبيات 4 - 5 الموت في سبيل الحق غاية و شرف .
v الأبيات 6 - 10 ساحات الخلود
v الأبيات 11-13 لن أركع .

- يعبر عن فهمه لمضمون النص من خلال إجابة أسئلة الفهم العام الشفوية و الكتابية .
- يفسر معاني المفردات الصعبة الواردة في النص من خلال :
أ‌- ذكر المرادف و المضاد و المفرد و الجمع .
ب‌- التوظيف في جمل مفيدة .
ت‌- الإكمال .

- يوظف التراكيب اللغوية و المفردات الواردة في جمل مفيدة من إنشائهم ( أحمل على – ألقى بـ ) .
- يستخرج الأساليب اللغوية و يحدد نوعها و الغرض البلاغي منها و محاكاتها .
- يوضح جمال التعبيرات الواردة :
أحمل روحي على راحتي – قلبي حديد – كسا دمه الأرض بالأرجوان .
- يبدي الطلاب رأيهم في المواقف الواردة في النص مثل :
أ‌- موقف الشاعر من وطنه .
ب‌- موقف الشاعر من حياة الذل .
ت‌- موقف الشاعر من الحياة .

- يوضح دلالات الألفاظ الواردة في النص مثل : قلبي حديد – سأحمل روحي على راحتي .
- يتمثل القيم الواردة في النص مثل :
أ‌- حب الوطن .
ب‌- الدفاع عن حرية الوطن .
ت‌- حب الشهادة .
ث‌- كراهية الذل .
- يتحدث عن أثر الشهادة و الشهداء في حياة الفرد .
- يستخرج بعض المهارات النحوية و الإملائية المقررة .
- يعبر عن حبه لوطنه شفوياً و كتابياً .

- مطالبة الطلاب بإعداد تقارير حول الدرس ممثلة في :
أ‌- نبذة عن حياة الشاعر الفلسطيني عبد الرحيم محمود .
ب‌- يأتي بآيات و أحاديث تحث على الجهاد و الاستشهاد .
ت‌- فضل الوطن علينا و واجبنا نحوه .



الأهـــداف
الخبــرات التعليميـة التعلميـة
التقويم
أدواته
نتائجه


الحصة الأولى :
- الاستماع إلى التقارير التي أعدها الطلاب و مناقشتهم في ذلك .
- التمهيد بأسئلة شفوية :
§ لماذا يسقط الشهداء كل يوم ؟
§ ما مكانة الشهيد عند الله ؟ هل تحب الشهادة في سبيل الله ؟
§ أيهما تفضل حياة الذل أم حياة العز و الكرامة ؟
§ اذكر أسماء شهداء سقطوا دفاعاً عن الوطن .
- يستمع الطلاب إلى إلقاء المعلم للنص جهرياً .
- يقرأ بعض المجيدين النص جهرياً .

نشاط كتابي لتحديد الفكرة العامة للنص .
ضع علامة √ أمام أنسب فكرة للنص :
أ‌- الشاعر يحب الحياة كثيراً .
ب‌- غاية الشاعر الموت في سبيل الله .
ت‌- الشاعر يستعذب الموت الكريم على حياة الذل و الهوان .

قراءة النص من قبل بعض الطلاب :
مناقشة شفوية :
- ما الذي سيحمله الشاعر ؟
- ما الأمر الذي يحبه ؟ ما الأمر الذي يكرهه ؟
- ما الأمر الذي يسعى إليه الشاعر مع علمه به ؟ و لماذا ؟
- ما الأمر الذي يسعده كثيراً ؟
- بم سيقاتل الشاعر أعداءه ؟ و ما الأمر الذي سيضحي من أجله ؟
- ما واجبك نحو وطنك الآن ؟

نشاط كتابي :
أكمل الفراغ بحسب فهمك للنص :
- الحياة التي يريدها الشاعر حياة ........... ؟
- الحياة التي ينفر منها حياة ........... .
- يطيب للأذن سماع ........... و يسعد نفسه ........... .
- كان الشاعر يرى مصرعه و مع ذلك كان ........... إليه فرحاً .
- وصف الشاعر جسد الشهيد بـ ........... .
- يحب الشاعر الموت الشريف و هذا الموت هو ........... في سبيل الله .

نشاط بيتي :
- حل س 1 ، 2 ، 3 .
- الاستعداد على الأبيات 1-5 و حفظهم غيباً .
- كتابة الأبيات الخمسة الأولى في كراسة الكتابة الموجهة .

الحصة الثانية :
- يقرأ تلميذان ما كتباه في دفتر الكتابة الموجهة .
- مناقشة النشاط البيتي .
- قراءة للنص من قبل بعض الطلاب .
قراءة الأبيات ( 1- 2 – 3 ) و التي تحمل الفكرة التالية :
" الموت في عز خير من حياة الذل "


- مناقشة الأبيات :
- من قائل النص ؟ و ما جنسيته ؟
- ماذا سيقدم الشاعر لوطنه ؟ و أين سيلقي بها ؟ و لماذا ؟
- ما دلالة كلمة( مهاوي ) ؟ لماذا جاءت جمعاً ؟
- ما دلالة كلمة ( ألقى ) ؟
- ما مرادف ( راحتي ) ، مفرد ( مهاوي ) و مرادفها ؟
- ما جمع ( راحة ) ، ( روح ) ؟
- ما الحياة التي يبتغيها الشاعر ؟ و ما الموت الذي يريده ؟
- ما مرادف ( حرام الحمى ) ؟
- استخرج من البيت الثالث أسلوباً و بين نوعه ؟
- بم يوحي التعبير ( سأحمل روحي على راحتي ) ؟
- ما الجمال في العبارة السابقة ؟
- " سأحمل " ما قيمة استخدام الفعل السابق ؟

نشاط مرحلي :
- أدخل كلمة ( راحتي ) في جملة من تعبيرك لتحمل معنى جديداً .
- ما نوع الأسلوب ( لا عشت ) ؟
قراءة الأبيات ( 4– 5 ) من قبل بعض الطلاب و التي تحمل الفكرة التالية :
" الموت في سبيل الحق غاية و شرف "
- ما مرادف الكلمات التالية : لعمرك – مصرعي – حقي السليب – المبتغى .
- بم يقسم الشاعر ؟ و ما الأمر الذي يسرع إليه ؟ و لماذا ؟
- الشاعر يعبر عن حبه لبلاده . من أين تفهم ذلك ؟
- ما الجمال في قوله ( لدى مقتلي ) ، مفرد ( الخطى ) ؟
- ما نوع الأسلوب في ( لعمرك ) ، ما جمع ( مصرع – مقتل ) ؟
- ما الحق السليب الذي يتحدث عنه الشاعر ؟
- علام يعود الضمير الهاء في قوله " إليه " ؟
- بم توحي كلمة السليب ؟ ما الطريقة المثلى لاسترداد الحقوق المسلوبة ؟
- من يشرح الأبيات بأسلوبه الخاص ؟
- من يضع عنواناً مناسباً لها ؟

نشاط كتابي :

سأحمل روحي على راحتي و ألقي بها في مهاوي الردى
فإما حياة تســــــر الصــديق و إما ممات يغيظ العـــــــــدا
- ما الحياة التي تسر الصديق ؟
- ما الموت الذي يغيظ العدا ؟
- هات مفرد ( مهاوي ) ، مضاد ( الردى ) ؟
- ما العلاقة بين شطري البيت الثاني ؟ و ما أثرهما على المعنى ؟
- وضح الجمال في ( ألقي بها في مهاوي الردى ) .
- ما نوع الكلمات من حيث الصحة و الاعتلال : يسر – يغيظ .

نشاط بيتي :
- حل س1 من بناء النص ( أ – ب ).
- حل س2 ( أ – ب ) .
- حفظ الأبيات غيباً .
- نسخ الأبيات ( 4 – 5 ) في كراسة الكتابة الموجهة .


الحصة الثالثة :

v قراءة الأبيات من كراسة الكتابة الموجهة .
v مناقشة أسئلة النشاط البيتي .
v قراءة النص من قبل مجموعة من الطلاب .
قراءة الأبيات ( 6 - 10 ) و التي تحمل الفكرة التالية : " ساحات الخلود " .

v مناقشة الأبيات :
- ما مرادف ( يلذ – الصليل – الدما – تجدل – الصحصحان – تناوشه – الفلا – الأرجوان – الرؤى – رام ) ؟
- ما الأمر الذي يطيب للشاعر سماعه ؟ و ما الأمر الذي يبهجه ؟
- ما الجسم الذي يحب أن يراه الشاعر ؟
- من الطيور الجارحة ............. و ............ و ...........
- بم شبه الدم النازف من جسد الشهيد ؟
- كرَّم الله الشهيد بأشياء كثيرة . اذكر بعضها .
- هات آية تدل على أن الشهداء أحياء عند ربهم .
- ما دلالة كلمة ( الخلود ) ؟
- ماذا أكسب هذا الدم ريح الصبا ؟
- على من يعود الضمير ( يهنأ فيه ) ؟
- ما الأمر الذي يقسم الشاعر عليه ؟ و ما الأمر الذي يدعو الشاعر إليه ؟
- علام يدل التعبير التالي : " يلذ الأذن سماع الصليل " ؟
- ما الجمال في قوله : كسا دمه الأرض بالأرجوان ؟
- ما نوع الأسلوب في ( لعمرك ) ؟
- ما القيمة التي نتعلمها من الأبيات ؟
- من ينثر الأبيات بأسلوبه الخاص ؟
- من يضع عنواناً مناسباً للأبيات ؟


نشاط كتابي :

- تدوين الأبيات ( 7 – 8 – 9 )
- بم سيحلم الشهيد ؟ و ماذا تتوقع أن يرى ؟
- على من يعود الضمير الهاء في ( كسا دمه ) ؟
- رسم الشاعر في الأبيات صورة للشهيد . وضح ملامح هذه الصورة .
- وضح الجمال في " أثقل بالعطر ريح الصبا " .
- ما مرادف ( الصحصحان – الأرجوان ) ؟
- ما جمع ( الصحصحان ) ، مفرد ( الرؤى ) ، مضاد ( الخلود ) ؟
- ما نوع الأسلوب ( أحلى الرؤى ) ؟
- هات معنى ما تحته خط :
و أثقل بالعطر ريح الصبا أدب الوالد ابنه منذ الصبا
- ما نوع الكلمات من حيث الصحة و الاعتلال :
كسا - نام - يحلم - يهنأ


نشاط بيتي :
- نسخ الأبيات 6 – 10 في كراسة الكتابة الموجهة .
- حل س 3 – 4 – 5 من الفهم و الاستيعاب .
- حفظ النص غيباً .


الحصة الرابعة :

v قراءة الأبيات من كراسة الكتابة الموجهة .
v مناقشة النشاط البيتي .
v قراءة النص من قبل بعض الطلاب .
v قراءة الأبيات (11 – 12 – 13) و التي تحمل الفكرة التالية : " لن أركع " .

v مناقشة الأبيات :
- هات معنى (اصطباري – كيد الحقود – الأذى – العداة – حياضي – الحسام ).
- ما الأمر الذي لا يصبر عليه الشاعر و لا يتحمله ؟
- بم سيرمي و سيقاتل الشاعر الأعداء ؟
- بم وصف الشاعر قلبه ؟
- متى سنقهر الأعداء ؟
- بم وصف الشاعر غضبه ؟
- ما الذي سيحميه الشاعر و ممن ؟
- وضح الجمال في :
أ‌- بقلبي سأرمي وجوه العداة .
ب‌- قلبي حديد و ناري لظى .

- ماذا قصد الشاعر بالحياض ؟
- ما مفرد ( الحياض – وجوه ) ، و ما معنى ( الحياض ) ؟
- ما حق الوطن علينا ؟
- من ينثر الأبيات نثراً أدبياً ؟
- من يضع عنواناً مناسباً للأبيات ؟


نشاط كتابي :
بقلبي سأرمي وجـــوه العداة
فقلبي حديد و ناري لظى .
و أحمي حياضي بحد الحسام
فيعلــم قومــي أنــي الفـتى .

- بم سيقاتل الشاعر الأعداء ؟
- ما الأمر الذي سيحميه ؟ و ممن ؟ و لماذا ؟
- ما مرادف ( لظى ) ، مفرد ( حياض ) جمع ( الفتى ) ؟
- ( أحمي بـ ) ضع التركيب في جملة مفيدة .
- وضح الجمال في ( قلبي حديد و ناري لظى ) .
- بم يوحي التعبير ( كيف اصطباري ) ؟
- استخرج أسلوباً و بين نوعه .
- ماذا تعلمت من الأبيات ؟
v اكتب الأبيات التي تحمل المعاني التالية :
- الموت في عز خير من حياة الذل . ( البيت الثاني )
- الشاعر محب للقتال و أنه رجل حرب يطرب للسيوف . ( البيت السادس )
- رائحة دم الشهيد زكية تعطر بها النسيم . ( البيت الثامن )



ملاحظات ......................................................................................................................................
جمعة أبوعودة متصل الآن   رد مع اقتباس
قديم 11-29-2011, 08:10 PM  
افتراضي رد: جميع طلباتكم واستفساراتكم بخصوص قسم اللغة العربية
#2429
 
الصورة الرمزية @أبو بكر@
@أبو بكر@
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 12 - 11 - 2009
الإقامة: في قلوب الأحبة
المشاركات: 196
معدل تقييم المستوى: 8
@أبو بكر@ has a spectacular aura about
ابليز اسرع وقت اريد نبذة عن امتحان عربي ارجوكم جميعا اسرع وقت بكرة علينا امتحان صعب قال لنا الاستاذ

@أبو بكر@ غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-30-2011, 09:44 AM  
افتراضي رد: جميع طلباتكم واستفساراتكم بخصوص قسم اللغة العربية
#2430
 
الصورة الرمزية mahmoud nofal
mahmoud nofal
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 16 - 11 - 2011
المشاركات: 25
معدل تقييم المستوى: 0
mahmoud nofal has a spectacular aura about
اخي العزيز لو تكرمت انا طلبت موضوع وتم الاجابة عليه ف حاب انسخوو ع دفتر ما لقيتوو شوو الحل ؟؟؟؟؟
mahmoud nofal غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
-الفصل, ..., ................., 2011, 2012, 2012-, 2012\2013, 2012_2013, 2013, لمادة, للثامن, للتاسع, آلثـــآني, لمدمني, لمسآت, للصف, للصـف, ملعب, آلفصــل, للضرورة, ممكن, لادن, لاعراب, مذاكرتي, محمد, مجمع, محتوى, لديه, محدود, مدرسية, محوسبة, مراجعة, أريد, أرجوا, مسااعدة, أساتذتي, مسابقة, مساعدة, مساعدتكم, مساعده, مستعجل, لعمل, معلّقة, لعام, أعرف, مناقشة, موضوع, لطلبة, مطلوب, مقدما, المادة, المبحث, الأحاديث, المحذوفة, المحترم, المدسين, المسااعدة......, المساعدة, الأستاذ, الأسئلة, المعلم, اللغة, اللغوية, اللـغة, المواد, المنهاج, المطالعة, المطوب, الامتحان, الاجابة, الاستاذ, الاعراب, الاول, التاليتان, الثامن, التاسع, الثاني, امتحان, امتحانات, التدربيية, التدريبة, التدريبية, الخامس, الخاطئة, الحبيب, الخيال, الجديد, الدخول, الدروس, الخصم, الخصائص, اليوم, الرجاء, السلام, السآبع, السابع, الشاي, الصف, الســآبع, السؤال, السكر, الظلام, العلوم, العبارات, العربي, العربية, العربية\, العربيــة, الفراقية, الفصل, النماذج, النمائية, النحو, النوم, النور, الوكالة, الضروري, القدس, القصيدة, الكلمتان, الكرام, الكرام., ابوعودة, اداة, ايباد, اختبار, ايها, اريد, ارجو, ارجووووووووو, ارجوكم, استاذ, اصعب, اسئلة, اسئله, اعراب, اعراب(, اوراق, ذذذ_ذذذذ_ذذذ-ححح, تلبية, بليييييييز, باللغة, بالصف, ثامن, تاسع, تتفضلوا, تحميل, تحضير, تعبير, تعبير:, بغداد, حلبي, دليل, جميلة, جميع, يلعب, يتعلق, يحلل, جداً, يجرى, يررجى, درويش, دروس, دفتر, حكومة, رباعيات, رجاء..رجاء, رجاءا, رساله, سمحتم, سمحتو, سمحتوا, ساااعدووووووووووووووني, سابع, ساعدوني, شيخنا, صديق, زغير, شعري, سؤال, صورة, عليكم, عاجل, عربي, عربية, عنترة, عودة, إمتحآن, إذاعة, وأخواتهاا, ولكل, والسابع, والنصوص, والقدس, وثامن, نسخة, نصوص, وكلمة, وكالة, ضرررررررررررررررررررروووووووورررررريييييييييي, ضروري, ضرورية, ضروررررررررري, ضروووووووي, ضرووووووووري, ؟؟؟؟, طآلب, طلبي, طـلب//, قلباه, قديم, قصيدة, كلمة, كتاب, كتابة, كتــآب, كيفيت, كراسة


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 11:23 AM بتوقيت القدس