العودة   الملتقى التربوي > ::: إدارة ومناهج ::: > أنشطة الطلبة والمؤسسات التعليمية > مستهلك قسم الأنشطة الطلابية و المدرسية


مشاهدة نتائج الإستطلاع: أهمية الموضوع
جيد 0 0%
ممتاز 0 0%
المصوتون: 0. هذا الإستطلاع مغلق

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 12-19-2008, 11:59 AM  
افتراضي
#286
 
الصورة الرمزية فارس الأندلس
فارس الأندلس
(+ قلم متألق +)
الانتساب: 14 - 8 - 2006
الإقامة: ::وطن ضائع::
العمر: 34
المشاركات: 310
معدل تقييم المستوى: 0
فارس الأندلس has a spectacular aura about
الفكره ان من يعمل لله فهو يعمل لله ومن يعمل لأشياء أخرى فهو يعمل لها ! سواء كان معلم مساند أو معلم مضرب أو مداوم
الله يغفر للمسلمين والمسلمات الاحياء منهم والاموات
شكرا لك كوايت عالصور
تحياتي
فارس الأندلس غير متصل  
قديم 12-19-2008, 12:26 PM  
افتراضي
#287
 
الصورة الرمزية alaa_saadah
alaa_saadah
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 27 - 4 - 2007
الإقامة: نابلس
العمر: 39
المشاركات: 120
معدل تقييم المستوى: 0
alaa_saadah has a spectacular aura about
بتعرفو اني انصدمت
لانو ما في عنا متل هيك
نفسي اجيبلكم صورة و تعلقو عليها
احنا لا في زي موحد ولا بصلو ولا بنظفو ولا ايشي
غير هيك الجل و الساحل و العبارات الانجليزية على البلايز
هذا عدا عن المشاكل اليومية و الانذارات و الفصل
حيث تم فصل خمس طلاب حتى الان
و الشتائم السافلة من قبل الطلاب على بعضهم بعضا كل يوم مثل السلام عليكم
و المصيبة التكفير و عدة حالات لطلاب يشتمون الذات الالهية لكن بحكم اعمارهم لا يتم فصلهم و بتدخل الغير يتم التغطية على الموضوع
وا اسفاه على حالنا في الضفة و مدارسها
ساحاول التقاط بعض الصور و اضعها هنا و اترك لكم التعليق على مدارس الضفة
alaa_saadah غير متصل  
قديم 12-19-2008, 02:06 PM  
افتراضي
#288
 
الصورة الرمزية م.محمد عطاونة
م.محمد عطاونة
(+ قلم متميز +)
الانتساب: 27 - 2 - 2008
الإقامة: خليل الرحمن
العمر: 39
المشاركات: 225
معدل تقييم المستوى: 10
م.محمد عطاونة has a spectacular aura about
سبحااااااااااااان الله
م.محمد عطاونة غير متصل  
قديم 12-19-2008, 02:34 PM  
افتراضي
#289
 
الصورة الرمزية مجد الامة
مجد الامة
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 1 - 11 - 2007
الإقامة: غزة
المشاركات: 929
معدل تقييم المستوى: 10
مجد الامة has a spectacular aura about
ماشاء الله ....الله يبارك بكل من يعمل بضمير وامانة
بصراحة انا الاحظ ان مدرسين المساندة يعملون كخلية نحل يريدوا ان يثبتوا لانفسهم وللجميع بقدرتهم على حمل هذه المسؤولية
وانهم على عكس مايقولون ويتقولون بالشارع الفلسطينى
بارك الله فيك اختى وبارك الله في المهندس ماهر ^_^
مجد الامة
مجد الامة غير متصل  
قديم 12-19-2008, 03:12 PM  
افتراضي
#290
 
الصورة الرمزية أ.أمين
أ.أمين
(+قلم دائم الاحتراف+)
الانتساب: 12 - 5 - 2005
الإقامة: هناك ،، وسنظل معكم ،،،!!
المشاركات: 6,100
معدل تقييم المستوى: 0
أ.أمين has a spectacular aura about
ما شاء الله وبارك الله فيك ..... نشكر لك هذا الجهد المبارك الذي نتمنى أن يتكرر في حميع المدارس بصورة سلوك دائم لدى المعلم والمتعلم على صعيد واحد

أكرر تحياتي لهذا الجهد والله أسأل أن يكتبه لكم في ميزان حسناتكم
أ.أمين غير متصل  
قديم 12-19-2008, 03:21 PM  
افتراضي
#291
 
الصورة الرمزية :: أبو شهاب ::
:: أبو شهاب ::
(::الله ولي الصابرين::)
الانتساب: 11 - 3 - 2006
الإقامة: RaFaH
المشاركات: 1,668
معدل تقييم المستوى: 13
:: أبو شهاب :: has a spectacular aura about
quietvoice نقل رائع وي كأننا في أرض المدرسة بالفعل ... جهد مبارك ومعطاء ...

هذا إن دل إنما يدل على عميق إنتمائهم لدينهم ووطنهم

الموضوع أكبر من أن نعطيه حقه ..

quietvoice جزيل الشكر لكم ولجهدكم وبارك الله فيكم

تحيتي ... أخوكم أبو شهاب
:: أبو شهاب :: غير متصل  
قديم 12-19-2008, 03:58 PM  
افتراضي
#292
 
الصورة الرمزية محمد أبو يوسف
محمد أبو يوسف
()
الانتساب: 20 - 10 - 2007
الإقامة: خان يونس
المشاركات: 1,576
معدل تقييم المستوى: 11
محمد أبو يوسف has a spectacular aura about

محمد أبو يوسف غير متصل  
قديم 12-20-2008, 03:19 AM  
افتراضي
#293
 
الصورة الرمزية quietvoice
quietvoice
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 24 - 4 - 2007
العمر: 32
المشاركات: 47
معدل تقييم المستوى: 0
quietvoice has a spectacular aura about
quietvoice نقل رائع وي كأننا في أرض المدرسة بالفعل ... جهد مبارك ومعطاء ...

هذا إن دل إنما يدل على عميق إنتمائهم لدينهم ووطنهم

الموضوع أكبر من أن نعطيه حقه ..

quietvoice جزيل الشكر لكم ولجهدكم وبارك الله فيكم

تحيتي ... أخوكم أبو شهاب

مقصريـــــــــــــــــن أخي ابو شهـــــــــــــاب


وشكرا جزيلا لتثبيت الموضوع
quietvoice غير متصل  
قديم 12-20-2008, 03:21 AM  
افتراضي
#294
 
الصورة الرمزية quietvoice
quietvoice
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 24 - 4 - 2007
العمر: 32
المشاركات: 47
معدل تقييم المستوى: 0
quietvoice has a spectacular aura about
ما شاء الله وبارك الله فيك ..... نشكر لك هذا الجهد المبارك الذي نتمنى أن يتكرر في حميع المدارس بصورة سلوك دائم لدى المعلم والمتعلم على صعيد واحد

أكرر تحياتي لهذا الجهد والله أسأل أن يكتبه لكم في ميزان حسناتكم

جزاك الله خيرا اخي أميــــــــــــــــــن ....
quietvoice غير متصل  
قديم 12-20-2008, 12:04 PM  
افتراضي
#295
 
الصورة الرمزية أم عبـــيـــــــدة
أم عبـــيـــــــدة
(* كن مع الله ولا تبالى *)
الانتساب: 17 - 8 - 2007
المشاركات: 5,603
معدل تقييم المستوى: 15
أم عبـــيـــــــدة has a spectacular aura about
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك
أ. quietvoice
حقيقة يبذلو مجهود لا بأس به
ولا ننسي أن العبء الأكبر يوضع على المعلمين الأساسيين الملتزمين بالدوام
بارك الله فى جهود الجميع
أم عبـــيـــــــدة غير متصل  
قديم 12-21-2008, 12:46 AM  
افتراضي
#296
 
الصورة الرمزية محمد 94
محمد 94
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 20 - 6 - 2007
الإقامة: Palestine
العمر: 23
المشاركات: 14
معدل تقييم المستوى: 0
محمد 94 has a spectacular aura about
مشكورهه على الكلمات الجميلة اخت شذا
محمد 94 غير متصل  
قديم 12-23-2008, 06:33 PM  
افتراضي
#297
 
الصورة الرمزية 7/4/1994
7/4/1994
(موقوفون)
الانتساب: 26 - 8 - 2008
العمر: 23
المشاركات: 4
معدل تقييم المستوى: 0
7/4/1994 has a spectacular aura about
مشكووووووووووووووووووووور
7/4/1994 غير متصل  
قديم 01-01-2009, 03:29 PM  
افتراضي موضوع عجبني
#298
 
الصورة الرمزية talent
talent
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 31 - 12 - 2008
الإقامة: Gaza
العمر: 23
المشاركات: 43
معدل تقييم المستوى: 0
talent has a spectacular aura about
فعاليات المركز الصيفية
مئات المعلمين يشتركون في أنشطة تفاعلية في رام الله وغزة ونابلس

نظم مركز القطَّان للبحث والتطوير التربوي، وللسنة الخامسة على التوالي، مساقات صيفية مكثفة للمعلمين في مناطق مختلفة من فلسطين. واحتضنت مساقاته هذا العام كل من نابلس، ورام الله، وغزة، وقد تناولت موضوعات متنوعة مزجت ما بين النظري/المعرفي والتطبيقي، وشارك فيها مئات المعلمين من مختلف المدارس.


مســاقات نابلس

ثقافة الرياضيات- طرق مغايرة في التعليم والتعلم










نفّذ المركز بإشراف الباحثين في المركز وائل كشك، وليانا جابر، ورشة عمل بعنوان "ثقافة الرياضيات- طرق مغايرة في تعليم وتعلم الموضوع"، استهدفت معلمي ومعلمات الرياضيات للمراحل كافة في مدينة نابلس، وقد حضرها أربعة عشر معلماً ومعلمة من مدارس الحكومة والوكالة، ونفذت الفعاليات المتعلقة بالموضوع على مدى خمسة أيام (26/6-30/6)، واتخذت المسار التالي:

تم في اليوم الأول تعريف مفهوم الثقافة الرياضية وتحديد مركباتها وعلاقتها بمفاهيم الثقافة المختلفة، وتنفيذ أنشطة تتعلق بمدى توفر الثقافة الرياضية في المنهاج الفلسطيني على أساس المعايير والمركبات ذات العلاقة.

وفي اليوم الثاني تم عرض طرق واستراتيجيات في تنمية ثقافة الرياضيات، والتركيز على القصة كوسيلة لتنمية الثقافة الرياضية وكطريقة لبناء المعنى، حيث تم تقديم أشكال مختلفة من القصص، وتم بيان الإمكانات المتعددة التي تتيحها القصة في سبيل بناء المعنى الرياضي.
أما في اليوم الثالث، فتم التركيز على موضوع "طرح المشكلات" من خلال حالة أو على أساس قصة، وذلك بهدف تطوير القدرة التواصلية لدى الطلبة، وتم تدريب المعلمين على "مَشْكلة" الموضوعات الرياضية الموجودة في المنهاج الفلسطيني.

وتم في اليوم الرابع التركيز على التواصل كأحد أهم مركبات الثقافة الرياضية، وقد تم تعريض المعلمين لأشكال مختلفة من التواصل (سرد، قص، رسومات، حوار، دراما) ... كما تم التطرق في هذا اليوم إلى السياق التاريخي للموضوعات الرياضية وأهميته في تطوير الثقافة الرياضية.

ولأن الرياضيات يمكن فقط أن تُعلم أو تتعلم كمركب/سياق تكاملي يُدمج في منظومة أوسع، حيث تتضمن هذه المنظومة اللغة والتمثيلات البصرية، فإن الإلمام بسيميائية المعرفة يساعد على فهم تلك الوحدة بين اللغة والرياضيات والتمثيلات، وتشكل هذه بوحدتها نظاماً "يصنع المعاني"، لذلك تم التركيز في اليوم الخامس والأخير على تلك السيميائية، التي تناسب الرياضيات. وبمعنى آخر، تم التركيز على تلك الإشارات/العلامات التي تكون عليها الرموز الرياضية، وتعمل على أساسها ... وقد تم التطرق إلى نوع المعاني التي نصنعها مع/بـ الرياضيات، وكيف يمكن للطلبة والمعلمين أن يكونوا أكثر فعالية في تشكيل تلك المعاني.

مساق مقدمة في الدراما في سياق تربوي








وفي سياق برنامج المساقات الصيفية في مدينة نابلس وعلى مدار خمسة أيام انتظم 12 مشاركاً ومشاركة في مساق "مقدمة في الدراما كسياق تربوي" بإشراف وسيم الكردي، وقد تضمن البرنامج المحاور التالية:
الدراما في التربية (الفن والتربية) – مقدمة عامة.
لماذا نوظف الدراما؟
كيف نقوم بالدراما مع الأطفال؟
ما الاستراتيجيات التي يمكن للمعلم أن يتبعها حين يوظف الدراما؟
الأدوار في الدراما التربوية.
الدراما في سياق المنهاج بما يتضمنه من أبعاد روحية وأخلاقية واجتماعية وثقافية.
كيف نبني العلاقة ما بين المتطلبات التعليمية والقصة والأنشطة الدرامية التي تحقق تلك الأبعاد؟
التخطيط للدراما وبناؤها: ما الخطوات التي نتبعها لتخطيط نشاط درامي مع الأطفال؟
الأعراف الدرامية وتوظيفها: ما هي؟ ومتى؟ وكيف؟
انطلقت هذه التجربة من خبرات المشتركين ومعرفتهم في هذا المجال، وتم إعادة تصميم بعض ملامح البرنامج في ضوء ما تبدى من خلفيات مختلفة وغايات متنوعة. وتضمن البرنامج أنشطة درامية عملية وإنتاج صور في ضوء معطيات مختلفة، سواء أكانت صورة أم وضعية أم حالة أم حادثة أم قصة... . وتمت مناقشة هذه الأنشطة التطبيقية على مستويات عديدة، منها العلاقة بين المعلم والطلاب، سواء في أدواره كمعلم أم أدواره داخل الدراما، وفي كيفية اختيار الدور وطبيعته ليتناسب مع طبيعة المهمة، كما تم الاشتغال بصورة موسعة على القصص وإمكانات استكشافها وتحليلها وإعادة قراءتها في ضوء سياقات درامية تتيح إمكانية لكشف طبقات القصة الدلالية، والمدى الذي تحمله في مجال تنمية التعبير لدى الأطفال.

كما شاركت مجموعة من المعلمات المشتركات في مساق تعليم التفكير لساعتين في برنامج الدراما، وكان الدافع الأساسي لذلك، الفضول في محاولة لاستكشاف تلك العلاقة التي قد تكون قائمة ما بين الدراما والتفكير ومواضيع الدراسة الأخرى، وقد افتتح النشاط ببعض التمارين الجسدية الإحمائية التي تساهم في إدخال المجموعة في جو غير مألوف لديهن، وقد انطلق النشاط من قصيدة "أبد الصبار" لمحمود درويش التي اشتغلت عليها المشتركات لاحقاً وفق تقنيات إنتاج الصورة في مسرح الكاتب والمخرج البرازيلي أوغستو بوال، وبعد أن أنتجت مجموعات المشتركات صوراً مستوحاة من وقائع تاريخية تضمنتها القصيدة في سياق بنيتها الرمزية، تم إحياء الصور وبث الحياة في شخوص وتخيل الكلام الداخلي والحواري لكل منها، وقد انتهى النشاط بكتابة كل منهم نصاً أنتجته الشخصية في سياق فعلها الدرامي، وقد أثارت التجربة نقاشاً يتناول أدوار المعلم وإمكانات الدراما في تعميق التعلم ودفعه إلى الأمام. وقد كان لافتاً تفاعل المشتركين بصورة عامة في البرنامج ومساهماتهم في تحقيق المتوخى منه.

مساق "تفكير مغاير"










ضمّ مساق "تفكير مغاير" 20 معلماً ومعلمة من مختلف التخصصات ولمختلف المراحل التعليمية، وتطرق إلى تعريف التفكير وأنماطه والمهارات المعرفية والوجدانية المنبثقة عنه، كما بيّن أهمية دمج هذه المهارات في المواضيع المدرسية كافة من خلال الأمثلة التطبيقية.

تناول اليوم الأوّل مقدمة عامة حول تعليم التفكير، وتم نقاش مفهوم التفكير ومهاراته والعلاقة بين التفكير والذكاء. وخصص اليوم الثاني لمناقشة التفكير الإبداعي وبيّن ماهية التفكير الإبداعي وسمات المبدعين ومهارات الإبداع المعرفية والوجدانية، وتم عرض العديد من الأمثلة التطبيقية وألعاب تنمي مهارات التفكير الإبداعي.

وخصص اليوم الثالث لمناقشة التفكير الناقد وأهميته، كذلك مهارات التفكير الناقد المعرفية والانفعالية ومهارات التفكير فوق المعرفية كالتأمل في التفكير والممارسة. وتم نقاش دور الأسئلة كدعوة للتفكير من أجل استثارة مهارات الاستدلال والتقييم وفحص الحجج والبراهين، وتمت مناقشة بعض الأمثلة التطبيقية من الكتب المدرسية حول تعليم التفكير الناقد.

وفي اليوم الرابع تم تناول موضوع حل المشكلات، والتعريف بأنواع المشكلات المختلفة، والمعرفة اللازمة في حل المشكلات، وتطرق النقاش إلى برامج لتعليم حل المشكلات.

وفي اليوم الأخير، قام المعلمون بتصميم مادة تعليمية تحفّز التفكير، حيث عمل المعلمون في مجموعات لإعادة صياغة مادة تعليمية، بحيث قاموا بدمج مهارات التفكير الناقد والإبداعي وحل المشكلات في تعليم هذه المادة.

اعتمد المساق على المشاركات الفعالة من المعلمين من خلال نقاش العصف الفكري، ومن خلال عمل المعلمين معاً في مجموعات، وعرض أفكار كل مجموعة أمام الزملاء بشكل أثرى الحوار وعمّق مشاركة الخبرات بين المعلمين المشاركين كافة.

مساق السرد والكتابة والهوية







شارك في هذا المساق 14 معلماً ومعلمة، بعنوان السرد والكتابة والهوية، واشتمل على مادة نظرية وتطبيقية مدة 25 ساعة على مدار خمسة أيام.
المساق بطاقة هوية:
مساق تدريبي يجمع بين المساهمة النظرية الهادفة إلى إقلاق اليقينيات التقليدية لتغييرها، والمساهمة العملية والتقنية لربط التعليم بالإبداع والمتعة والنقد.
مساق يربط اللغة والسرد بالهوية من منطلق أننا ليس إلا الحكايات التي نسردها لأنفسنا عن أنفسنا وعن الآخرين.
مساق يرفع من شأن الكتابة إلى مصاف الإبداع، والتفكير الحر، والنقد الهادف، لإخراج الكتابة من دائرة النسخ والنقل والتعبير إلى كونها لحظة إخصاب وتنوير وتلذذ، لحظة خلق وفعل وإبداع، وسياق للتفكير والتذكُّر والتعلم والعيش معاً.
مساق للتدرب كيف نتعلم، في سياق سردي، ونحن نعلِّم، أو نكتب، أو ونحن نعيش؟ والعكس أيضاً، كيف نعيش ونتمتع ونحن نكتب، أو نتعلم، أو ونحن نعمل؟

واشتمل المساق على المحاور التالية وعلى الشكل التالي:
اليوم الأول الكتابة بالجسد، مثل: بناء سيمفونية العاطفة، الكلام في حقول شعورية مختلفة، الرسم على الأجساد، عين الكاميرا وعين المصور، أساليب وتكنيكات أخرى.
اليوم الثاني: تنمية الكتابة عبر القص وفي سياقات متخيلة.
اليوم الثالث: المقاربة السيميائية للقصة وتحليل الخطاب القصصي للكشف عن عناصر البناء السردي وتوظيف الدراما لفهم المعنى وتعميقه.
اليوم الرابع: تطبيق النقد الثقافي على قصة "الحفلة المسروقة" للكشف عن منطق السرد القصصي الذي تأسس عبر التاريخ على الصراع بين ثنائية: الرغبة/القانون.
اليوم الخامس: تمارين وتطبيقات على قصص مختلفة لبناء مقترحات تدريسية تجريبية وتطبيقها ومناقشتها.

انطباعات عامة: بدل تقييم
المساق، بالنسبة لي، نقلة جديدة في عملي، وفرصة للتعلم من المعلمين الذين شاركوني المساق، فاستفدت من مشاركتهم ومن أفكارهم ومن ملاحظاتهم ومن تقييمهم للمساق، تقييمهم الذي حقق لي الرضا الذاتي من جهة، وشحذ عزيمتي وعزز إيماني، ومكنني من رؤية ما يطور المساق ويزيد من فاعليته أيضا.
مســــاقات غزة
شهد مركز القطان للبحث والتطوير التربوي – غزة في الفترة ما بين 25/6/2005 إلى 4/8/2005 نشاطاً ملحوظاً. فقد أقيمت الدورات الصيفية لتدريب المعلمين ضمن مساقات متنوعة تباينت حسب المباحث (العلوم، والرياضيات، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والدراسات الاجتماعية). وقد قام الباحثون في المركز بقيادة هذه الدورات وتنفيذها بمشاركة بعض المعلمين. ولعل ما ميَز العمل هذا العام إضافة مساق جديد حول تطبيق مهارات الحاسوب لمديري المدارس والمشرفين التربويين إدارياً، ومهارات الحاسوب اللازمة للمعلمين، وذلك للإفادة من تكنولوجيا التعليم للارتقاء بالأداء المهني للمعلمين.

مساق العلوم
بدأ الباحث عبد الرحيم المدهون دورة العلوم بمشاركة 40 معلماً ومعلمة، وكان المساق حول مهارات التفكير وتجارب مخبرية والتقويم الأصيل والنظرية البنائية وحل المشكلات. وقد أكد المدهون أن المساق الأول يهدف إلى تنمية التفكير وتنشئة طالب مفكر يستطيع التعلم والفهم بطريقة الاستقصاء. وقد تم عرض شريط فيديو حول درس تطبيقي لمصادر التفكير في العمل الصفي. أما التجارب المخبرية فقد أقبل عليها المشاركون بفعالية كبيرة وقام المعلمون بعرض النتائج التي توصلوا إليها وكتابة تقارير عن كل تجربة وعرضها أمام جميع المشاركين. أما التقويم الأصيل، فقد أبرز الفرق بينه وبين التقويم التقليدي، وتم توضيح الفعاليات التي يجب أن يقوم بها المعلم كي يكون تقويمه أصيلاً، كما تم توضيح المهارات التي تميز التقويم الأصيل عن التقويم التقليدي.
مساق اللغة العربية










وفي الأسبوع الثاني نفذ الباحث عطية العمري دورة في اللغة العربية بمشاركة خمسة وثلاثين معلماً ومعلمةً، وتناولت الدورة موضوعات جديدة منها الخريطة الدلالية، والتدريس التبادلي، وفن سرد القصة، وتوظيف الذكاءات المتعددة في التعليم، وتعليم المهارات الحياتية، والتكامل في التعليم. وأكد العمري أن هذه الموضوعات نابعة من حاجة المعلمين لتطبيق استراتيجيات حديثة من أجل تفعيل العملية التربوية حتى تجد طريقها إلى التطبيقات الصفية.

مساق في اللغة الإنجليزية
وفي أسبوع حافل نفذت الباحثة مها برزق دورة في اللغة الإنجليزية التي حضرها 35 معلماً ومعلمةً، وقد تناولت هذه الدورة موضوعات جديدة منها:
ThinkingClassroom
AnimationinTEFl
StorytellinginTEFl
CreativeThinking

وقد ساعدت هذه المساقات في خلق جو إيجابي يعزز دور التفكير في الغرفة الصفية، إضافة إلى مساق سرد القصة الذي يهدف إلى تدريب المعلمين على أساليب تعليم القصة وتحليلها وتوظيفها كإطار تعليمي يعزز التفكير الطبقي والتتابعي، ويعزز استكشاف المعنى وتفعيل المخيلة عبر منهجية التفكير، إضافة إلى فعاليات تطبيقية كثيرة اشتملت عليها الدورة، حيث أنتج المشاركون فيها فيلماً مصوراً لأحد الدروس بفن الصلصال، وآخر باستخدام جهاز العرض الرأسي، وآخر باستخدام الكاميرا الرقمية.

مساق الرياضيات
وفي مساق الرياضيات، قام الباحث محمود الحمضيات بتناول موضوعات مختلفة منها البحث الإجرائي، والذكاءات المتعددة، وأنماط التعلم، والتكامل في التعليم، والمدخل القصصي والتاريخي في تعليم الرياضيات. وقد شارك في هذا المساق 30 متدرباً. وأكد الحمضيات أهمية العمل الجماعي وتبادل الخبرات بين المعلمين، حيث تم العمل بأسلوب المجموعات غير المتجانسة (حكومة، وكالة، قطاع خاص)، ما انعكس إيجابياً على مشاركة المعلمين والمعلمات.

مساق الدراسات الاجتماعية
وفي الأسبوع الخامس نفذ الباحث فوزي أبو عودة مساق الدراسات الاجتماعية، وقد حضره 32 معلماً ومعلمة، وقد تناولت الموضوعات التالية:
المعلوماتية في تدريس الدراسات الاجتماعية، وتوظيف الرحلة المدرسية في تدريس الدراسات الاجتماعية، والمشروع في تدريس الدراسات الاجتماعية، ودمج الطلبة المتفوقين في المجتمع الصفي.
وأكد أبو عودة أهمية الإفادة التربوية والعلمية التي يكتسبها المعلمون من خلال الطروحات التربوية والعلمية والميدانية التي يقدمها المعلمون من خبراتهم التربوية والعلمية والميدانية، التي يمكن اعتبارها تأصيلاً للأطر الفكرية التي يطرحها المفكرون التربويون.


مساق تعليم الإنجليزية للمتعلمين اليافعين
نظم مركز القطان للبحث والتطوير التربوي، في نهاية شهر حزيران الماضي، ورشة لمعلمي اللغة الإنجليزية حول استراتيجيات وفنون تعليم اللغة الإنجليزية لليافعين، بإشراف الباحثة سكاي مكلاغلن، حضرها 20 معلماً ومعلمة. وقد صممت الورشة لتمكين المعلمين من مهارات تعليم اللغة الإنجليزية للصغار من خلال حثهم على:

1. استكشاف خبراتهم الشخصية وتوظيفها.
2. البدء من التحديد الجيد لاحتياجات الطلاب.
3. تحديد الأدوات الإستراتيجية والأنشطة الملائمة لتنفيذ متطلبات الكتب المدرسية الفلسطينية من أجل تعليم فعال يتحقق بطرق تواصلية ممتعة.

وقد اندمج المعلمون في نشاطات الورشة بصورة فاعلة، وشاركوا في الأنشطة بالحد الأعلى من النشاط والحيوية، وتجلت بشكل واضح مواهبهم في الغناء والرقص والتمثيل، ما يجعلنا نتطلع لورش مقبلة مع معلمي غزة، ويجعل هذه الورشة فاتحة عمل وبداية مسار.










مساق مشترك لكل الدورات
من الموضوعات المشتركة تم تنظيم مساق في استخدامات الحاسوب في التعليم لجميع المباحث بواقع 10 ساعات لكل مبحث، يتناول التعريف بالخدمات التي يمكن الاستفادة منها في تعليم التخصص، إضافة إلى طرائق تدريس وأنشطة وأوراق عمل، وتم التعريف بشبكة الإنترنت واستخداماتها في التعليم، وكيف يمكن الارتقاء بالمستوى الأكاديمي والمهني للمعلم من خلال تصفح الشبكة ومحركات البحث.
وقام كل المشاركين بعمل قوائم بريدية للاتصال والتواصل فيما بينهم وتبادل الخبرات، والتواصل مع الباحثين في المركز.

مساق المديرين والمشرفين
في الأسبوع الأول من شهر آب تم تنظيم دورة للمشرفين التربويين ومديري المدارس، وقد التحق بها 26 مشاركاً. وتناولت الدورة توظيف الحاسوب في العمل الإداري المدرسي، والارتقاء الأكاديمي والمهني للمعلمين، حيث تم في الجانب الإداري تناول كيفية إعداد السجلات المدرسية المختلفة، والبرامج والوثائق الرسمية. أما في الجانب الفني، فقد تم إطلاع المشاركين على مواقع أكاديمية ومهنية وطرق تدريس وتمكين المديرين والمشرفين من مواءمتها وتطبيقها مع معلميهم، وقد منح كل مشارك نسخة CD تحتوي على هذه الجوانب.

آراء المشاركين

قال أحمد من مساق الرياضيات: "لم أكن أتصور أن الموضوعات ستكون أحدث مما كانت عليه في العام الماضي حتى فوجئت بأن المركز يبحث عن كل جديد".
وقالت فاطمة: "المساقات تتناول الموضوعات التي تهمنا جميعاً بأسلوب شيق بعيداً عن المحاضرة المملة، وكم نحن سعداء ببرنامج توظيف الحاسوب والإنترنت في التعليم على الرغم من معوقات توظيفها".
أما من مساق اللغة العربية، فيقول أحمد: "ما يميز هذه المساقات أنها تنفذ على شكل ورش عمل ومجموعات، إضافة إلى تعدد موضوعاتها وتنوعها والتركيز على الجانب العملي التطبيقي".
وتضيف إيمان: "لقد لفت انتباهي الاهتمام بحاجات المعلم والعمل على تلبيتها بطريقة حيوية وجدية".
ومن مساق اللغة الإنجليزية فقد ذكرت المعلمة جيهان: "إنني أنتظر الصباح للمجيء للمركز لحضور المساق وتعلم أساليب جديدة كنت أجهلها".
ويضيف أحمد: "إن الدورة تتعامل مع موضوعات جديدة برؤية فلسطينية".
أما من دورة الدراسات الاجتماعية، فيرى المعلم يوسف: "هذه أول مرة أحضر دورة يتم تنفيذ أنشطتها عملياً وليس نظرياً، وهذا يخدم عملية توظيف الأساليب المختلفة في عرض الدروس".
وتضيف سماح: "أشعر بأن هذه الدروس ممتعة وشيقة وتزودني بخبرات جديدة من خلال تنوع الأنشطة في جو غير رسمي، ما يثير دافعي للمزيد من المعرفة".
مســاقات رام الله
مساق "تعليم العلوم"
نظم مركز القطان بإشراف الباحثة مهى القرعان مساقاً صيفياً في تعليم العلوم في الفترة بين 3/8/2005 و9/8/2005، ولمدة خمسة أيام بواقع أربع ساعات يومياً. وقد اشتمل المساق على مواضيع متنوعة في تعليم العلوم كالنظرية البنائية، وتوظيف الإنترنت في تعليم العلوم، والذكاء العاطفي في تعليم العلوم.

وتم في اليوم الأول تعريف المعلمين بالنظرية البنائية ومبادئها، وذلك من خلال أنشطة ينفذها المشاركون. وتخلل ذلك عرض لأجزاء من شريط فيديو يوضح كيفية تطبيق هذه المبادئ في غرفة الصف. والمبادئ التي تم التركيز عليها هي: التركيز على الأفكار الكبيرة بدل المهارات والمفاهيم الجزئية، واحترام وجهة نظر المتعلم، والكشف عن فرضيات المتعلم السابقة، وتنويع التقييم.

أما اليوم الثاني، فقد اشتمل بشكل رئيسي على عرض شريط فيديو يبين تطبيق النظرية البنائية في ثلاث مدارس أميركية. وقد قام المشاركون بتقديم ملاحظاتهم حول نوعية التطبيق، كما تم إجراء عصف فكري حول عوائق تطبيق النظرية البنائية في مدارسنا، وتفنيد مدى جدية هذه العوائق.

انتقل مسار المساق في يوميه الثالث والرابع إلى المحور الثاني ألا وهو توظيف الإنترنت في تدريس العلوم، حيث أشرك المعلمون في أنشطة علمية بتوظيف الإنترنت. ويمكن للمعلم توظيف هذه الأنشطة في تعليمه للعلوم في غرفة الصف.
وعرفت هذه الأنشطة المعلمين على مواقع لتجارب وأنشطة علمية على الشبكة. وقد تلا الأنشطة تقييم المعلمين لدور الإنترنت والإضافات التي يحدثها إدخال الإنترنت في تعليم العلوم.

وفي اليوم الخامس تعرف المعلمون على الذكاء العاطفي بشكل عام، ثم على دور الذكاء العاطفي في تعليم العلوم. وقد تخلل هذا اليوم نقاش جاد. وأبدى المعلمون رغبتهم في التعرف أكثر على الموضوع لجدته. وفي نهاية اليوم عرضت أنشطة توضح كيفية تنمية الذكاء العاطفي من خلال تعليم العلوم. وقد أعد هذه الأنشطة معلمون يشاركون في البحث الإجرائي حول تنمية الذكاء العاطفي من خلال تعليم العلوم. وانضم خمسة من المشاركين في المساق للبحث الإجرائي في المركز.

دمج اللعب في تعليم الرياضيات
عقدت في مقر مؤسسة عبد المحسن القطان برام الله ورشة عمل حول "دمج اللعب في تعليم الرياضيات" يوم 20/8/2005، استهدفت معلمي ومعلمات الرياضيات للمرحلة الابتدائية. وقد حضر الورشة 33 مشاركة ومشاركة، وهدفت إلى إعطاء المعلم خلفية نظرية عن موضوع دمج اللعب في التعليم بشكل عام، وفي تعليم الرياضيات بشكل خاص، والمعايير الواجب اعتبارها عند استخدام هذا الأسلوب، وكيفية إدارة الصف أثناء ذلك. كما تم إطلاع المعلمين على نماذج لألعاب تربوية في مجال تعليم الرياضيات، ونماذج من الألعاب التفاعلية الموجودة على شبكة الإنترنت، بالإضافة إلى أفكار متنوعة لأنشطة تدمج اللعب في التعليم، وكيفية استغلال البيئة المحيطة بتكلفة قليلة، وفي الجزء الأخير من الورشة قام المعلمون بدورهم بمكاملة هذه الخبرات مع خبراتهم وإعداد بعض الأفكار لألعاب تربوية، وفي نهاية اللقاء تم التأكيد أنه على المعلم أن يكون خلاقاً ومبدعاً وأن يبني على هذه الأفكار ويطورها، وينقلها إلى سياقات أخرى.

الذكاء العاطفي في السياق التربوي










تم عقد ورشة عمل حول "الذكاء العاطفي في السياق التربوي" لمدة يومين متتاليين بتاريخ 24-25/8/2005. واستهدفت الورشة معلمي ومعلمات التخصصات والمراحل كافة، وشارك فيها 25 معلماً ومعلمة. وهدفت الورشة إلى تعريف المشاركين بمفهوم الذكاء العاطفي، وكيفية إدارة الانفعالات، وإستراتيجيات تعديل أنماط السلوك عند المعلم، وعناصر الذكاء العاطفي ومهاراته، وطرق قياس الذكاء العاطفي، وقد تخللت الورشة أنشطة قام بتنفيذها المعلمون بشكل عملي أثناء الورشة، كما تم تزويد المعلمين بأفكار تطبيقية يمكن أن يستعملوها مع الطلاب داخل غرفة الصف.
talent غير متصل  
قديم 02-01-2009, 03:46 PM  
افتراضي
#299
 
الصورة الرمزية Um Ahmed2016
Um Ahmed2016
()
الانتساب: 10 - 11 - 2007
الإقامة: فى قلب الملتقى التربوى
المشاركات: 14,893
معدل تقييم المستوى: 24
Um Ahmed2016 is a glorious beacon of light
ادامكم الله ذخرا للوطن
Um Ahmed2016 غير متصل  
قديم 02-04-2009, 04:23 PM  
افتراضي
#300
 
الصورة الرمزية الدكتورة الفلسطينية
الدكتورة الفلسطينية
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 2 - 1 - 2008
الإقامة: بيت حانون
المشاركات: 35
معدل تقييم المستوى: 0
الدكتورة الفلسطينية has a spectacular aura about
شكرا
بس مدرستنا أحنا البنات بيسيرفبها أشياء كتيرة وأحلى وحتى هم وعونا
وعرفونا بأشياء كتير
وحتى عملنا أشياء ما بتيجى على البال
الدكتورة الفلسطينية غير متصل  
موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
!!!![url=http://www.gulfup.com/?alw9ld][img]http://www.gulf, "...!!!, "مع, ", "(ب*), "1", "أ", "مبادرة, "أبي, "أبو, "أعشاش, "أنشطة, "مكافحة, "الامتحانات, "الذاكرة, "الثقافة", "الجودة, "الشتاء, "الشرق, "الفتوة", "القطان, "القطان", , "ب", "بلفور", "د", "حماس", "حياة", "حجابي, "صور", "علي, "عام, "عدالة, "في, "فيديو", "إبداعات, "نشاط, "]"]**العلم, "طـيبة", "‏, (مميز, (مديرية, (مدرسة, (مرفق, (مشروع, (مشهد, (الأونروا), (الشيخ, (الفقر), (ارجو, (ب)للبنات, (جامعات, (حجارة, (دعوة, (شادية, (sos), (فجر), (إيدي, (هـ), (كيف, )الأعدادية, *, ****, *النشاط, -رفح, ..!!, ..., ...!!!, ...!!!!!, ...!!!!!!, ...., ......, ...للجسم, ...لاتزال, ...أبو, ...بالعام, ...تحطف, ...بسمة, ...يا, ...سمير, ...على, .حفل, //نور, /منتدى, /منقول, /الأطفال, /الشاعـر, 10/9/2012, 15-9-2012, 2000, 2012, 2012/213, 2013, 2016, 6000, :تقديم, :دورات, :ندوة, للأمم, للأمتحانات, للأمهات, ألماني, للمتقاعدين, آلمي, للمجلس, للمحافظة, للأيتام, للمدير, للمدراء, للمدرسة, لأمر, للمرحلة, للمرشحة, للمشاركة, للمشاركين, للمشاركين.., للأستاذ, للأشخاص, للمسجد, للأشراف, للمشرف, للمسنين, للمعلم, للمعلمة, للمعلمين, للآن, للمواهب, للأوائل, للمؤرخ, للموسيقار, للأنشطة, للأطفال, للأقصى, آلام, للامتحانات, لماذا, للاذاعة, للاجئات, للاجئين, ملازم, للاستاذ, ألاف, للاولي, للاطلاع, للاطفال, لمبادرة, للثانوية, للتجريب, للبيع, للتخفيف, للبيئة, للبرلمان, للتراث, للتعليق, للبنات, للبنات), لأبنائنا...!!!, للبنبن, للتوجيهي, للبنيين, للبنين, للبنين:إنطلاق, للبنين‏., ملتقى, للتكافل, للجميع, للجاليــات, للخارج, لمدارس, لمدارسنا, للحاسوب, لمحاكمة, لليتيم:اللقاء, للجدل, آلحيآة, لأحياء, أمير, للدراسة, لمدرسة, لمدرسةالأمل, مميز, مميز", للدفاتر, أمربينا, للرعاية, لأسلحة, مأساة, لمشاريع, لمشاركته, لمسة, للشباب, لمستشفى, للصحة, لمشرف, للصف, للصفوف, لمصطفى, للعمل, لمعلمي, للعملية, لمعلميها, أمعلمنا, لمعالجة, ألعاب, ملعب, للعيد, لمعرض, للعوم, لأعضاء, ملفات:فقة, للفائدة, ألــــــــــــــــم, لمفهوم, لأفضل, للإبداع, للإعداد, لأول, لأولادكم, لأولياء, للناجحين, لمواهب, لأوائل, لمناقشة, لمواقع, ملوث, أمنية, أمور, لمنزلة, للوسائل, لمؤسسات, لأنشطة, لمنسقي, للنظافة, للنظتافة, لأوضاع, لمنطقة, للضروة, للضرور), للضرورة, للطلاب, للطلبة, للطالب, للطالبات, للطفل, للطفل", للطفل/, لآطفال, للطفولة, للكمبيوتر, لمكافحة, للكتاب, ممكن, مالية, ماذا, لاتعرف, لاجابة, مادة, ماجد, مايستحق, مارثون, لاستقبال, مازن, مازن/تواصل, لاغاثة, لاغتيال, لاول, لذوي, لذكور, لتلبية, مثمر, مباااااااااااااااااارك, مبادرة, آثار, مباريات, مبارك, مباشرة, مبتكرة, أبحث, لتدريس, لتحقيق, لبيك, مبروك, لتزيين, مبسطة, لتشكيل, لتعديل, أبــــــــــــــــــــــناؤنا, متفوق, أبناء, أبنائها, أبنائنا, متواضعا, متنوعة, متطوعين, لتقصيرة, لتكريم, لي", أجمل, محملة, ليلا, ميلاد, مجلة, محمد, محمد//, لجميع, مجلس, مجلسا, مجمع, محمود, مجموعة, مجموعة طلاب مدرسة ذكور رفح الاعدادية (ج) ينشئوا موقع لهم, أخاء, مجالس, آيات, مدار, محاربة, مدارس, مدارس/تكريم, مدارسهم, مدارسنا, مدارسكم؟, مخافة, محافظات, محافظة, لجان, مجانا, لجائزة, محاضرة, مخاط, مخاطر, مجتمع, مجتمعية, أخبار, مختبر, مختبرات, أختنا, محتوى, محتووى, أدخل, لخدمات, مخيله, أجدادهم, ميدانية, أيديهم, مدير, أخيرا, مديرة, مديري, مديريات, مديرية, مددرسة, لديه, محدود, مخراز, لخريجين, محرر, مدرسة, مدرسة معين بسيسو أ, مدرسة معين بسيسو الاساسية (أ) للبنين, مدرستا, مدرستي, مدرسةرابعة, مدرستنا, مدرسي, مدرسية, مدرسين, مدرسـة, مدرســة, لحصوله, لحصولها, لحصولهن, لدفعة, أيها, لجهودها, لينا, أجواء, أخوة, لجنتا, لحضور, لحقوق, مرافق, مربيات, مربع, لرجل, مرحلة, أريد, أرجو, أرشيف, مرسوم, لرفع, لرنامج, أرنو, مركز, أسماء, أصلي, أساليب, مسابح, مسابقات, مسابقة, مشاريع, مشاركة, مساعدات, مساعدة, مساعدة..., أستاذ, مُبادرة, مشتركة, مستشار, مُبـارك, مستفيدا, مستوى, أسبوع, أسيآ, أسير, مسيرة, مَدرسة, أسرة, مسرد, مسرحي, مسرحيا, مسرحية, مشرف, مشروع, مشرووع, مُسآبقة, لزعتر, أصغر, مشــروع, لزهرات, أسئلة, مسؤول, مصطفى, أسطوري, مشكلة, لعمل, معلمات, معلمة, معلميها, معلمو, معلم،, أعمال, معمر, معلومات, لعام, معاً, مغتاب, لعدد, معين, معين بسيسو, معرض, معرض"على, مغسل, أعناقكم, لغوية, معونة, أعضاء, مفتو, مفتوح, أفيدوني, مفجر, لفوزهم, لفوزها, أفضل, لفقاعات, مهمة, أهمية, لهذا, أهداه, لهيب, مهرجان, مهرجاناً, مهرجانات, لإرشاد, أولاد, أولادنا, مومياء, أولية, مئات, مناشدة, مناظرة, مناهضة, أوائل, مناقشة, مواقع, مؤتمر, منتخب, منتدى, منح, لوحات, لوحة, موجهة, منزلية, منشان, موسى, موسيقية, لنصرة, مؤسسات, مؤسسة, أنشودة, منصور, أنشطة, أنشطة:, أنشطتها, منسقات, منسقي, منسقين, لنظام, لوظائف, موعد, موظف, موظّف, أنــا, منهاج, لنهاية, موهبة, أنور, منوعة, موضوع, منطقة, منطقتق, موقع, منكم, مضمون, أضخم, لطلاب, لطلب, لطلبة, مطلوب, لطالبات, لطالباتها, مطعم, أطفال, مطـوية, مطوية, لقاء, لقاءات, لقاءً, مقالب, أقامته, أقامتها, مقابلات, لقيادة, لقرية, أقوى, لكافة, مكتبة, مكتبه, لكرة, أكناف, اممم, الملل, الألمانية, الأمتحانات, الملتقي, الملتقى:, الألعاب, الملعب, الملفوح, الأمن, الأمنية, الأمور, المادليات, الماجدة, اللاجئين, اللازمة, المتألق, المتميزة, الآباء, المثالي, المتاجرين, الآثار, المبارك, المتحدة, المتحف, الأبيض, المتعلم, المتفوقات, المتفوقين, الأبناء, المتوسطة, اللى, الأخلاق, المحلي, الأحمر, المجلس, الآداب, المدارس, المحافظة, المياه, المدان, المجتمع, المختلطة, المحتال, المحتاجات, المختبرات, الأدبي, المجد, المخيم, الأحداث, الأيدي, الأخير, المخدرات, المديريات, الأخر, الأحرار, المدرسة, المدرسة.., المدرسي, المدرسية, المدرسية.............., المدرسـه, الميزان, المحسن, المدهون, الآخوة, الأجنبيــة, المدني, المحوسبة, المرأة, المرتبة, المرحلة, المرحوم, المرشحة, المرغوبة, المرض, المركز, المركزي, المركزية, المسلمين, المسلح, الأصالة, المسابقات, المسابقة, المصادر, المشاريع, المشاركة, المشاركين, الأساس, الأساسي, الأساسية, الأساسية", المشاعل, المساعدة, المساواة, المستمر, الأستاذ, الأستاذ., الأستاذ/أحمد, المشتركة, المستفيدين, الأسبوع, المستقبل, الأسد, الأسدي, المصدر, الأسير., المزيني, المزيني:, المسرة, المصري, المسرحيات, المشرف, المصرفي, المشروبات, المشركة, المَسرح, المزعومة, الأزهر, الأصوات, المزور, المسؤول, المسئولين, المشؤوم،, الأسطل, المعلم, المعلمة, المعلمين, الأعماق, المعلّم, الأغا, المعاناة, المعاق, اللغة, الأعداية, المعرفة, المعرض, المعرضالعلمي, الأعزاء, المعسكر, المعهد, المعقدة, الأفاضل, المفتوح, الله, اللهم, المهرجان, المهنية, الله،وترقيتة, الآن, الأول, الأولى, المواد, اللوازم, المواهب, الأوائل, المواطنة, المواطنة), المؤتمر, المنتجات, المنتدى, المؤثرة, الأنجليزية, اللوحات, المنجد, الموحدة, الموحده, الأنروا, المنزلي, الأنسان, المنصة, الموسى, الموسيقار, المؤسسات, الموسوم, الأوسط"...!!!, الأنشطة, المنهاج, المنهج, المنهوب, الأونرو, الأونروا, المنطقة, الأوقاف, الأضحى, المطارحة, الأطراف, الأطفال, الأطفـال, اللقاء, المقدمة, الأقصى, اللقطة, المكتبات, الأكثر, الامتحان, الامتحانات, الاذاعة, الابتدائية, الابداع, الاتصال, الاثنين, الاخ/بسام, الاحمد, الاحمر, الايادي, الاداري, الاحتلال, الاجتماعي, الاجتماعية, الايتام, الاختبارات, الاحتياجات, الاحترام, الاحتفال, الاحتفالات, الايجابية, الايدي, الاخوة, الاسلامية, الاساسية, الاساسية//, الاساسية:, الاستاذ, الاستخدام, الاستهداف, الاسير, الاصوات, الاسطل, الاعلام, الاعلامية, الاعلانية, الاعماق, الاعاقة, الاعتصام, الاعدادي, الاعدادية, الاعدادية/ج, الاول, الاولى, الاوائل, الانتماء, الانترنت), الانتصار, الانجليزية, الانجليزية.., الانجازات, الانروا, الانسان, الانفعالي, الانوروا, الان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟, الانطلاق, الاطلاع, الاطفال, الاقي, الاقصى, الاقناع, الاكمال, الاكبر, الذبح, الذي, الذهاب, الذهبي, الذكاء, الذكرى, التأليف, البلح, البلدي, الثلجية, التميز, التميز", التميّز, التمهيدي, التاسع, الثاني, الثاني), الثانوي, الثانوية, التذكر!!!, البتراء, التي, التجمع, امتحان, البيتي, التحدي, التدخين, التدريب, التجريبي, التدريبية, التحصيل, التين, البيئة, التجويد, التحضيري, البرلمان, البرلمانات, الترمال, التراث, التربية, التربوي, التربوي", التربوي:في, التربوية, التربويين, البرد, البريطاني, الترشح, البرعاوى:عام, الترفيهي, الترفيهي//, البرنامج, البرنامج:, البسمة, التسجيل, البصري, التشريعات, التعلم, التعلمية, التعليم, التعليم".., التعليم:, التعليمي, التعليمية, التعليمية.., التعامل, التعذيب, التفاهم, التفريغ, التفوق, التفوق):, التهاني, البنا, التوام, التواصل, التوفل, التوضيحية, التضامن, التضامنية, التطبيقي, التطبيقية, التطوعي, الثقافة, الثقافي, الثقافية, التقدم, التقوى, التقويم, التكافل, التكريمي, التكنولوجيا, الجملة, الخماسي, الحمد, الخليل, الخليج, الخميس:, الجميع, الجمعية, الحلوة, الخامس, الخامس», الجامعات, الجامعي؟), الحاجة, الخاص, الخاصة, الحاسوب, الحاسوبicdl, الدافئ", الحبل, الجبال, الختامي, الختامية, اليتيم, اليتيم/زيارة, الحبيب, اليتــيم, الدبكة, الخدمات, الحياة, الحياة", الحداد, الديب, الجدد, الجديد, الجديدة, الخيرية, الخيـــرية, الدخول, الحيوية, الدخووووول, الحر, اليرموك, الدراما, الجراح, الدراسي, الحرائق, الحرب, الحرثانى, الدرج, الجرجاوى, الخريجين, الدروس, الخصم, الحصاد, الحصار...!!!!!, الدعوة, الدفء, الدفاع, الدفعة, اليهود, اليوم, اليومي, اليومية, الحوادث, الجنة, الدنيا, الجودة, الجندر, الدور, الدوري, الخنساء):, الجنسين, الجنوبية, الخضراء", الخط, الخطاب, الحق, الحقائب, الدقيقة, الحقوق, الحكايات", الدكتور, الحكومية, الرمال, الرابع, الرابع(فرحة, الرابطة, الراشد, الرافعي, الربيع, الرد, الرجاء, الرجااااااااااااء, الرياضي, الرياضيات, الرياضية, الرياضــيات, الريس, الرخصة, الرسم, الرسمية, الرسوم, الرومي, الرواحل, الرواحــــــــــــل, الرنتيسي, الرؤيا, الرئيس, الروضه, الركام...!!!, السلام, الشمال., السلام//, الشمالي, الصلاة, الصلاة+الزكاة+الجنائز=اهداء, الصمت, الصمت", الصميم, السلطان, الشامل, الشاملة, السابع, السابعة, السابع», الشابورة, السادات, السادس, الساعة, الشاعر, الشاغرة, الشاعـر, الصاعقة, الشافعي, الشاطئ, الشتاء, الشباب, الشباب.جمعية, الشبابي, الصباح, السبع, السبعة, السي, السيلاوي, الصحابي, السيارات, الصحة, الزيتون, الشيخ, السجيل, السجيل), السيدة, السيرة, الصيفي, الصيفية, السينما, الصراع, الزراعية, السريع, الشريكة, الشرعي, الشرق, الشركات, الصغار, الصغار), الصعبة, الشعبي, الشعبية, الزعتر, السعداوي, السعيدة, الصغير.., الشعر, الشعرية, الزعـتر, الصف, الصفحة, السفر, الســــلامـ, الشفوية, الشهادات, الشهادة, الشهيد, الزهراء, الزهور, السن, السؤال, الصناعية., الصور, السنوات, الشوكة, الزّاي...!!!!!, الشق, الظلم, العلمي, العلمي:, العلمية, الظلام, العلامات, العلاقات, العليا, العمر, العلوم, العام, العالم, العالمي, العالمية, العاملين, العالمي_, العامة, العالي", العامه, العاب, الغاز, العاشر, العاشرة, العاشقين, العائلة, العثيمين, العثيمن, العبرية, الغد, الغيمات, العدالة, العيد, العديد, العيساوي, العين, العدوان, العدوية, العربية, الظروف, العرض, العزاء, الغزالي., العزيز, الظهر, الغوث, العودة, الغندور, العنق, العقل, العقلية, العقلي‎, العقاد, العكلوك, الفلسطيــــني, الفلسطيني, الفلسطينية, الفلسطينيين, الفالوجا, الفاخورة, الفائزة, الفائزين, الفاضل/, الفاضلة, الفتاح, الفتى, الفتيان/ت, الفتنة, الفتوة-, الفتوه, الفيلم, الفخار, الفخاري, الفيديو, الفيديوهات, الفيس, الفيسبوكـ, الفرا, الفرح, الفرحة, الفرص, الفصل, الفسحة, الفصول, الفعالة, الفعاليات, الفني, الفور, الفوز, الفطور, الفقر, الفقر), الفقراء, الإمام, الإبتدائية, الإبداع, الهدايا, الإدارة, الإداري, الإجازة, الإحترام, الهدى, الإيجابية, الهيئة, الإرشاد, الإسلامي, الإسلامية, الإعلام, الإعلامي, الإعلاميين, الإعلان, الإعاقة, الإعدآدية, الإعدآديـة, الإعداية, الإعدادية, الإعدادية(ز), الإعداديتان, الإعداديّة, الهولوكوست, الإنتصار, الهوى, الهند", الإنجليزية, الإنسان, النموذجية, الناجمة, الناجحين, النائب, الناقورة, النت, النبى, الوثيقة, النبوية, النجم, النجاح, الوحدة, الندوة, النرويجي, النشأة, الوزارة, الوسائل, النشاط, الوزير, النصيرات, النصر, الوسطى, الوسطى), النظآم, النظافة, الوظائف, الوعد, النظرية, الوفاء, الوفد, النفير, النفسي, النفسية, النهائية, النضر, الوط, الوطن, الوطن...!!!, الوطني, الوطنية, الوقاية, الوقت, الوكالة, النكبة, النكبة!!!!!!!!!!!!!!!!!!1, الضفة, الطلا, الطلاب, الطلابي, الطلابية, الطلبة, الطالب, الطالب محمد السماك, الطالب:, الطالبات, الطالبة, الطالولة, الطابور, الطائرة, الطباعة, الطبية, الطريق, الطريقة, الطفل, الطفولة, الطواقم, القلب, القادم, القانون, القيم, القدامى, القديرة, القدس, القيق, القرآن, القران, القسم, القصة, القصيرة, القصف, القسطينة, القوى, القطاع, القطان, القطراوي, الكلمات, الكليب, الكتلة, الكتاب, الكبير, الكبيرة, الكثيرين, الكبرى, الكترونية, الكرمل, الكريم, الكريم‏., الكروية, الكشافة, الكشفي, اذاعة, ابتدائية, ابتسامه, ابتهاجا, اتجاه, اتجاهات, اتفاقية, ابوعادرة, ابوغزالة, احمد, ادارة, اجتماع, اجتماعاً, اجتماعى, اختتام, احتجاجًا, احتفال, احتفالا, احتفالاً, ادخال, اين؟؟, ايضا, احكام, ارائكم, ارجو, ارشادي, ارشادية, اسلامية, اسلوك, اسال, ازالة, استخدام, استعافات, استفسار, اسبوع, استقبال, ازريد}, اعلان, اعلان:إطلاق, اعتصام, اعجاب, اعداد, اعـــلان, افتتاح, افتتاحه, افيدونا, افضل, اهداء, اولاد, اناديكم, اوائل, انتداب, انتخابات, انتظروا, انتظرونا, انجاح, انحاس, انجازات, انشاء, انشودة, انشطة, انفعالي, انهاء, انطلاق, انطلاقة, انقاذ, انقضاء, اضافة, اطلب, اقرأ, ذُكـور, ذُكور, ذكرى, ذكرى", ذكــرى, ذكور, تأليفي, بلمسة, تمام, ثلاجة, بلادي, ثمار, تمتلئ, بمبادرة, تلتقي, بليأس, بمدارس, بمحافظة, بمحاكمة, بلدى, بلدية, تأجير, بمديرية, بمديرها, بمدرسة, بلدنا, تمراز, ثمرة, بمركز, بمسابقة, بمشاركة, بمستقـبل, تأشيرة, بمسرحية, تلعب, بمعهد, بلفور, بمهرجان, بلهفة, بمناسبة, بأوائل, بمناقشة, تمنع, بمنطقة, بالملتقي, بالماء, بالمجموعات, بالمدارس, بالمدرسة, باللجنة, بالمرتبة, بالمرنبة, بالمركز, بالمسآإبقآت, بالمسابقة, بالمشاركة/, بالمشرفين, بالمنطقة, بالامتحانات, بالالتحاق, بالبريج, بالترقية, بالتعاون, بالتفوق, بالتهنئة, بالتنسيق, بالثقافة, بالحلى, باليابانية, باليوم, بالرياضيات, بالشيخ, بالصور, بالصور.., بالصور.......اسهل, بالصورة, بالصوريوم, بالعلم, بالعام, بالفرع, بالــصـور, بالفوز, بالإشتراك, بالنجاح, بالنسبة, بالنصر, بالوكالة, بالطلاب, بالطلبة, بالقرارة, بالكليات, باتباع, تابعونا, باختيار, باحتفال, باسم, باسمة, باهـر, تذكارية, بذكرى, بذكور, ببلدية, تتميز, تبدأ, تبدأفعاليات, ببيت, تبرعاتها, تبرق, تتفقد, ببناء, تتوالى, تتوالــــى, تبنى, تتنحى, تتقدم, تثقيفية, بحلتها, تحميل, بجامعة, بداية, تداعيات, بخان, بخانيونس, تجاوزت, بخاطري, بجباليا, تحتاج, تختار, تختتم, بيبى, تحتفل, تحتفلان, بيتك, تحية, تحدى, تحديد, تدريب, تدريبياً, تدريبية, تخريج, تدريس, تيرنر, بجسم, تجسيداً, تحسين, تجسس, تحسسك, بخصوص, بحفاظهم, تحفة, تدهس, تحول, تدني, بيونة, تجوّل, تحضير, بحضور, بخطاً, بخطورة, برلمان, برلمانهم, براءة, تراب, ترافيان, براهيم, تراقب, تربية, تربوي, تربوي/مركز, تربوية, بريشة, بريشتهم, بريطانياً, بريك, برعاية, برفح, ترفيهة, ترفيهي, ترفيهية, برفقة, برنامج, برئيس, ترويها, ترقبوا, ترقبوااا, تركيا, بسماء, بصمت, تصميم, تزال, بصالة, تشارك, تستجيب, تستكمل, بزيارة, تصحيح, تصدير, تشجيع, تصدر, بسيسو, تزين, تصريح, تسرع, بسرعة, تصرف, تشغيل, بسعر, تصوراً, تُنظم, تُكـرَم, تعلم, تعليم, تعليمي, تعليمية, تغليفات, بعمر, تعلن, تعارف, تعاطي, بعبارات, بعدي, تعريفياً, بغزة, تعزيز, تظهر, بعودون, بعنوان, بعوني, تغطية, تعقد, تفاعل, تفتتح, بفعالية, تفعيل, تفوز, بفوزها, تفقد, تهاني, بإبدك, بإيدك, تهنئة, تهنئه, تنمية, بناء, بنات, تواصل, بنائب, تناقش, تنتخب, بنين, بورما, توزيع, توزع, تنظم, توعية, تنظيف, تنظر, بنغني, بوفاة, تنفذ, توفي, تنفيذ, تنفيذه, توفير, تنفيس, تنهي, تنوية, تونر, تونس, توضيحي, توضيحيا, بوقفة, بوكالة, تضامن, تضامنا, تضامنية, بطلاب, تطلق, بطريقة, بطولة, بطولكرم, تطوير, تطوعي, بقلب, ثقافي, تقدم, تقيمان, تقيمها, بقيادة, تقديم, تقييمي, تقدير, تقول, تقود, بقطاع, بكأس, تكيم, تكرم, تكرمان, تكريم, تكريميا, تكرهون, تكرّم, تكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــريم, د/ندوة, حملة, حمام, خلاله, حماية, جماعة, يمثلهم, يلتقى, يلتقيا, يلتقون, دليل, جلجليا, حليب, خليج, جميعا, جلسات, خمسة, يلعب, جمعية, خلفية, جمهورية, دلني, دموية, حل؟؟؟, يمكن, يمكننا, حالة, خالتي, خالد, حاليا, خامس, خالصاً, جامعي, يامن, icdl, داخل, حارة, حارثة, ياريت, يارسول, خاصة, حاشدة, جاسر, داعمة, حافظ, جاهزة, خانيونس, دائرة, دائرةالصحة, جائزة, دبلومها, ختامي, جباليا, يبتعث, يبدأ, يتحقق, خبرا..., يتعلم, يبنا, يبني, يتوجهون, يبوس, دبكة, يحلل, يدمع, ديمقراطي, ديمقراطية, جداً, حياتي, جدار, يحارب, جدارية, يخاف, يجتمع, يختارون, يختتم, يحتفل, حديثة, جديد, جديدان, جديدة, يخدر, خير", يحصل, يدعوكم, حيفا, يدهشون, دخول, حينما, دينية, جينوم, ديكونيا, خراشي, دراسياً, درجة, يرجى, حرصا, يرسبون, دروس, يسلم, يستمرن, يستحق, يستعدون, يستضيف, يستقبل, يستقبلن, حسين, حصريا, حصريا/, حصريا:, حصرية, حصول, حصوله, حسنى, جزئية, يزور, يزورون, يشكلون, يعشقون, دعــوة, دعوة, يغني, دعوه, يعقد, حفلا, حفلة, يفتتح, يفتح, دفتر, يفيدنا, حفصة, يفعلون, دفعة, خـــــــــــــــــــــــــــطر, يفوز, جهاد, جهاز, حول:, يوما, يوماً, دولار, جوال, حنان, جنائز, يناقش, جنتي", ينتخبون, ينتظر, جودة, يودع, حنين, يؤدون, دورات, دوراته, دورة, دوري, دوره, خنساء, حوسبة, يوسف, ينظم, ينظّم, خوفا, ينفذ, ينفذن, ينفذون, يونس, يونس.., يؤكد, يطلق, يطالبون, حطين, خطر/بالصور, خطوة, حقائب, يقدم, يقيمان, يقدمها, حقيبة, حقيقة, يقودون, حقوق, حكايات, يكرم, يكريم, lcd., رأفت, رمضان..أدعية, راجع, رائع, رائعة, رباح, رحمة, رجاء, رجاء..., رياض, رياضة, رياضي, رياضيات, رجيلة, رسالة, رصيد, رَفح, رسول, رعاية, رعايتها, رفحاوي, رفضا, رواد, رواسى, روبرت, رئيس, رئيسة, رؤساء, رووعة, رونقاً, روضــــة, سألت, شمال, سلات, صلاتي, سلبيات, سليم, سليمان, سمحت, سلسلة, شموخ, سلطة, شاملاً, صامت, صامد, سامر, صالون, سادة, شادية, شارع, شارك, ساسية, ساعد, ساعدة, ساعدوني, شاهد, شاهر, شاؤول, شبابي, صباح, صبايا, ستحاج, صبحيه, شبير, ستكال, زجاجة, سيارات, سيارة, زيارةالأمين, سياسة, سيتي, صحية, شيخنا, صديقة, صحفي, شيئا, شرارة, سرية, سريعة...؟؟, صرخــــــــــــــــة, شرف/ابتسام, صرفند, شعار, شعبية, سعدة, سعيدة, شعرية, سعودية, شفاه, صفحة, سفر, صــــــــــــــــور, صفوف, شهادات, شهادة, سهيلا, شهداء, زهير, زهرات, زهرة, شهرين, سؤال, صناعة, صوته, صور+تسجيل=, صورة, صنعوا, شقورة, شكات, سكوت, علماء, عمليات, عملية, عمال, علامات, علامة, علاج, عمار, عليه, عمرو, عمواس, عالميا, عامة, عامة), عامه, عاااااااااااااااااااااااااااااااااااجل, عاجل, غازلوا, ظاهرة, عائلة, غذائي, عباس, عبدالله, عبسان, غداً, عدائية, عدده, عدنان, عيون, عيطة, عربية, عرفات, غرفة, عروس, عروض, عرضا, غزال, غسان, عشاق, غزة., غزة:, غزة:قاموسي, غـــزة, عناوين, عندما, عندو, عنهم, عوني, غطاء, عطرت, عقاب, عقبة, فلاشات, فلتضعوا, فلسطين, فلسطينة, فارق, فائق, فاطمة, فتحي, فترة, فيلم, فدائي”, فيديو, فيصل, فينا, فرحات, فرحة, فريد, فريق, فرسان, فشلك, فَـوز, فعاليات, فهمي, فنية, فضاء, فضائية, فقراً, فكرت, إلتأم, إلهام, هام..., هامة, هاااااااااااام, هايل, هادف, هادفة, هاشم, إذاعة, إبداع, إبراهيم, إخماد, إيمان..., هدايا, هداية, إدارات, إدارة, إجازة, هيثم, إحدى, إحسان, إسماعيل, إزاء, إستمرار, إصدارات, [صور], إعلان, إعاقة, إفتتاح, هـــــــــام, إهلان, هناك, إنجازات, هنيئا, إطلاق, إطار, إطفاء, و"حياة", وأمل, وملاهى, وممتعة, ولمسة, وملصقات, وأمهاتهم, وألوانهم, ولذكور, ومتميزة, ومتاجرة, وأبنائهن, وأبطال, ومجالس, ومدارس), وأخيرا, ومخدرات, ومدراء, ومدرستك, ولجنة, ومربيات, وأربعين, ومركز, ومسابقات, ومسابقة, ومشاركة, ومشرف, ومشرفة, ومشرفي, ومشروع, ومشكلات, ومعلمات, ومعلمة, ومعلمي, ومعرض, وأول, وأولياء, ومؤسف, وأنشطة, نمضي, ولقائهم, والأمهات, والمجلس, والمجازر, والمدرسين, والمدفونة, والأخوة, والأسرة, والمعلمات, والمعلمة, والمعلمين, والمعاصرة, والمعرض, والله, والمنح, والمؤسسات, والامتحانات, والارشاد, والاستشارات, والانتماء, والانضباط, والذي, والتميز, والباحث, والتاريخ", والثانية, والتبريكات, والبرلمان, والتربية, والتربوي, والتعلم, والتعليم, والتفوق, والتواصل, وامتنان, والثقافة, والدمار, والجامعات, والخيال, والخريجين, والجزم, والدورات, والرازي, والرياضة, والرياضيات, والسلامة, والسلوكيات, والصابون, والشرطة, والصناعات, والعصب, والعطاء, والفآئزين, والفيديو, والفعاليات, والفكر, والإلقاء...!!!, والإذاعي, والإبداع, والإعلام, والإعلان, والإنضباط, والناجحات, والنجاح, ناموس, والضغو, والطلاب, والطالبات, والقيم, والقدس, واثقةٍ, واجب, واحد, نادين, واحـــة, ناصر, واسعة, وافتتح, نافع, نائم, نائب, واقتراح, واقع, وذلك, وثلاث, وتميزمدرسة, وتأهيل, وتمنى, وبالشراكة, وبارك, نتائج, نبيل, نتيجة, وبحر, وتدريب, وبراتب, وتساؤلات, وبناتنا, وتقديم, وتكريم, وحملة, ودلالات, ويلتقون, وجبة, وجيزة, وجزاكم, نخسر, وحصولها, نيفين, وحفظة, ودولية, وحولوا, وجوال, وحنان, ندوة, نيوتين, نحنُ, ويوزعون, وخوف, ويكرمون, نربي, ورحمة, نريد, ورشة, وروائع, ورئيس, ورقة, نصمم, وصلنا, وزارة, وسائل, نصائح, نشاط, نشاطات, نصبح, وسيلة, وسيلةة, نشيد, وزير, نصرة, نُصرة, وزعتا, نزول, وسور, وصور), نعمة, وعميدهم, نظافة, وظيفة, وعرفان, وعروض, وعصمة**[/[, وغزة, وعسى, وعود, وفلسطين, وفاء, وفدا, وفداً, نفسي, وفعاليات, وإلقاء, نهائي, وإذاعة, وإبداعات, وهدية, وواجبات, وندعوا, ونحن, ونصف, نوعها, ونور, نضالا, وضعنا, وطلاب, وطالبات, وطالباتهما, وطالباتها, وطالباتنا, وطالبة, وطرق, وطـــن, نقابة, نقاش, نقدم, نقدية, وقفة, وكلمات, وكلنا, وكالة, وكيفية, ضخمة, ضيافة, ضروري, ضرووووررري, ضرووووووري, ضرووووووووووري, {الأستاذ, “حقوق, • لقاء, «الأوائل», «اليوم, ؟؟؟؟, طآلب, طلاب, طلابية, طلابه, طلابهما, طلابها, طلابنا, طلبة, طلبتها, طلبوا, طالب, طالبات, طالباتها, طالبة, طاله, طابور, طاولات, طاقم, طيور, طردها, طريقة, طفلة, قلبية, قالت, قادم.........., قادة, قيمة, قدمها, قدموه, قيام, قدرات, قدرتك, قدورة, قراءة, قريبا:مفاجأة, قريحة, قضايا, قضية, قطاع, قطان, قطري, كلمات, كلمة, كمال, كلية, كأفضل, كلوا, كآنت, كاملة, كادر, كتاب, كبار, كبرى, كيفيت, كرمت, كراميـــــش, كريستيان, كشفت, كسوة, كفاية, كنعان, كنفاني, كوفي


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 10:55 AM بتوقيت القدس