قديم 08-20-2011, 11:38 PM  
افتراضي
#286
 
الصورة الرمزية خريف الأماني
خريف الأماني
(+ قلم فضى +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
الإقامة: ^^ هناك حيث يوجد النبض
العمر: 23
المشاركات: 1,795
معدل تقييم المستوى: 9
خريف الأماني has a spectacular aura about
من هم أعلام مدرسة التفعيلة أو ما يطلق عليها بمدرسة الشعر الحر؟
بدر شاكر السياب
عبد الوهاب البياتي صاحب ديوان ( ملائكة وشياطين)
صلاح عبد الصبور من مصر
أحمد عبد المعطي حجازي من مصر
أدونيس وخليل حاوي من لبنان
نزار قباني من سوريا
فدوى طوقان من فلسطين
محمود درويش من فلسطين
سميح القاسم من فلسطين
محمد الفيتوري من السودان
محيي الدين فارس من السودان

ماذا قدم عبد الوهاب البياتي لمدرسة شعر التفعيلة؟
أضاف سمات جديدة إلى حركة الشعر العربي عندما انصهر بنضال الشعب , مستغلاً الحركة التي يتيحها الشكل الجديد من أجل التعبير عن همومه , والإفصاح عن آماله
وذلك كله بنتاجه الرائع والذي لازال يدرّس لليوم وهو ديوانه ( ملائكة وشياطين) الذي تم إصداره عام 1950م
خريف الأماني غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-20-2011, 11:49 PM  
افتراضي
#287
 
الصورة الرمزية خريف الأماني
خريف الأماني
(+ قلم فضى +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
الإقامة: ^^ هناك حيث يوجد النبض
العمر: 23
المشاركات: 1,795
معدل تقييم المستوى: 9
خريف الأماني has a spectacular aura about
ما هي الخصائص الموضوعية لمدرسة التفعيلة ( الشعر الحر)؟

1. الابتعاد عن أجواء الرومانسية إلى جو الحقيقة الواقعية
2. الدعوة إلى ربط الشعر بالمجتمع وحياة الناس في فرجهم وحزنهم , وفي سعادتهم وشقائهم
3. النفور من المدينة وضجيجها وازدحامها والاحساس بالحيرة والخوف من الحياة فيها لفقدانها النقاء العاطفي وعلى ذلك ديوان الشاعر المصري أحمد عبد المعطي حجازي الذي سماه ( مدينة بلا قلب)
خريف الأماني غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-20-2011, 11:56 PM  
افتراضي
#288
 
الصورة الرمزية خريف الأماني
خريف الأماني
(+ قلم فضى +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
الإقامة: ^^ هناك حيث يوجد النبض
العمر: 23
المشاركات: 1,795
معدل تقييم المستوى: 9
خريف الأماني has a spectacular aura about
ما هي الخصائص الفنية لمدرسة التفعيلة؟

1. الهروب من التناظر في شعر الشطرين

2. التخلص من رتابة القافية الموحدة التي تضعف من التدفق العاطفي للشاعر

3. استخدام اللغة الواقعية الحيّة

4. النزعة الدرامية المعتمدة على رسم الشخصيات والصراع والحوار والسرد القصصي

5. توظيف الأساطير بوصفها وسيلة معبرة عن تجربة عاشها الإنسان القديم

6. الاهتمام بالصورة الشعرية
خريف الأماني غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-21-2011, 01:48 AM  
افتراضي
#289
 
الصورة الرمزية أ.اشرف
أ.اشرف
(مدرس علوم)
الانتساب: 10 - 3 - 2009
الإقامة: بلاد الله الواسعة
المشاركات: 22,416
معدل تقييم المستوى: 31
أ.اشرف is a name known to all
بارك الله فيك الاء علي الاسئلة واجاباتها الرائعة وبارك الله فيك علي الجهد الكبير المبذول من اخت نشيطة مثلك في ميزان حسناتك ان شاء الله
أ.اشرف غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-21-2011, 11:25 AM  
افتراضي
#290
 
الصورة الرمزية خريف الأماني
خريف الأماني
(+ قلم فضى +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
الإقامة: ^^ هناك حيث يوجد النبض
العمر: 23
المشاركات: 1,795
معدل تقييم المستوى: 9
خريف الأماني has a spectacular aura about
بارك الله فيك الاء علي الاسئلة واجاباتها الرائعة وبارك الله فيك علي الجهد الكبير المبذول من اخت نشيطة مثلك في ميزان حسناتك ان شاء الله
أخجلت تواضعي أستاذي القدير

هذا ما أستطيع تقديمه لصرحنا العظيم

الذي لطالما استفدنا منه

وأنا نادمة بحق على تلك الأيام التي فوّتها دون أي مشاركة فقد كنت أحصل على معلومتي وأذهب

أما الآن فتمكنت بفضل الله بالتعرف على أشخاص كرام عظام مثقفين مثلكم
خريف الأماني غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-21-2011, 11:36 AM  
افتراضي
#291
 
الصورة الرمزية خريف الأماني
خريف الأماني
(+ قلم فضى +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
الإقامة: ^^ هناك حيث يوجد النبض
العمر: 23
المشاركات: 1,795
معدل تقييم المستوى: 9
خريف الأماني has a spectacular aura about
إن واجهنا هذا السؤال

ما هي عوامل ظهور مدرسة التفعيلة؟

هل سنعرف نجيب؟؟

دعونا نتعلم ما هي الإجابة من خلال هذه النقاط الخمس

1. انتهاء الحرب العالمية الثانية وما أحدثته من دمار نفسي وسياسي واجتماعي فكان على الشاعر أن يسهم في تحرير الإنسان من حضارة مادية تهدد القيم الأخلاقية

2. استيقاظ الوعي العربي ,والتحفز لمواجهة مرحلة شديدة الصعوبة من تاريخه الحديث للتحرر من الاستعمار ,والثورة على الظلم والفقر والجهل

3. انتماء كثير من المثقفين العرب إلى تيارات ومذاهب سياسية وفكرية, نتيجة الصراع بين المعسكرين الرأسمالي والإشتراكي ,مما هيأ لأفكار جديدة أدت إلى بروز شعر جديد يدعو إلى الحب والسلام.

4. تأثر رواد المدرسة بالشعر الإنجليزي بعامة , وشعر (ت.س.إليوت) بخاصة في قصيدته ( الأرض الخراب) بوصفها تعبيراً عن بؤس العالم المعاصر الذي طحنته الحرب العالمية الأولى

5. التأثر بالواقعية , وبذلك استطاع الشعر العربي تجاوز الرومانسية التي أعلت من قيمة الفرد إلى الواقعية , التي عبرت عن القضايا الموضوعية , والواقع المعيش.


******

على ماذا يدل تأثر شعراء مدرسة التفعيلة بشعر (ت.س.إليوت) الإنجليزي؟؟

هذا التأثير يدل على القلق الروحي المشتركـ , ووحدة التجربة الإنسانية حيث أنهم جميعاً عاشوا معاناة الحرب .
خريف الأماني غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-21-2011, 11:47 AM  
افتراضي
#292
 
الصورة الرمزية خريف الأماني
خريف الأماني
(+ قلم فضى +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
الإقامة: ^^ هناك حيث يوجد النبض
العمر: 23
المشاركات: 1,795
معدل تقييم المستوى: 9
خريف الأماني has a spectacular aura about
قلنا بأن أحد عوامل ظهور مدرسة التفعيلة هي التأثر بالواقعية ولهذا سنتعرف الآن إلى ما هي الواقعية وتأثيراتها وأقسامها لتتضح لدينا الصورة

*****

1. متى ظهرت الواقعية ؟
ظهرت في النصف الأول من القرن التاسع عشر

2. من هو أبرز ممثليها؟
الكاتب الفرنسي (بلزاك)

3. ماذا قدم بلزاك للواقعية؟
ألف نجو مئةٍ وخمسين قصةً أطلق عليها اسم ( الكوميديا البشرية) أوجد فيها علاقة عميقة بين الإنسان والواقع المعيش وتصويره وكشف أسراره

4. كيف ترى الواقعية الفن؟
ترى الواقعية الفن بأنه انعكاس للواقع وشكل من أشكال الوعي به

5. تنقسم الواقعية في هذا الإتجاه إلى قسمين أذكرهما؟
الواقعية النقدية
الواقعية الإشتراكية
*****
ما هي الواقعية النقدية؟؟
هي الواقعية الغربية التي تنظر إلى الحياة والمجتمع نظرة تشاؤمية من منظار أسود وتشك في الحياة أنها ممزقة وتسحق بلا رحمة

ما الذي دفع الواقعية النقدية إلى مثل هذه النظرة التشاؤمية؟؟

لإدراكها التناقض الصارخ بين الأغنياء والفقراء والأقوياء والضعفاء في المجتمع الرأسمالي

ما هي الواقعية الاشتراكية؟؟

هي الواقعية التي تنظر إلى الفن من خلال فكرة الصراع بين الطبقات الكادحة والرأسمالية والانتصار للطبقة الكادحة وللفقراء ( واقعية تفاؤلية ايجابية)
خريف الأماني غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-22-2011, 11:22 AM  
افتراضي
#293
 
الصورة الرمزية أ.اشرف
أ.اشرف
(مدرس علوم)
الانتساب: 10 - 3 - 2009
الإقامة: بلاد الله الواسعة
المشاركات: 22,416
معدل تقييم المستوى: 31
أ.اشرف is a name known to all
بارك الله فيك الاء علي المعلومات القيمة احترامى لشخصك الكريم
أ.اشرف غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-22-2011, 11:57 AM  
افتراضي
#294
 
الصورة الرمزية خريف الأماني
خريف الأماني
(+ قلم فضى +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
الإقامة: ^^ هناك حيث يوجد النبض
العمر: 23
المشاركات: 1,795
معدل تقييم المستوى: 9
خريف الأماني has a spectacular aura about
بارك الله فيك الاء علي المعلومات القيمة احترامى لشخصك الكريم

أستاذي أبا عبد الله

لعل قلبي يرقص طرباً

ووجهي بدت تعتليه الحمرة

من كلامك الراقي

وكم أُسَرُّ بحديثك اللبق
وأزداد فخراً إذا وجهتني أو حتى انتقدتني

فأنا أهوى مصاحبة المثقفين أمثالك

وأنا أكن لك كل التقدير والإحترام

فأنت استاذ مثقف جداً

ولطالما أبهرتنا بتميزك

لك التحية أستاذي الكريم
خريف الأماني غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-22-2011, 03:46 PM  
افتراضي
#295
 
الصورة الرمزية خريف الأماني
خريف الأماني
(+ قلم فضى +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
الإقامة: ^^ هناك حيث يوجد النبض
العمر: 23
المشاركات: 1,795
معدل تقييم المستوى: 9
خريف الأماني has a spectacular aura about
أستاذي الكريم

أرى بأننا بوصولنا إلى مدرسة التفعيلة

ننتهي,,, وبحر الشعر واسع لا ينتهي

وأود لو أن نكمل حديثنا عن الشعراء

فأشعر بأنه أكثر جمالاً

وهناك تفاعل أجمل

هل لنا ذلكـ؟

ومتى سنبدأ؟
خريف الأماني غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-22-2011, 08:59 PM  
افتراضي
#296
 
الصورة الرمزية أ.اشرف
أ.اشرف
(مدرس علوم)
الانتساب: 10 - 3 - 2009
الإقامة: بلاد الله الواسعة
المشاركات: 22,416
معدل تقييم المستوى: 31
أ.اشرف is a name known to all
أستاذي الكريم

أرى بأننا بوصولنا إلى مدرسة التفعيلة

ننتهي,,, وبحر الشعر واسع لا ينتهي

وأود لو أن نكمل حديثنا عن الشعراء

فأشعر بأنه أكثر جمالاً

وهناك تفاعل أجمل

هل لنا ذلكـ؟

ومتى سنبدأ؟
اختى الاء بارك الله فيك علي الاثراء الرائع لموضوع اعتبره موضوعنا جميعا
بالنسبة للشعراء فأنا أفضل ان نبدأ بعد العيد ان شاء الله لاننا ابلغنا باقي الاعضاء بذلك فما بدنا يحصل ارتباك بالموضوع ويزعل باقي الاعضاء
تحياتى الك اختى الاء وكل عام وانتى بخير
أ.اشرف غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-22-2011, 10:21 PM  
افتراضي
#297
 
الصورة الرمزية خريف الأماني
خريف الأماني
(+ قلم فضى +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
الإقامة: ^^ هناك حيث يوجد النبض
العمر: 23
المشاركات: 1,795
معدل تقييم المستوى: 9
خريف الأماني has a spectacular aura about
اختى الاء بارك الله فيك علي الاثراء الرائع لموضوع اعتبره موضوعنا جميعا
بالنسبة للشعراء فأنا أفضل ان نبدأ بعد العيد ان شاء الله لاننا ابلغنا باقي الاعضاء بذلك فما بدنا يحصل ارتباك بالموضوع ويزعل باقي الاعضاء
تحياتى الك اختى الاء وكل عام وانتى بخير
أستاذي الفاضل أرى بأنني تسرعت قليلاً

فأنا على علم بأن الحديث عن الشعراء بعد رمضان سيكون

ولكن طالما أننا انتهينا كما أرى من مدارس العصر الحديث قمت بطرح فكرتي

ولكن إن كان كذلك فأود أن نستمر ولا نترك هذاالموضوع ليحل عليه غبار الزمن

هل يمكننا أن نتحدث عن المدارس الشعرية في العصور القديمة فلا أروع منها حقيقة

خاصة في العصر الإسلامي
خريف الأماني غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-23-2011, 03:51 AM  
افتراضي
#298
 
الصورة الرمزية أ.اشرف
أ.اشرف
(مدرس علوم)
الانتساب: 10 - 3 - 2009
الإقامة: بلاد الله الواسعة
المشاركات: 22,416
معدل تقييم المستوى: 31
أ.اشرف is a name known to all
أستاذي الفاضل أرى بأنني تسرعت قليلاً

فأنا على علم بأن الحديث عن الشعراء بعد رمضان سيكون

ولكن طالما أننا انتهينا كما أرى من مدارس العصر الحديث قمت بطرح فكرتي

ولكن إن كان كذلك فأود أن نستمر ولا نترك هذاالموضوع ليحل عليه غبار الزمن

هل يمكننا أن نتحدث عن المدارس الشعرية في العصور القديمة فلا أروع منها حقيقة

خاصة في العصر الإسلامي
بارك الله فيك الاء ولك ما اردتى
أ.اشرف غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 08-23-2011, 03:55 AM  
افتراضي
#299
 
الصورة الرمزية أ.اشرف
أ.اشرف
(مدرس علوم)
الانتساب: 10 - 3 - 2009
الإقامة: بلاد الله الواسعة
المشاركات: 22,416
معدل تقييم المستوى: 31
أ.اشرف is a name known to all
س13- وضِّح الخصائص الموضوعية .

1-
الحنين إلى الوطن ، والدفاع عن قضاياه:

أ‌- الشعراء جزء من الوطن وذرة من ترابه.

ب‌- الحنين إلى الوطن موضوع مشترك في قصائد شعراء المهجرين الشمالي والجنوبي، لأنهم أكتووا

بنار الغربة ، ففاضت مشاعرهم بقصائد تتغنى بجمال الوطن.

ج- تعزز الشعور الوطني لديهم بعد اصطدامهم بمادية الغرب ، وحياته الآلة ، وافتقادهم عاطفة الشرق

ومن ذلك يقول إلياس طعمة:

يا شاطئَ الشامِ الجميلِ سَلامُفَعليكَ حامَ الشِّعرُ والإلهامُ

قدْ ذابَ يا لُبْنانُ قَلبي في النوىفَمَتى بِعودٍ تَسْمَحُ الأيـا مُ

2-
محاورة الطبيعة والامتزاج بها :

أ- بث الشعراء الحياة في الطبيعة ، واسقطوا ما يموج في أنفسهم عليها من مشاعر الخوف و الفرح .

ب- كانت الطبيعة راحة لنفوسهم المتعبة ، وملاذا يجدون فيه السعادة بعيدا عن صَخَب المدينة

ج- تغنى جبران في مطولته" المواكب" بحياة " الغاب" وما فيها من نقاء ، ومن ذلك قول إيليا أبي ماضي :

وَليْكُ الليلُ راهبي وشموعي الشْـشُهبُ والأرضُ كُلُّها مِحرابي

وصَلاتي التي تقولُ السَّــواقــيوغِنائي صـوتُ الصَّبا في الغابِ



3-
التأمل: حيث عمدوا إلى تحليل النفس الإنسانية ، وتصويرها بدقة، رغبة في الكشف عن اسرار الحياة، وتحقيق

مُثُل عُليا وخالدة، وتُعد هذه ميزة بارزة من شعر شعراء المهجر الشمالي ، ومن ذلك قول نسيب عريضة:

يا نفـسُ مـا لـَكِ والأنيـنْتـتـألَّــمــين وتُؤلــمينْ

عَـذَّبـتِ قــلبــي بـالــحنينْوَكَتَمْتَـهُ مـــا تَقْصـدينْ

4-
اشتمال نتاجهم الأدبي على النزعة الإنسانية الشاملة:

أ- اتسعت قلوبهم –دون استثناء- بالحب المطلق لكل الوجود، ورغبة الخير المطلقة لكل المخلوقات

ب- نقموا على الظلم والظالمين الذين يمنعون أوطانهم من الحرية والاستقلال .

ج- عملوا على نشر المبادئ السامية والمثل العليا بين الناس ، رغبة في خلق مجتمع إنساني ، يسوده العدل والمحبة.

د- دعا جبران إلى ما أطلق عليه " الجامعة الإنسانية .

ومن ذلك قول ندرة حداد:

يـا أخـي السّاعـي لَنيـلِ الـمجدِ خَفِّف عنـك جَمْحَــكْ

أنـــا راضٍ بالــعَصَــا يــاأيُّهــا الحــامــلُ رُمـحــَكْ

2-
الابتعاد عن الخطابة المباشرة، والاعتماد على الهمس في التعبير، مما يجعل المعاني تتسرب إلى النفس.



س14- وضّح الخصائص الفنية لمدرسة المهجر.

1-
التمرد على الغرابة والتَّكلُّف في استخدام اللغة، لعدم ملاءمتها للعصر، وتوظيف اللغة الحية متمثلا في

سلاسة الألفاظ، و بساطة التراكيب، وجمال التصوير، مما جعل أدبهم يسير في موكب الحياة ويعبِّر عن عصرهم.

2-
الدعوة إلى وحدة القصيدة، وتماسك أجزائها:

أ- استلهموا ذلك من الأدب الغربي. ب- تعددت الموضوعات في القصيدة الواحدة.

ج- حملت دواوينهم الشعرية قصائد ذات مضمون واحد ، وله صلة وثيقة بعنوانه : مثل "همس الجفون" لميخائيل

نُعيمة، " الخمائل " و" الجداول" لإيليا أبي ماضي، و" أغاني الأندلس" لفوزي معلوف.

3-
الاهتمام بالصورة الفنية في تشخيص المعاني أو تجسيدها، لأنها أقدر من التعبير المجرد على توصيل المشاعر

والعواطف، فجاءت قصائدهم في أغلبها لوحات فنية تزخر بالحركة، وتعتمد التلميح لا التصريح.

4-
الإفادة من تنوع القافية في الموشحات الأندلسية ، والمقطوعات الشعرية ، والرباعيات ، والتمرد على الأوزان

العَروضيَّة ، فعرفت كثير من قصائدهم بالمطولات مثل: مطولة " الطلاسم" لإيليا أبي ماضي ،"

وعبقر" لشفيق معلوف.

3-
التركيز على اتخاذ القصة وسيلة للتعبير، مما جعل القصيدة تكتنز بأصوات وشخصيات متعددة تتحاور

وتتصارع ، لِتُبينَ عن مكنوناتها النفسية والوجدانية، وتُظهر تأملاتها عن الحياة والإنسان.



س15- علل ما يأتي:

أ- أدب مدرسة الديوان يسير في موكب الحياة ، ويعبِّر عن عصرهم.

بسبب التمرد على الغرابة والتَّكلُّف في استخدام اللغة، لعدم ملاءمتها للعصر، وتوظيف اللغة الحية متمثلا في

سلاسة الألفاظ، و بساطة التراكيب، وجمال التصوير

ب-حملت دواوين شعراء المهجر ، قصائد ذات مضمون واحد له صلة وثيقة بالعنوان.

بسببالدعوة إلى وحدة القصيدة، وتماسك أجزائها، تعدد الموضوعات في القصيدة الواحدة.

ج- الاهتمام بالصورة الفنية في تشخيص المعاني أو تجسيدها.

لأنها أقدر من التعبير المجرد على توصيل المشاعر، والعواطف، فجاءت قصائدهم في أغلبها لوحات فنية

تزخر بالحركة، وتعتمد التلميح لا التصريح.

هـ- عرفت قصائد شعراء المهجر بالمطولات.

بسببالإفادة من تنوع القافية في الموشحات الأندلسية ، والمقطوعات الشعرية ، والرباعيات ، والتمرد على

الأوزان العَروضيَّة.

و- القصيدة عن شعراء المهجر تكتنز بأصوات وشخصيات متعددة تتحاور وتتصارع.

لِتُبينَ عن مكنوناتها النفسية والوجدانية، وتُظهر تأملاتها عن الحياة والإنسان.

مع تمنياتي لكم بالتوفيق
أ.اشرف غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 09-04-2011, 12:09 PM  
افتراضي رد: مـوسـوعـة الأدبــاء العــرب
#300
 
الصورة الرمزية خريف الأماني
خريف الأماني
(+ قلم فضى +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
الإقامة: ^^ هناك حيث يوجد النبض
العمر: 23
المشاركات: 1,795
معدل تقييم المستوى: 9
خريف الأماني has a spectacular aura about
اشتقت للموضوع كثيراً

وأحب أن أشارك معكم

ولكن نظراً لضيق وقتي ولما حل بنا


قصرت معكم

إن شاء الله سأنقل لكم عن أفضل الشعراء

ولكن بعد عودتي من المستشفى

انتظروني
خريف الأماني غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 04:44 PM بتوقيت القدس