قديم 12-19-2009, 12:31 AM  
Talking تحليل الوحدة الثانية الصف الخامس ف1
#16
 
الصورة الرمزية نضال ابو عياش
نضال ابو عياش
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 17 - 12 - 2009
المشاركات: 2
معدل تقييم المستوى: 0
نضال ابو عياش has a spectacular aura about
السلطة الوطنية الفلسطينية
وزارة التربية و التعليم العالي
مديرية التربية و التعليم / بيت لحم
مدرسة مراح معلا الثانوية المختلطة
العام الدراسي 2009 – 2010



الصف الخامس الأساسي
"تحليل الوحدة الثانية ( العمليات الأربع على الأعداد )"
معلم المادة:- أ. نضال أبو عياش







مدرسة مراح معلا الثانوية المختلطة
مصفوفة المفاهيم و المهارات في الرياضيات
الصف الخامس ( العمليات الأربعة على الأعداد )
المفاهيم و المهارات الأساسية ( يجب تعلمها )
المفاهيم
المهارات
عدد الحصص
الجمع
يجمع الطالب عددين طبيعيين ضمن 10 منازل
2
الطرح
يطرح الطالب عددين طبيعيين ضمن 10 منازل
2
يحل الطالب مسائل كلامية على جمع و طرح عددين
1
الضرب
يضرب عددا طبيعيا في عدد من منزلة واحدة
1
يضرب عددا طبيعيا في عدد من منزلتين
1
يضرب عددا طبيعيا في عدد من ثلاث منازل
1
يحل الطالب مسائل كلامية على الضرب
1
القسمة
يقسم عددا طبيعيا على عددا من منزلة واحدة
1
يقسم عددا طبيعيا على عدد من منزلتين
1
يقسم عددا طبيعيا على عدد من ثلاث منازل
1
يحل الطالب مسائل كلامية على القسمة
1
المفاهيم والمهارات الأساسية التي ( ينبغي تعلمها )
المفاهيم
المهارات
عدد الحصص
عملية حسابية
يجد الطالب ناتج عمليتين حسابيتين
2
أولوية العمليات الحسابية
مراعيا ترتيب العمليات الحسابية واولوياتها
2
مهارات التعلم الذاتي
المفاهيم
المهارات
عدد الحصص

أ‌. نضال أبو عياش
السلطة الوطنية الفلسطينية
وزارة التربية و التعليم العالي
مديرية التربية و التعليم / بيت لحم
مدرسة مراح معلا الثانوية المختلطة
العام الدراسي 2009 – 2010
الاختبار التشخيصي / وحدة العمليات الأربع على الأعداد / الصف الخامس الأساسي
الاسم :- _______________________________________ التاريخ :- 1 / 10 / 2009
****************************************************************************
السؤال الأول :- أوجد ناتج الجمع والطرح فيما يلي :-
(أ) 1453 + 532 = (ب) 3750 + 9806 =



(ج) 3945 – 1230 = (د) 9000 – 243 =




ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثاني:- أوجد ناتج الضرب فيما يلي :-
(أ) 5 × 6 = (د) 12 × 8 =
(ب) 8 × 9 = (ه) 2 × 54 =
(ج) 4 × 30 = (و) 5 × = 100
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثالث :- ضع دائرة حول المقسوم عليه و خط تحت المقسوم و خطين تحت الناتج :-

63 ÷ 7 = 9

السؤال الرابع :- أوجد ناتج ما يلي :-
(أ) 64 ÷ 8 = (ج) 25 ÷ 5 = (ج) 39 ÷ 3 =




ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الخامس :- أوجد ناتج ما يلي :-
40 - 4 × 6 =
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال السادس :-
اشترى أحمد ( 3 كغم ) برتقال و ( 5 كغم ) تفاح ، كم يدفع أحمد للتاجر إذا علمت أن سعر كيلو غرام التفاح ( 7 شواقل ) ، و سعر كيلو غرام البرتقال ( 6 شواقل ) ؟






انتهت الأسئلة
معلم المادة :- أ. نضال أبو عياش








مدرسة مراح معلا الثانوية المختلطة
نتائج تحليل الاختبار التشخيصي / وحدة العمليات الأربع على الأعداد
الصف الخامس الأساسي / تاريخ الاختبار:- 1 / 10 / 2009
الرقم المتسلسل
اسم الطالب/ة
مهاراة الجمع و الطرح
مهارة الضرب بعدد و عددين
مهارة التمييز بين المقسوم عليه و الناتج
مهارة القسمة على عدد
مهارة تحديد الأولوية بين العمليات
مهارة حل مسائل كتابية على الضرب و الجمع
المجموع
**
العلامة
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
المعدل ( الوسط الحسابي )
عدد الناجحين / الناجحات
النسبة المئوية للنجاح

ملاحظات :------------------------------------------------------------------------------------
معلم المادة :- أ. نضال أبو عياش




مدرسة مراح معلا الثانوية المختلطة
"تحليل الوحدة الثانية ( العمليات الأربع على الأعداد )"
الصف الخامس الأساسي
الأهداف :-
1. أن يجمع الطالب عددين أو أكثر ضمن الملايين و المليارات .
2. أن يطرح الطالب عددا من آخر ضمن الملايين و المليارات .
3. أن يحل الطالب مسائل و تمارين شفوية و كتابية على جمع و طرح الأعداد .
4. أن يجد الطالب ناتج ضرب عدد مكون من منزلة في عدد حتى خمسة منازل .
5. أن يجد الطالب ناتج ضرب عدد مكون من منزلتين في عد حتى خمسة منازل .
6. أن يجد الطالب ناتج ضرب عدد مكون من ثلاث منازل في عدد حتى خمسة منازل .
7. أن يجد الطالب ناتج قسمة حتى ( 6 ) أرقام على عدد من منزلة واحدة .
8. أن يجد الطالب ناتج قسمة حتى ( 6 ) أرقام على عدد من منزلتين .
9. أن يجد الطالب ناتج قسمة حتى ( 6 ) أرقام على عدد من ثلاث منازل .
10. أن يحل الطالب تمارين و مسائل منوعة على العمليات الأربع على الأعداد .
11. أن يحل الطالب تمارين يراعي فيها ترتيب العمليات الحسابية من نفس النوع أو متعاكستين ، أو
مختلفتين .
المحتوى :-
أ‌. الخوارزميات :- خوارزمية الجمع و الطرح و الضرب و القسمة .
ب‌. المسائل:- مسائل ذات خطوة أو خطوتين على جمع و طرح و ضرب و قسمة الأعداد تتضمن
تطبيقات متنوعة على الشراء و البيع و معلومات عامة .
ج. المهارات :- تقدير الناتج و التأكد من صحة الناتج بعملية عكسية .
الوسائل و الأساليب و الأنشطة :-
1. استخدام لوحة المنازل في جمع وطرح الأعداد .
2. توضيح خاصتي التبديل و التجميع على جمع الأعداد و ضربها .
3. التدرج في خوارزمية الجمع و الطرح و الضرب و القسمة تتناول مواقف حياتية .
4. حل تدريبات على عمليات حسابية مع مراعاة الترتيب و قوة العملية .
5. توظيف السبورة و الطباشير الملونة و الكتاب المدرسي و الدفاتر في خدمة الحصص .
التقويم :-
1. الاختبارات القصيرة .
2. اختبار معد في نهاية الوحدة .

معلم المادة :- أ. نضال أبو عياش

السلطة الوطنية الفلسطينية
وزارة التربية و التعليم العالي
مديرية التربية و التعليم / بيت لحم
مدرسة مراح معلا الثانوية المختلطة
العام الدراسي 2009 – 2010
الاختبار التحصيلي / وحدة العمليات الأربع على الأعداد / الصف الخامس الأساسي
الاسم :- _______________________________________ التاريخ :- 28 / 10 / 2009

السؤال الأول :- أوجد ناتج ما يلي :
(أ) 53461 + 61930 = (ب) 34085 – 12326 =



ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثاني:- أوجد ناتج ما يلي :-
(أ) 52394 (ب) 1485 (ج) 215
× 79 × 6 × 408
ــــــــــــــــ ــــــــــــــ ـــــــــــــــ



ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثالث :- أوجد ناتج ما يلي :-

9477 9 2175 25



ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الرابع :- أوجد ناتج ما يلي :-
(أ) 3 + 9 × 8 = (ب) 15 – 4 ÷ 2 =

(ج) 9 × 2 ÷ 6 = (د) ( 3 + 4 ) × 2 =





السؤال الخامس :-
عدد طلاب مدرسة ما ( 666 )طالبا، موزعين على( 18 ) شعبة دراسية بالتساوي ، كم طالبا في الشعبة الواحدة ؟






ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال السادس :-
أراد معلم تشجيع طلاب صفه عددهم( 18 ) طالبا، فاشترى ( 3 ) علب من الشوكولاته ، مسجلا على كل منها ما يلي : ( الوزن :900غرام ، العدد:24 قطعة ) ، إذا وزع المعلم الشوكولاته على الطلاب ، ما نصيب كل واحد منهم؟







ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال السابع:-
في عام 2007 كان عدد الطلاب مدرسة ما( 1050 ) طالبا ، وفي عام ( 2008 ) أصبح عددهم (1270 ) طالبا ، ما مقدار الزيادة في عدد الطلاب ؟



انتهت الأسئلة
معلم المادة:- أ. نضال أبو عياش

مدرسة مراح معلا الثانوية المختلطة
نتائج تحليل الاختبار التحصيلي / وحدة العمليات الأربع على الأعداد
الصف الخامس الأساسي / تاريخ الاختبار:- 28 / 10 / 2009
الرقم المتسلسل
اسم الطالب/ة
مهاراة الجمع و الطرح
مهارة الضرب بعدد و عددين وبثلاثة أعداد
مهارة القسمة على عدد و على عددين
مهارة تحديد الأولوية بين العمليات
مهارة حل مسائل كتابية على الضرب والقسمة
مهارة حل مسائل كتابية على الطرح
المجموع
**
العلامة
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
المعدل ( الوسط الحسابي )
عدد الناجحين / الناجحات
النسبة المئوية للنجاح

ملاحظات :-------------------------------------------------------------------------------------------------
معلم المادة :- أ. نضال أبو عياش
التعديل الأخير تم بواسطة ابو محمد 88 ; 03-03-2014 الساعة 10:35 PM سبب آخر: ارجاع الصفحة لحجمها الطبيعي
نضال ابو عياش غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-19-2009, 08:48 PM  
افتراضي
#17
 
الصورة الرمزية شعاع النور
شعاع النور
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 8 - 11 - 2008
المشاركات: 112
معدل تقييم المستوى: 9
شعاع النور has a spectacular aura about
لاارى الامتحانات التجريبيةsm233
شعاع النور غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-19-2009, 08:53 PM  
افتراضي
#18
 
الصورة الرمزية شعاع النور
شعاع النور
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 8 - 11 - 2008
المشاركات: 112
معدل تقييم المستوى: 9
شعاع النور has a spectacular aura about
أريد الامتحانات التجريبية للصف السادس ليس للصف الخامس
شعاع النور غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-25-2009, 06:01 PM  
افتراضي
#19
 
الصورة الرمزية محمد ابو السعيد
محمد ابو السعيد
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 19 - 1 - 2009
العمر: 51
المشاركات: 37
معدل تقييم المستوى: 0
محمد ابو السعيد has a spectacular aura about
يسلموووووووووو

رائع

محمد ابو السعيد
التعديل الأخير تم بواسطة ابو محمد 88 ; 03-03-2014 الساعة 10:36 PM سبب آخر: ارجاع الصفخة لحجمها الطبيعي
محمد ابو السعيد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-30-2009, 04:16 PM  
افتراضي
#20
 
الصورة الرمزية ايناس قديح
ايناس قديح
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 31 - 10 - 2009
الإقامة: خزاعة
العمر: 22
المشاركات: 8
معدل تقييم المستوى: 0
ايناس قديح has a spectacular aura about
السلام عليكم ارجو ان تبعت لنا امتحانات الصف السادس
التعديل الأخير تم بواسطة ابو محمد 88 ; 03-03-2014 الساعة 10:46 PM سبب آخر: تعديل خطأ
ايناس قديح غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-31-2009, 02:25 PM  
افتراضي
#21
 
الصورة الرمزية خالد الدري
خالد الدري
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 29 - 12 - 2009
المشاركات: 6
معدل تقييم المستوى: 0
خالد الدري has a spectacular aura about
يسلمو اديك
خالد الدري غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-31-2009, 02:26 PM  
افتراضي
#22
 
الصورة الرمزية خالد الدري
خالد الدري
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 29 - 12 - 2009
المشاركات: 6
معدل تقييم المستوى: 0
خالد الدري has a spectacular aura about
[IMG]file:///C:/Documents%20and%20Settings/ALSHA3R%20-%20PC/My%20Documents/My%20Pictures/12539552841.jpg[/IMG]
خالد الدري غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-04-2010, 12:07 AM  
افتراضي
#23
 
الصورة الرمزية فتاة الشرق
فتاة الشرق
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 7 - 9 - 2009
الإقامة: رفح الصمود والتحدي
المشاركات: 51
معدل تقييم المستوى: 9
فتاة الشرق has a spectacular aura about
يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووو
التعديل الأخير تم بواسطة ابو محمد 88 ; 03-03-2014 الساعة 10:36 PM سبب آخر: ارجاع الصفحة لحجمها الطبيعي
فتاة الشرق غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-09-2010, 06:18 PM  
افتراضي
#24
 
الصورة الرمزية ضى القناديل
ضى القناديل
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 26 - 12 - 2009
المشاركات: 5
معدل تقييم المستوى: 0
ضى القناديل has a spectacular aura about
اها ونينالنموذج مو باين عندىبس
عالعموم يعطيك العافية
ضى القناديل غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-09-2010, 09:55 PM  
افتراضي
#25
 
الصورة الرمزية محمد أبوندى
محمد أبوندى
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 30 - 12 - 2009
المشاركات: 5
معدل تقييم المستوى: 0
محمد أبوندى has a spectacular aura about
أريد اختبارات الصف السادس الابتدائى غزة بنات غزة الاعدادية ب (وكالة الغوث)
محمد أبوندى غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-09-2010, 09:59 PM  
افتراضي
#26
 
الصورة الرمزية محمد أبوندى
محمد أبوندى
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 30 - 12 - 2009
المشاركات: 5
معدل تقييم المستوى: 0
محمد أبوندى has a spectacular aura about
أنا شذى أبوندى أريد أختبارات أخر الفصل الاول غزة بنات غزة الاعدادية ب
محمد أبوندى غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-12-2010, 07:50 PM  
افتراضي
#27
 
الصورة الرمزية معتز حمود
معتز حمود
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 4 - 1 - 2010
المشاركات: 2
معدل تقييم المستوى: 0
معتز حمود has a spectacular aura about
1444444444444444444444444444444444444444444
التعديل الأخير تم بواسطة ابو محمد 88 ; 03-03-2014 الساعة 10:37 PM سبب آخر: ارجاع الصفحة لحجمها الطبيعي
معتز حمود غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 02-10-2010, 08:21 AM  
افتراضي
#28
 
الصورة الرمزية MAR2MAR
MAR2MAR
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 20 - 2 - 2009
المشاركات: 58
معدل تقييم المستوى: 9
MAR2MAR has a spectacular aura about
جهودكم مشكوووووووووووووووووووووووووووووورة
MAR2MAR غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-01-2010, 12:18 AM  
افتراضي
#29
 
الصورة الرمزية سلييط
سلييط
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 13 - 2 - 2010
المشاركات: 19
معدل تقييم المستوى: 0
سلييط has a spectacular aura about
مشكور جدا فخري وقدما الى الامام
سلييط غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-05-2010, 08:16 PM  
افتراضي
#30
 
الصورة الرمزية MAR2MAR
MAR2MAR
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 20 - 2 - 2009
المشاركات: 58
معدل تقييم المستوى: 9
MAR2MAR has a spectacular aura about
كل الشكر على الجهد الرائع
MAR2MAR غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 03:57 PM بتوقيت القدس