قديم 10-29-2007, 02:49 PM  
افتراضي
#91
 
الصورة الرمزية ايهاب سمور
ايهاب سمور
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 20 - 7 - 2007
الإقامة: غزة
العمر: 44
المشاركات: 15
معدل تقييم المستوى: 0
ايهاب سمور has a spectacular aura about
اخي عربي1 اريد بحث عن النظام الخماسي في مادة الرياضيات
ايهاب سمور غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 10-29-2007, 09:16 PM  
افتراضي
#92
 
الصورة الرمزية m_n_pal
m_n_pal
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 21 - 10 - 2007
الإقامة: gaza
العمر: 24
المشاركات: 7
معدل تقييم المستوى: 0
m_n_pal has a spectacular aura about
مكشووووووووووووووور
كتير
m_n_pal غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 10-30-2007, 03:39 PM  
افتراضي
#93
 
الصورة الرمزية khawla yonis
khawla yonis
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 13 - 5 - 2007
الإقامة: خانيونس
العمر: 32
المشاركات: 12
معدل تقييم المستوى: 0
khawla yonis has a spectacular aura about
أريد موضوع عن يوم البيئة (أمثال,فكاهات,موضوع صغير)
khawla yonis غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 10-30-2007, 08:14 PM  
افتراضي
#94
 
الصورة الرمزية الطائر المهاجر
الطائر المهاجر
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 15 - 9 - 2007
الإقامة: فلسطين
العمر: 24
المشاركات: 55
معدل تقييم المستوى: 0
الطائر المهاجر has a spectacular aura about
شكرا عربي
على مجهودك
الطائر المهاجر غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 10-30-2007, 09:36 PM  
افتراضي استخدام التكنولوجيا في التعليم
#95
 
الصورة الرمزية المختار
المختار
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 26 - 4 - 2005
الإقامة: فلسطين-غزة
المشاركات: 550
معدل تقييم المستوى: 13
المختار has a spectacular aura about
[align=center]السلام عليكم
ممكن اى بحث او مقال لمساعدة في عمل بحث تخرج جامعي بعنوان
استخدام التكنولوجيا في التعليم المرحلة الابتدائية

ولكم جزيل الشكر[/align]
المختار غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 10-31-2007, 03:19 AM  
افتراضي
#96
 
الصورة الرمزية عربي
عربي
(+ قلم لامع +)
الانتساب: 3 - 2 - 2006
الإقامة: فلسطين
المشاركات: 1,462
معدل تقييم المستوى: 13
عربي has a spectacular aura about
عربي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-01-2007, 12:47 PM  
افتراضي
#97
 
الصورة الرمزية كرم م
كرم م
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 8 - 10 - 2005
العمر: 29
المشاركات: 9
معدل تقييم المستوى: 0
كرم م has a spectacular aura about
لو سمحت عاوز بحث او أي شي عن الندى أو قطرات الندى يا ريت ما حد يبخل علينا
ومشكوووووووووووووووور
كرم م غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-01-2007, 02:29 PM  
افتراضي
#98
 
الصورة الرمزية sabry
sabry
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 23 - 4 - 2007
العمر: 36
المشاركات: 167
معدل تقييم المستوى: 0
sabry has a spectacular aura about
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
العزيز عربي
أحتاج خطة علاجية للمرحلة المتوسطة ( الاعدادي )
وطرق معالجتها في مادة الرياضيات
ولك منا جزيل الشكر والتقدير
sabry غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-01-2007, 08:00 PM  
افتراضي
#99
 
الصورة الرمزية كرم م
كرم م
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 8 - 10 - 2005
العمر: 29
المشاركات: 9
معدل تقييم المستوى: 0
كرم م has a spectacular aura about
يا عمى ما حد يرد ليش من الصبح ما في رد
كرم م غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-01-2007, 11:24 PM  
افتراضي
#100
 
الصورة الرمزية عربي
عربي
(+ قلم لامع +)
الانتساب: 3 - 2 - 2006
الإقامة: فلسطين
المشاركات: 1,462
معدل تقييم المستوى: 13
عربي has a spectacular aura about
أخ صبري

إليك خطة علاجية للصف السادس في الرياضيات

ويمكنك الاستفادة منها في بناء خطة علاجية للمرحلة الإعدادية

http://www.mltaka.net/mltaqa/hitham/...1193944811.zip

وشكرا
عربي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-01-2007, 11:50 PM  
افتراضي
#101
 
الصورة الرمزية محمد أبو يوسف
محمد أبو يوسف
()
الانتساب: 20 - 10 - 2007
الإقامة: خان يونس
المشاركات: 1,576
معدل تقييم المستوى: 11
محمد أبو يوسف has a spectacular aura about
مشكورين جميعا على هذا المجهود الرائع

بس يا ريت حدا يفيدني باي معلومة عن

مهارات المقابلة الارشادية

محمد أبو يوسف غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-02-2007, 05:29 PM  
افتراضي
#102
 
الصورة الرمزية نعمة محمد
نعمة محمد
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 26 - 4 - 2007
العمر: 32
المشاركات: 16
معدل تقييم المستوى: 0
نعمة محمد has a spectacular aura about
أطلب بحث عن تاريخ معرفة التحليل العددي عند العرب ولكم جزيل الشكر
نعمة محمد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-02-2007, 08:26 PM  
افتراضي
#103
 
الصورة الرمزية مروج السندس
مروج السندس
(+ قلم متميز +)
الانتساب: 6 - 6 - 2006
المشاركات: 279
معدل تقييم المستوى: 0
مروج السندس has a spectacular aura about
يعطيك العافية عربي1
بارك الله فيك
مروج السندس غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-02-2007, 08:26 PM  
افتراضي
#104
 
الصورة الرمزية عربي
عربي
(+ قلم لامع +)
الانتساب: 3 - 2 - 2006
الإقامة: فلسطين
المشاركات: 1,462
معدل تقييم المستوى: 13
عربي has a spectacular aura about
أخي محمد أرجو أن تفيدك هذه المعلومات

_____________________________________

المقابلة الإرشادية Interview

سوف أتناول تقنيات التوجيه والإرشاد من خلال عدة مقالات فأرجو متابعتها وأبدأ بالمقابلة الإرشادية وستكون المقالة الثانية حول الإرشاد الجماعي.

1) المقابلة الإرشادية: Interview.
هي علاقة اجتماعية مهنية دينامية وجهاً لوجه بين المرشد والمسترشد في جوٍ من يسوده الثقة المتبادلة بين الطرفين يتخللها تفاعل اجتماعي هادف وتبادل للمعلومات والخبرات والمشاعر والاتجاهات. وهي نشاط مهني هادف وليست محادثة عادية. ( زهران، 2002 ).

أهداف المقابلة:

. بناء علاقة مهنية بين المرشد والمسترشد أساسها الثقة المتبادلة.
. مساعدة المسترشد للكشف عن الحلول الممكنة بطريقة تعاونية.
. العمل على توجيه المسترشد ليفهم ذاته وإمكاناته وقدراته لاتخاذ القرارات المناسبة.
. مساعدة المسترشد على التكيف مع نفسه وبيئته. ( أبو غزالة، 1991 ).

أنواع المقابلة:

(أ) من حيث الأسلوب:
مقابلة مبدئية: وهي المقابلة التمهيدية مع المسترشد ويتم فيها الاتفاق على الإجراءات الإرشادية اللاحقة، وتحديد موعد اللقاءات، والتعارف وبناء الثقة والإلمام بتاريخ الحالة بصورة عامة.
• مقابلة قصيرة: وتستغرق وقتاً قصيراً عندما تكون المشكلة بسيطة وطارئة وسهلة وواضحة. وقد تكون مقدمة لمقابلات أخرى لاحقة.
• مقابلة مقيدة مباشرة: وهي التي تكون مقيدة بأسئلة محددة ومعدة مسبقاً من قبل المرشد بهدف الحصول على معلومات محددة ومقننة,
• مقابلة حرة غير مباشرة: وهي غير مقيدة بأسئلة أو معلومات أو تعليمات محددة بل تترك للمسترشد الحرية في طرح الأفكار التي يريد عن كريق التداعي الحر للأفكار والمعاني وبطريقته الخاصة.( زهران، 2002).

(ب)من حيث الغرض:
- مقابلة أولية: تهدف إلى التعرف على طبيعة المشكلة.
- مقابلة تشخيصية: تهدف إلى تشخيص المشكلة التي يعاني منها المسترشد.
- مقابلة إرشادية: تقدم بها معلومات محددة تتعلق بموقف يواجه المسترشد ويحتاج فيه إلى توجيه بسيط.

- مقابلة علاجية: وتستغرق عدة جلسات وتفيد في مجال الإرشاد والعلاج النفسي وتهدف إلى تعديل وتغيير وتوجيه السلوك لصالح المسترشد.(أبو غزالة، 1991).
عوامل نجاح المقابلة:
تتلخص هذه العوامل بمراعاة السرية التامة، وبناء الثقة مع المسترشد، وجعل المقابلة موقف تعلم وفرصة لفهم الذات والتبصر بها، وتمتع المرشد بالمعلومات والخبرات اللازمة لنجاح المقابلة.
وهناك عوامل خارجية تساهم في نجاح المقابلة منها المكان الذي يبعث على الأمان، وبعيداً عن الضوضاء، وطبيعة الجلسة حيث يفضل أن تكون على شكل زاوية وبمواجهة المسترشد، ويجب أن يعطى الوقت الكافي لإجراء المقابلة وبطريقة محددة قد تتراوح ما بين نصف ساعة إلى ساعة بحسب المرحلة العمرية للمسترشد.

خطوات إجراء المقابلة:
على المرشد أن يكون له فلسفة إرشادية واضحة ينطلق منها، وعليه أن يدرس كل ما يتعلق بميول المسترشد وخصائصه ومشكلاته ومساعدته في تجاوزها، ولكي ينجح في ذلك عليه اتباع الخطوات التالية:

بداية المقابلة:
على المرشد الانتباه في بداية المقابلة لبعض الأسئلة التي تدور في ذهن المسترشد، ومنها: ماذا سيحدث خلال اللقاء ؟. هل يمكن لهذا الشخص (المرشد) أن يساعدني ؟. هل يمكن الوثوق بهذا الشخص ؟ .
أما المرشد فعليه الانتباه لبعض الأسئلة التي تدور في ذهنه هو الآخر: ومنها: هل هذا المسترشد يثق بي ؟. ما أفضل الطرق للعمل معه ؟. من أين نبدأ ؟. كيف يمكن الاستفادة من الوقت ؟. ما جدية هذه المشكلة ؟.
وكلما كان المرشد قادراً على تطوير آلية للتواصل اللفظي فهذا يعني نجاحه في بداية المقابلة بنجاح.

طرح الأسئلة:
تعتبر عملية طرح الأسئلة من المهارات الأساسية للاستماع الفعال بحيث تكون الأسئلة واضحة ومحددة وقصيرة ومتناسبة مع الموضوع وبطريق تبعث على الراحة والإجابة وتبتعد عن الإحساس بأن المسترشد يخضع للتحقيق، وعلى المرشد الانتباه لنوع الأسئلة وخاصة الأسئلة الوصفية والمفتوحة النهاية والإخبارية المساعدة على التواصل وجمع المعلومات.

تعليقات المرشد وفترات الصمت:
تعتبر تعليقات المرشد من أهم الوسائل التي تبعث على الإثارة لدى المسترشد وتشجعه على التواصل الإيجابي مع المرشد، ومن هذه التعليقات: تلخيصات المرشد، وإعادة الصياغة لبعض العبارات الغامضة، والإيماءات اللفظية وغير اللفظية، وكذلك فترات الصمت الباعثة على التركيز وإعادة المسترشد إلى الموضوع.

إنهاء المقابلة والتسجيل:
يستطيع المرشد إنهاء المقابلة إذا شعر بأن المسترشد قد امتنع عن الحديث ملا يستطيع المواصلة، أو إذا كان المسترشد يتحدث بطريقة متواصلة دون توقف ولا يرتب كلامه ولا يسيطر عليه، أما إذا كانت المقابلة هي الأخيرة فعلى المرشد التأكيد للمسترشد بأنه يستطيع اللجوء إليه في أي وقت يشاء.
ويكون تسجيل المقابلة بعد انتهائها مباشرةً وذلك خوفاً من تصبح عملية التسجيل عائقاً أمام المسترشد في الحديث بحرية وتلقائية.

وأخيراً فإن نجاح المقابلة يعتمد أساساً على امتلاك المرشد للمعلومات والخبرات الكافية وظهوره بمظهر مناسب أمام لمسترشد، بالإضافة إلى قدرته على تهيئة أجواء آمنة لتنفيذ المقابلة وتعزيز دور المسترشد والعمل معه بطريقة تفاعلية وجماعية.
عربي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 11-03-2007, 10:01 PM  
افتراضي
#105
 
الصورة الرمزية كرم م
كرم م
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 8 - 10 - 2005
العمر: 29
المشاركات: 9
معدل تقييم المستوى: 0
كرم م has a spectacular aura about
اريد بحث عن الاعلام البيئي او الاعلام والبيئة اذا تكرمتم
وعن قطرات الندى
لو سمحتوا ما حد يبخل
كرم م غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
التنمية, كتاااااب


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 08:54 AM بتوقيت القدس